小学音乐湘艺版二年级上册第四课（演唱）大钟和小钟教案

这是一份小学音乐湘艺版二年级上册第四课（演唱）大钟和小钟教案，共1页。教案主要包含了小结等内容，欢迎下载使用。

能够自然、快乐而有表情地演唱《大钟和小钟》，在演唱中表现具体音乐形象。
能与他人合作准确演唱歌曲的二声部。
体会时间流逝，学会珍惜时间。
教学重难点：
二声部的演唱
教学过程
导入：
谜语导入：弟弟长、哥哥短，两人赛跑大家看，弟弟跑了十二圈，哥哥一圈才跑完。
学生回答。
节奏练习（10分钟）
根据学生回答展示小钟，聆听小钟唱歌的声音。加入小钟动作。
滴答滴答滴答滴答。时间就在这样不知不觉中溜走。
师：小钟唱歌 生：滴答滴答滴答滴答
小钟还有个哥哥在大钟，哥哥的下面有个钟摆，听听大钟的歌声。
当~~~~~~当~~~~~~。每一次当当的声音，就表示一个小时就过去了。
师：大钟唱歌 生：当~~~~~~当~~~~~~
那我们来一起扮演大钟和小钟。连起来。
师：大钟唱歌 生：当~~~~~~当~~~~~~
师：小钟唱歌 生：滴答滴答滴答滴答
分两部分扮演大钟小钟
师：大钟小钟一起唱 生：分两组读节奏。
新曲学唱
初听歌曲
听听歌曲是什么样的感觉？（板书）
2、再听歌曲
翻开课本，边看书边听，看看和我们之前所学的歌曲谱子有什么不同？（板书）
跟曲哼唱
老师教唱：师一句，生一句。
唱大钟旋律
唱小钟旋律
分角色演唱
师生分角色
学生分角色
学生自己演唱
课程拓展
听赏《时间都去哪了》沙画表演
五、小结：
大钟和小钟一直在歌唱，他们的歌声告诉我们，时间在不经意之间一分一秒的过去，再也回不来，我们会随着时间的流逝，我们会慢慢长大，爸爸妈妈会慢慢变老，所以我们做珍惜时间的聪明的孩子，好好爱自己的爸爸妈妈好好学习。