初中生物北师大版八年级上册第2节 我国的动物资源及保护课堂教学ppt课件

这是一份初中生物北师大版八年级上册第2节 我国的动物资源及保护课堂教学ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了复习回顾，新疆虎，白鳍豚，动物多样性的内涵，保护物种，保护遗传物质，保护生态环境，一就地保护，卧龙自然保护区，青海湖鸟岛自然保护区等内容，欢迎下载使用。
一、我国有丰富的动物资源
据统计，我国有脊椎动物6400多种，占世界脊椎动物总数的13.7%，其中哺乳类450多种，鸟类1300多种，爬行类有300多种，两栖类200多种，鱼类3000多种。
我国有许多种闻名世界的特产珍稀动物
大熊猫、金丝猴、扭角羚、白唇鹿、褐马鸡、黑颈鹤、扬子鳄大鲵白鲟、中华鲟
哺乳类：鸟类：爬行类：两栖类：鱼类：
二、我国动物资源面临严重威胁
我国的动物资源面临着严重威胁，其中，新疆虎和野马在我国境内已经绝迹。长江特有的白鳍豚自2002年以后，再没有发现它的踪迹。
鸟类和哺乳类1600-1700年期间 大约100年灭绝1种1850-1950年期间 大约10年灭绝1种20世纪后期以来 每三年就有两种鸟类灭绝
根据下表数据分析,哺乳动物和鸟类多样性受到威胁的最主要原因是（ ）
 　　A.偷猎  B.栖息地丧失     C.外来物种   D.其他原因
物种多样性遗传多样性生态系统多样性
遗传多样性是物种多样性的基础
三、动物资源的保护取决于人类
保护动物资源，保护动物多样性
2.保护动物多样性的战略层次
3.保护动物多样性的 具体措施
就地保护易地保护法制教育和管理
概念:为了保护动物多样性和珍稀野生动物资源，把包括保护对象在内的一定面积的区域划分出来，进行保护和管理。
主要措施：建立自然保护区。
意义:它是保护动物多样性的最有效措施，它保护了珍稀野生动物及其赖以生存的栖息环境。
四、保护动物多样性的措施
卧龙自然保护区位于四川省西北部的邛崃山系，距成都100余公里，地川盆地与青藏高原的过渡地带。地势起伏错落，最高海拔6250米，最低海拔1200米。是以保护高山生态系统及大熊猫、金丝猴、珙桐等珍稀物种为主的国家级自然保护区。
青海湖鸟岛，因岛上栖息数以十万计的候鸟而得名。它们真实的名字，西边小岛叫海西山，东边的大岛叫海西皮。海西山地形似驼峰，面积原来只有零点一一平方公里，岛顶高出湖面七点六米。岛上鸟类数量多，约有八、九万只之多。
可可西里是目前世界上原始生态环境保存最完美的地区之一，也是目前我们建成的面积最大，海拔最高，野生动物资源最为丰富的自然保护区之一。可可西里气候严酷，自然条件恶劣，然而却给高原野生动物创造了得天独厚的生存条件，成为野生动物的乐园。
我国修建的青藏铁路，在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施，这样做（ ）
①能减少青藏铁路的建设投资；②体现了人类在自然界面前是无能为力的； ③有利于保护生态环境；④有利于保护动物多样性
A、 ① ② B 、① ③ C、 ② ④ D、 ③ ④
熊猫圈舍前的玻璃墙被滚落的巨石砸得粉碎
华南虎，又称中国虎，仅在中国分布，体形较小，在野外已灭绝，后经人工饲养、繁殖，全世界华南虎数量已增至110只左右。目前大部分华南虎都饲养在动物园，上海动物园共有25只，是最多最完善的华南虎培育场所。2003年9月，上海动物园与南非野生动物保护组织签署合作议， 先后将15只华南虎引入南非老虎谷进行野化训练，至今已繁育了三代。
野生动物易地保护的首要工作包括：
引种、驯养、繁育及野化等环节
引种：是指捕捉、检疫、运输等工作；野化：即是物种再引入。
易地保护作为就地保护的补充措施
概念:为保护某些野生动物因栖息环境不复存在、种群数量极少或难以找到配偶等原因,使物种生存和繁衍受到严重威胁,而把这些野生动物从栖息环境中移到濒危动物繁育中心等地,进行特殊保护和繁殖管理,然后向已绝灭的原有分布区实施“再引入”,以恢复野生种群。
《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国野生动物保护法》 《中华人民共和国森林法》《中国自然保护纲要》等
保护动物多样性,并不意味着禁止开发和利用,只是反对盲目地、掠夺式地开发和利用。我们要针对不同的情况,保护或适当地开发和利用动物资源,解决动物多样性保护和动物资源合理开发利用的矛盾。
保护生物多样性是可持续发展的重要内容，是我们义不容辞的责任！
1、保护动物多样性，最为有效的措施是（ ） A、就地保护 B、保护森林 C、保护基因库 D、保护濒危物种2、下列哪一部法律与保护动物多样性无关（ ） A、《中华人民共和国森林法》 B、《中华人民共和国野生动物保护法》 C、《中华人民共和国水法》 D、《中国自然保护纲要》
3、动物多样性保护的措施中，就地保护和易地保护的共同点和区别是什么？
共同点：都是保护野生珍稀动物资源。区别：就地保护在保护动物的同时，对其栖息 环境加以保护； 易地保护要把动物从栖息环境中迁出。
保护动物多样性的 一般措施
就地保护（最有效的措施） ——建立自然保护区