小学英语湘少版五年级下册Assessment Ⅰ表格教案

教学目标

1、能够听、说、读、写第7~9单元所学单词

2、能够在已经熟悉的情境中理解并说出第7~9单元所学句型

重点难点

能够听、说、读、写第7~9单元所学单词和句型

教具准备

人物图片、地图、单词卡片、教学课件等

教学过程设计

备注

课题引入：

Step 1  Warm-up/Revision

1. Greetings

2. 歌曲热身：Ten Green Bottles

教学步骤

及

主要内容

Step 2  The story of Mrs Smith

1. 教师出示Mrs Smith 的图片与她家附近的地图，引导学生谈论Mrs Smith 家周边的居住环境，复习巩固“There is …”的句型

2. 学生四人一组谈论地图中建筑的方位，教师选取3~4组进行小组对话展示，学生自主完成C部分练习，教师讲评和核对答案

3. 教学继续导入故事情境，引导学生进行对话练习：两人一组进行角色扮演

4.学生自主完成D部分练习，教师讲评答案

Step 3  Practice

1. A部分练习：学生完成A部分听力练习，然后教师讲评和核对答案

2. B部分练习：学生完成B部分听力练习，然后教师通过问和答的形式讲评和核对答案

Step 4 Self-Assessment

1.E部分：我能做！如果你能完成就画   ，如果不能完成就画 

(1)学生两人一组谈论自己家周边的居住环境

(2)学生两人一组谈论自己家人或朋友的个人信息与性格特征。

2. F部分：我爱做！如果你喜欢做就画   ，如果你不喜欢就画    

(1)学生两人一组角色扮演问路的情境

(2)唱英语歌曲：Ten Green Bottles

本课教学后记