小学英语湘少版五年级下册Unit 3 Let's make a kite.教案

Unit7 单元总览

一、教学目标

二、单元分析

1. 学习链接

(1) 词汇

① 有关场所的单词cinema和park已在五年级上册第十单元学习过，road和library已在本册第四单元学过，shop已在四年级下册第九单元学过，house已在四年级上册第六单元学过。

② 有关介词near已在四年级下册第三单元出现过，on, in, under已在四年级上册第十单元学过，behind已在四年级下册第一单元学过。

③ tea已在四年级下册第十二单元学习过，clothes已在五年级上册第六单元学习过。

④ live已在四年级上册第九单元出现过，study已在本册第一单元学过。

(2) 句型

① 句型“There is…”已在四年级上册第九单元学过。

② 句型“You can see...”已在四年级上册第三单元学过。

2. 话题解读

本单元话题为谈论场所的方位(positions)，能运用本单元的功能句型针对建筑物的方位进行简单问答，功能句型是“There is...”和“Is there...?”。在实际教学中，教师可以根据学生的实际情况，适当声补充表示方位的介词next to, in front of, behind等，进行替换练习。在阅读教学活动中，要进一步指导学生了解和掌握一些阅读方法，如怎样提取主要信息。教师要充分利用对话文本，它不仅是对话教学的范本，也是不错的听力训练材料。教师要引领学生有意识地运用听力策略，如听关键词等。

3. 难点分析

对于从未接触过地图的学生，读懂简单的英语平面地图具有一定的难度。在对话教学中，教师要给学生提供贴近本课对话的地图，要引导学生主动观察，积极发现，不断提高空间思维能力。在阅读教学活动中，能通过读地图、填地图、说地 图、拼地图等一系列活动，将文中的平面位置描述变得更直观、真实和生动。教师要细化每一个教学过程，逐步提高学生的空间思维能力和语言综合运用表达能力。在布置作业的环节中，让学生尝试画出自己城镇的地图，遇到问题学生会积极地査阅资料，在完成作业的过程中增长了知识，开阔了眼界。

三、课时安排 

四、本单元知识拓展

世界著名的街道

美国纽约第五大道

关键词：时尚大气

概况：纽约第五大道地处于美国纽约曼哈顿的中轴线，与47街交界。第五大道是美国的中央大街，也是美国最著名的高档商业街，全球十大租金最昂贵商业街之一。第五大道上景点众多，由南至北有帝国大厦、纽约公共图书馆、洛克菲勒中心、圣帕特里克教堂以及中央公园等。此外，由于中央公园附近有大都会博物馆、惠特尼美术馆、 古根哈姆美术馆、库珀·休伊特设计博物馆等著名的美术博物馆等， 因此被称为“艺术馆大道”。

法国巴黎香榭丽舍大街

关键词：文化情调 金碧辉煌

概况：香榭丽舍大街将巴黎分为南北两半，它西接凯旋门，东连协和广场，全长1880米。香榭丽舍大街是巴黎之魂，大街的东半部分是700米长的林荫大道，是闹市中不可多得的一块清幽之处。西段100米，原是贵族住宅区，后来资产阶级兴起，逐渐发展成为向国内外富翁开放的商业区3西段约80米，是热闹的商业街，中间能并行10辆汽车，两旁则是六、七层高的楼房。每天在香榭丽舍大街上往来者不下10万之众。重大节日、庆典也在这里举行。

英国伦敦牛津街

关键词：古典优雅

概况：牛津街是英国首要的购物街，每年吸引了来自全球的3千万游客到此观光购物。它是伦敦西区购物的中心，长1.25英里的街道上云集超过300家的世界大型商场。牛津街还为伦敦的中心提供了一条重要的交通干线，每小时有50辆公共汽车运行，4个地铁站与5条线路相连，从而确保了公共运输网的核心地理位置，也为商业的繁荣做了最好的铺垫。