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    人教版 (新课标)初中生物八年级上册课文《动物在生物圈中的作用》,完整版PPT课件免费下载,优秀PPT背景图搭配,精美的免费ppt模板。轻松备课,欢迎免费下载使用。

    一、【新课导入】

    羊草是我国北方草原的重要牧草。过度放牧会使草原退化,那适度的放牧对羊草的生长有好处吗?

    二、【课程思考与探索】

    1.生态平衡是指在生态系统中各种生物的 和所占的 总是维持在相对 的状态。
    2.动物在生物圈中的作用是什么?
    (1)在维持生态平衡中起重要作用 (2)促进生态系统的物质循环 (3)帮助植物传粉、传播种子。
    2.在自然生态系统中,各种动物的数量是否会无限增长?为什么?

    三、【随堂讨论】
    (一)阅读课本61-62页的材料分析,讨论:

    1.人类能不能随意灭杀某种动物,为什么?
    不能。因为在生态系统中,某种动物与其他生物有着直接或间接的关系,当某种动物被灭杀后,会直接或间接地影响其他生物的生存,以致影响该动物所生存的整个生态系统。如“剿灭麻雀”,会使一些农作物害虫的数量增加,从而使农作物受到危害。
    不会。因为生态系统中的各种生物之间存在着直接或间接的营养关系。当某种动物数量增多时,以该动物为食的动物也会增多,从而限制了这种动物的数量。此外,动物因生存所需的空间和食物有限,其数量不可能无限制地增长。例如,野兔数量增加,会使以野兔为食的狼的数量增加,而狼的数量增加又反过来限制了野兔的数量增加;野兔还要与牛羊争夺生存的空间和牧草,所以野兔的数量不可能无限增长。
    3. 通过实验数据分析,蚂蚁“侵食”金合欢,对金合欢的生长有害吗?
    4. 从上述材料中,你得到什么启示?
    通过数据分析,可以看到有蚂蚁的金合欢比没有蚂蚁的金合欢在存活率上要高,幼苗的生长速度也快。这说明蚂蚁“侵食”金合欢,对金合欢的生长无害。
    人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发,按照生态系统发展的规律办事。各种动物在自然界中各自起着重要的作用,我们应用辩证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面,合理地保护和控制、开发和利用动物资源。
    1.自然界中的植物和动物在长期生存和发展中,形成了什么关系?
    (二)请同学们认真观察课本63彩图,结合自己的生活经验,讨论下列问题:
    2.动物对植物的作用具体表现在哪些方面 ?
    相互适应、相互依存的关系
    动物能帮助植物传粉,使这些植物顺利的繁殖后代,动物还能帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围。 当某些动物数量过多时,也会对植物造成危害,如蝗灾、蚜虫害等。

    三、【资料分析】  

    一. 动物在生态平衡中的重要作用
    1. 通过对以上资料的分析,你认为,人类能否随意灭杀某种动物吗?为什么?
    2. 你认为,在自然生态系统中,各种动物的数量能不能无限增长?为什么?
    4. 你从上述资料中得到哪些启示?
    3.通过对实验数据进行分析,你认为蚂蚁“侵食”金合欢,对金合欢的生长有害吗?
    二. 促进生态系统的物质循环
    4. 帮助植物传播种子
    —— 毛里求斯的渡渡鸟与大颅榄树
    1681年最后一只渡渡鸟被杀死
    大颅榄树日渐稀少,20世纪80年代,只剩下13株
    1981年美国生态学家坦普尔到毛里求斯考察。
    大颅榄树树龄300年 —— 渡渡鸟灭绝之日
    榛睡鼠存储果实,传播种子
    榛睡鼠: 毛、眼睛金棕色,长尾 爱睡觉、吃榛子得名 英国重点保护的濒危动物
    在自然界中长期生存、发展中
    —— 相互适应、相互依存
    —— 使植物顺利繁殖后代
    —— 扩大了植物分布得范围

    四、【随堂练习】

    1.下列关于生态平衡的解释,正确的是( )A.生态系统中各生物成分、种类保持不变 B.生态系统中生物的总数量保持不变C.生态系统中各种生物的数量和所占比例维持在相对稳定状态D.生态系统中生物的数量和种类不变2.在一个由植物→雷鸟→猛禽组成的食物链中,若捕捉了全部猛禽,雷鸟的数量会( )A.缓慢上升 B.迅速上升 C.仍保持相对稳定 D.先迅速上升后急剧下降3.有些动物的毛上会挂着表面长有钩刺的苍耳果实,人们发现正是这些动物帮助苍耳:( )A.传粉; B.生长; C.传播种子;D. A、B、C都不对。4.某地区的农林虫害、鼠害非常严重,最可能的原因是( )A.未施农药 B.农药施用不及时 C.虫、鼠的天敌锐减 D.虫、鼠繁殖速度快

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