2021学年第三节 人口容量优秀课件ppt
展开结答实例,解释区域资源环境承载力、人口合理容量。
1.结合实例,解释区域资源环境承载力与人口合理容量的概念及区别。2.结合案例,分析影响区域资源环境承载力的主要因素。3.结合实例,探讨区域最佳人口规模,谋求人地协调发展的措施。
照片中这位婴儿是“地球村”的地70亿位居民,于2011年10月31日凌晨诞生。联合国将这一天定位“世界70亿人口日”。伴随着“第70亿宝宝”的降生,地球正式进入了“后70亿人口”的时代。一个问题再次引发世人的关注和讨论:我们的地球家园到底可以承载多少人口?对这个问题,一直以来有着众多的猜测和估算。你对此有何看法?
01 区域资源环境承载力02 人口合理容量03 活动—我国人口容量
区域环境承载力是指在保证资源合理开发利用和保护的前提下,区域的资源环境条件所能承受的人口数量。
资源是有限的,人口与日俱增,因此,资源、环境对人口数量的支撑能力是有限度的。
假设情景—1在人口数量达到资源环境承载力之前,可以努力控制人口,最终人口在资源环境承载力范围内保持稳定
假设情景—2人口增长超过资源环境承载力,最终由于饥荒、疾病、污染和资源枯竭,造成人口大量减少,新的资源环境承载力重新建立
01、自然资源与环境承载力
人类的生产与生活依赖自然资源。 自然资源是有限的,资源丰富程度与环境承载力成正相关。 通常用某一种或几种资源的承载力作为估算某个区域资源环境承载力的依据。■例如,水资源是估算我国西北地区资源环境承载力的主要依据。
我们知道,当一个木桶的桶底面积确定后,木桶能装多少水,并不取决于最长的那块木板,而是取决于最短的那块木板。这就是所谓的“短板效应”。
木桶效应与区域环境承载力
1. 假如各块木板代表不同的资源种类,那么“短板效应”揭示了什么道理?道理:由于资源之间的不可替代性,承载力最小的资源成为资源环境承载力的瓶颈。2. 如果要提高区域资源环境承载力,可以通过哪些途径解决自然资源“短板”问题?途径:提高资源利用效率、发现和开发新的资源、通过贸易获取其他地方的资源等。
02、社会经济科技发展水平与区域环境承载力
随着经济和科学技术的发展,可以提高资源利用效率,还可能发现新的资源。 科技水平的提高促使交通运输快速发展,可以获取其他地区的资源。
中国页岩气储量居世界前列
日本的国土面积只有38万平方公里,土地资源、矿产资源都非常缺乏,但小小的国土却承载了1.26亿人口,这是为什么?
日本海运发达,大量利用其他国家和地区的资源,提高本国的资源环境承载力。
03、人均消费水平与区域环境承载力
相同的资源环境条件下,人均消费水平越高,人均消耗的资源就越多,资源环境承载力越低。两者呈负相关。
乐观者认为未来世界的人口,不会达到地球环境人口容量的极限值。
悲观者认为目前世界上的人口太多,已大大超过了地球的资源环境承载力。
介于悲观者与乐观者之间,许多人认为地球环境人口容量在100亿左右。
小结:区域资源环境承载力的影响因素
资源的丰富程度(最主要因素)
人口合理容量:是指按照合理的生活方式,保障健康生活水平,同时又在不妨碍未来人口生活质量的前提下,一个国家或地区最适宜的人口数量。
人口合理容量是人口与资源、环境、经济、社会协调发展的必要条件,资源环境承载力 > 人口合理容量 人口合理容量对于制定一个地区或一个国家的人口战略和人口政策有着重要意义,进而影响区域的社会经济发展。
临界性:如果某地人口数量与人口合理容量相当,表明人口与其赖以生 存的物质资源基本协调。相对性:相同面积的土地在不同地区、不同自然条件和科学技术水平下, 人口合理容量是不同的。即使是同一地区,在不同的历史时期, 其人口合理容量也是不相同的。警戒性:人口合理容量并不是一个国家或地区需要达到的人口数量,人口控制目标应低于人口合理容量,并以此作为人口控制的警戒线。
保持世界人口合理容量的做法
节约资源;努力学习,提高科学技术水平;适度消费。
加强国际合作;建立公平的国际秩序;人地协调发展。
1949年以后,我国人口增长较快。从20世纪70年代开始,我国全面推行计划生育政策,并将计划生育确立为基本国策。40多年来,计划生育使我国人口过快增长势头得到有效控制,缓解了对资源、环境的压力,也维持了较长一段时间的人口红利期。
讨论我国人口多少才合适
进入21世纪,我国人口发展呈现重大转折性变化。人口总量增长势头明显减弱,劳动适龄人口总数开始减少,人口老龄化程度不断加深。
顺应人口与经济社会发展的新形势,如今全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策。这是国家根据人口与资源、环境、经济、社会的新形势,作出的人口政策的重大调整。
[1882年—1982年]
中国当代经济学家、教育学家、人口学家
我国人口究竟多少才合适?这不仅要依据我国资源、环境的状况,还需要考虑经济、社会等各种因素很多学者研究过我国的人口容量。早在1957年,人口学家马寅初提出我国最适宜的人口数为7亿一8亿。1991年,中国科学院自然资源综合考察委员会研究认为,从土地资源来看,我国人口容量应该控制在16亿左右
天津市城市总体规划确定了到2020年天津市人口和建设用地控制目标。到2020年,天津市城镇建设用地规模控制在1450平方公里以内,天津市实际居住人口控制在1350万人左右。这“1350万”是让天津人“活得舒服”的指标。据此完成下列各题。
1.天津提出的“1350万”被称为“临界点”,“1350万”是指( )A.环境人口容量B.环境承载力C.人口合理容量D.土地承载力2.针对天津市的人口状况,今后应该( )A.挖掘自然资源潜力,积极扩大生产规模B.建立公平社会秩序,提高生活质量C.鼓励生育,解决老龄化问题D.鼓励移民,弥补劳动力不足
读最佳人口规模示意图,完成问题。
3.关于图中人口规模的叙述,正确的是( )①P为较低生产力水平条件下的人口合理容量 ②P'为资源环境承载力 ③P'为较高生产力水平条件下的人口合理容量 ④P为资源环境承载力A.①③B.①②C.②④D.③④
4.图示反映了( )①人口规模与生活质量呈正相关 ②人口规模与生活质量呈负相关 ③当人口规模低于最佳人口规模时,人口的增长和生活质量的提高呈正相关 ④当人口规模高于最佳人口规模时,人口的增长将导致生活质量的下降A①③B.①④C.②③D.③④
考古发现,孤悬于南太平洋中部的复活节岛大约在公元600年前开始出现人类活动。如图为“复活节岛人口总量与环境承载力的关联变化关系图”,读图完成各题。
5.据图可知,复活节岛A.t1时期,纯自然状态提供的物资可养活人口不超过1000人B.t2时期,农业生产力的发展使环境承载力提高C.t3时期,整个岛屿的社会、经济发展最为繁荣稳定D.t4时期,该岛屿的生态环境优于t2时期
高中地理第三节 人口容量优质课件ppt: 这是一份高中地理第三节 人口容量优质课件ppt,共30页。PPT课件主要包含了经济科技发展,资源环境承载力扩大等内容,欢迎下载使用。
鲁教版 (2019)必修 第二册第三节 人口合理容量课堂教学ppt课件: 这是一份鲁教版 (2019)必修 第二册第三节 人口合理容量课堂教学ppt课件,共6页。PPT课件主要包含了第一单元人口与环境等内容,欢迎下载使用。
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