2019学年江苏徐州市睢宁县七年级（上）语文期中试卷

这是一份2019学年江苏徐州市睢宁县七年级（上）语文期中试卷，共7页。

1.古诗文默写。（10分）
（1）水何澹澹， 。
（2）我寄愁心与明月， 。
（3）夕阳西下， 。
（4） ，思君不见下渝州。
（5） ， 。 ， 。（李益《夜上受降城闻笛》）
（6）唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：“ ， ”两句。
2.下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是（ ）（3分）
A.朗润（rùn） 瞭（liá）亮 呼朋引伴 花枝招展
B.着（zhá）落 澄（chéng）清 咄咄逼人 翻来覆去
C.祷（dǎ）告 确凿（zá） 人迹罕至 人声鼎沸
D.分歧（qí） 搓捻 （niǎn） 犹然而生 美不胜收
3.根据语境作答。（4分）
第一场秋风已经刮过去了，所有结满籽粒和果实的植物都把丰足的头垂向大地，这是任何成熟者必至的谦逊之态，也是对孕育了自己的母亲一种无语的敬祝和感激。手脚粗大的农民再次忙碌起来，它们清理了谷仓和庭院，他们拿着家什一次次走向田里，就像是去为一头（ ）的牲口卸下背上的重负。
看着生动的大地，使我觉得它本身也是一个真理。它叫任何劳动都不落空，它让所有的劳动者都能看到成果，它用纯正的农民暗示我们：土地最宜养育勤劳、厚道、朴实、（ ）的人。
（1）为文中括号处选择恰当的词语。（2分）
不堪重负 远途而归 所求有度 勤勤恳恳
（2）文中画线句有语病，请修改。（2分）

4.下列文学和文化常识表述正确的一项是（ ）。（3分）
A.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的《朝花夕拾》。《朝花夕拾》是鲁迅回忆从童年到中年时期不同生活经历与体验的一部散文集。
B.《咏雪》《陈太丘与友期行》均选自《世说新语》。《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志怪小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、轶事。
C.《论语》，儒家经典著作，是专门记录孔子言行的一部书。共20篇。东汉列为“七经”之一，宋代把它与《大学》《中庸》《诗经》合称为“四书”。
D.古人称谓有尊称和谦称的区别，像“尊君”“令尊”都是尊称对方的父亲，“家慈”“家母”都是谦称自己的母亲。
二 阅读（47分）
（一）阅读文言文选段，完成5-9题。（16分）
【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 （选自《世说新语•言语》）
【乙】徐孺子年九岁，尝月下戏。人语之曰：“若令月中无物，当极明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子无此必不明。” （选自《世说新语•言语》）
【丙】钟毓、钟会少有令誉。年十三，魏文帝闻之，语其父钟繇曰：“可令二子来。”于是敕见。毓面有汗，帝曰：“卿面何以汗？”毓对曰：“战战惶惶，汗出如浆。”复问会：“卿何以不汗？”对曰：“战战栗栗，汗不敢出。” （选自《世说新语•言语》）
5.用斜线“/”给下面的句子断句。（限两处）（2分）
譬 如 人 眼 中 有 瞳 子 无 此 必 不 明。
6.解释下列加点的词语。（4分）
（1）俄而雪骤 （ ） （2）撒盐空中差可拟 （ ）
（3）尝月下戏（ ） （4） 语其父钟繇（ ）
7.下列句中加点词的意义和用法相同或相近的一项是（ ）。（3分）
A.若令月中无物 未若柳絮因风起
B.徐曰：“不然……” 公欣然曰
C.钟毓、钟会少有令誉 可令二子来
D.人语之 下车引之
8.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）未若柳絮因风起。

（2）战战惶惶，汗出如浆。

9.下列分析不恰当的一项是（ ）。（3分）
A.甲文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种欢快、融洽的家庭气氛。
B.乙文中徐孺子巧妙地借眼睛来说明，月亮中如果无物则不明，从而恰当地回答了问题。
C.丙文中钟毓的回答机警、活泼，还有点狡猾；而钟会的回答则显得老实巴交、中规中矩。
D.《世说新语•言语》有很多早慧儿童的故事，上述三篇短文都能表现这一特点。
（二）古诗词鉴赏。（3分）
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
10.下列分析正确的一项是（ ）。（3分）
A.首联写“客路”“行舟”，字里行间已有人在江南、神驰故里的飘泊之感，与尾联之“乡书”“归雁”遥相呼应。诗题表明诗人写诗的地点，“次”是“游览”的意思。
B.颔联之“两岸阔”与“潮平”，“一帆悬”与“风正”均有因果关系。“潮平”指潮水上涨，水与岸平；“风正”是风大之意。。
C.颈联写海上红日冲破黎明前的黑暗，江边春意赶走垂尽的旧腊残冬，不仅意象美妙，还蕴含一种生活哲理，突现了新生事物的强大生命力。
D.尾联“乡书”“归雁”让人感受到一种乡思的愁绪。“归雁洛阳边”意即我想学北归的大雁，回到故乡洛阳身边。
（三）阅读名著《朝花夕拾·无常》选段，完成11-13题。（9分）
在许多人期待着恶人的没落的凝望中，他出来了，服饰比画上还简单，不拿铁索，也不带算盘，就是雪白的一条莽汉，粉面朱唇，眉黑如漆，蹙着，不知道是在笑还是在哭。但他一出台就须打一百零八个嚏，同时也放一百零八个屁，这才自述他的履历。可惜我记不清楚了，其中有一段大概是这样：
“…………
大王出了牌票，叫我去拿隔壁的癞子。
问了起来呢，原来是我堂房的阿侄。
生的是什么病？伤寒，还带痢疾。
看的是什么郎中？下方桥的陈念义la儿子。
开的是怎样的药方？附子、肉桂，外加牛膝。
第一煎吃下去，冷汗发出；
第二煎吃下去，两脚笔直。
我道nga阿嫂哭得悲伤，暂放他还阳半刻。
大王道我是得钱买放，就将我捆打四十！”
这叙述里的“子”字都读作入声。陈念义是越中的名医，俞仲华曾将他写入《荡寇志》里，拟为神仙；可是一到他的令郎，似乎便不大高明了。la者“的”也；“儿”读若“倪”，倒是古音罢；nga者，“我的”或“我们的”之意也。
他口里的阎罗天子仿佛也不大高明，竟会误解他的人格，——不，鬼格。但连“还阳半刻”都知道，究竟还不失其“聪明正直之谓神”。不过这惩罚，却给了我们的活无常以不可磨灭的冤苦的印象，一提起，就使他更加蹙紧双眉，捏定破芭蕉扇，脸向着地，鸭子浮水似的跳舞起来。
Nhatu，nhatu，nhatu－nhatu－nhatututuu！目连嗐头也冤苦不堪似的吹着。他因此决定了：
“难是弗放者个！
那怕你，铜墙铁壁！
那怕你，皇亲国戚！
…………”
“难”者，“今”也；“者个”者“的了”之意，词之决也。“虽有忮心，不怨飘瓦”，他现在毫不留情了，然而这是受了阎罗老子的督责之故，不得已也。一切鬼众中，就是他有点人情；我们不变鬼则已，如果要变鬼，自然就只有他可以比较的相亲近。
11.无常鬼是怎么处理阎罗天子让他缉拿他堂房阿侄的？结果如何？由此可见阎罗天子是个怎样的角色？（3分）


12.作者说“我们不变鬼则已，如果要变鬼，自然就只有他可以比较的相亲近”。以选段内容为例，说说作者这样说的原因。（2分）


13.《朝花夕拾》中还有不少篇章夹杂着犀利的批判，请分别以《狗·猫·鼠》《二十四孝图》为例，说说作者在这些作品中都批判了什么？（4分）



（四）阅读课内现代文《济南的冬天》，回答问题。（6分）
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
13.这一段采用了怎样的描写顺序？请摘录表示描写顺序的词语。（2分）

14.“最妙的是下点小雪呀”，结合文段说说下点小雪“妙”在哪里？（2分）


15.品味画线句拟人手法的表达效果。（2分）


（五）阅读课外现代文，回答问题。（13分）
奶奶妈妈
胡豆周
早晨，到小区面店里要了碗面条，正埋头吸溜，一句脆生生的童声敲击着我的耳膜：“奶奶妈妈，我要吃小馄饨！”
我好奇，从面碗里抬起头，侧身去看。一个剪了个童花头的小姑娘，也就三岁多的模样，白白净净的，坐在一位大嫂的腿上，在吃大嫂喂到嘴边的面条。大嫂五十开外的年纪，瘦瘦弱弱的身形，她怜爱地望着小女孩，“好好好，再给你下馄饨。”
“大嫂，这是你家孙——女？”我忍不住想打听，但问得有些迟疑，怕唐突了。
“比亲孙女还亲呢！”大嫂微笑着不吭声，而一旁的几个食客却几乎异口同声，语气中是满满的赞叹，“她妈妈在，也带不了这么好！”
什么意思？女孩这么小，妈妈就不在了？我有些吃惊，决定打破砂锅问到底。
小馄饨来了，冒着热气，烫。大嫂站起身，拉着小姑娘到外面喂去了。
面店里的人似乎对这小姑娘的事特别感兴趣，也特别了解，连不停招呼客人的老板娘也停下手中的活计，给我介绍情况。
原来，小姑娘叫君君。她爸爸是河南人，就在这面店的旁边租了个车库，做点小生意。在君君一周岁时，她妈妈给她过了人生中第一个生日。过完生日后不几天，她妈妈就把衣服整理打包全带走了，把君君丢给了她爸爸。
而这位大嫂呢，姓杨，就住在前面一排楼房里。前几年退了休，闲暇时喜欢在这一排小店里串串门。她是个热心人，谁家有困难，她都伸援手，帮一把。杨大嫂看不过焦头烂额的君君爸爸，更看不过嗷嗷待哺的君君，于是从喂奶、把尿开始，逐渐地把君君的喂养、洗刷等一揽子事全包了，成了自己的“亲孙女”。
门外，君君吃完了馄饨跟隔壁的小姐姐玩去了，杨大嫂拿着空碗又走回店里。
我跟杨大嫂抱歉地说，想问她个俗问题。
“是不是想问我，图什么？”大嫂说，这个问题有不少人问。她反问我，“就是带个亲孙女，你能图什么？图她给你养老送终？”大嫂哈哈一笑，说，“带君君确实辛苦，但也有快乐，比如她长高长胖了，会唱儿歌了，会叫人了，比如她忽然稚声稚气地冒出一句大人话，都让我们很开心。她现在成了我们家的开心果。这就是给我们的回报。”
听了杨大嫂朴实的话语，大家发出了会心的笑。
杨大嫂说，自从君君妈妈离开以后，君君对“妈妈”这个称呼很敏感，有人逗她说妈妈不要她了，这么小的人儿就吧嗒吧嗒地默默掉眼泪。大嫂知道了孩子心头的痛点，就有意回避“妈妈”这两个字。可是“妈妈”无处不在，没法回避——动画片里有，儿歌里有，一起玩闹的小朋友嘴里有……于是，杨大嫂决定告诉君君，她跟其他小朋友一样有妈妈的，而且妈妈也很爱她的。为了给出“证据”，杨大嫂找来君君妈妈在时给君君买的袖套（君君长得快，她妈妈买的衣服都小了，只有袖套勉强可以用），帮君君戴上。第二天，君君见人就指着手臂上的袖套，稚声稚气地说“妈妈买的”，意思是她有妈妈，妈妈也喜欢她的。听得大家直抹眼泪。后来有一天，君君告诉邻居奶奶，“我也有妈妈。”问在哪里？她用小手指着杨大嫂，大叫——“奶奶妈妈！”
“君君知道妈妈待她最好，所以她觉得谁好谁就是妈妈。”杨大嫂说，“君君除了叫我奶奶妈妈外，还叫我女儿‘阿姨妈妈’，有几次还叫我爱人‘爷爷妈妈’呢。”
“奶奶妈妈，我冒汗了！”君君满头冒着热气，冲进了面店。杨大嫂赶紧从口袋里拿出一块早就准备好的白色手帕，衬在了君君的背上：“赶紧回家换衣服，不然要感冒了！”
16.本文记叙了一件什么事？请抓住关键要素，概括选文主要内容。（4分）


17.指出加点词语在文中的含义。（5分）
（1）正埋头吸溜，一句脆生生的童声敲击着我的耳膜。

（2）我跟杨大嫂抱歉地说，想问她个俗问题。

18.文中开头写听到孩子喊“奶奶妈妈”时，“我”感到好奇。揣摩“我”此时此刻的心理活动，用简要的语言描述出来。（4分）


三 作文（53分，含3分卷面分）
某一天，你走进教室，发现讲桌前围着一群同学，走近一看，上面有一张纸条，写着这样一行字……（内容省略）请据此情境，发挥想象，以《纸条上的那行字》为题写一篇作文。
要求：（1）不得出现真实的校名、班名、人名。（2）根据想象的需要自定文体。（3）不少于500字。
总分
题号
一
二
三
作文
得分