科普版三年级下册Lesson 6 Revision公开课第1课时教学设计

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【主 题】Revisin
【课 时】第1课时：Say and recite
1、复习检查
A.复习单词：复习已学过的要求掌握的闭音节单词bad, dress, ship, n, run等。教师举这些单词的卡片，让学生拼读并说出中文，或者教师读英文，让学生拼写出来并写出中文意思。
B.三分钟自由对话：请若干对同座的学生站起来，用以前学过的对话内容自由对话。
2、导入Say and recite并操练
第一个场景教师可以采用简笔画的方式导入。第元幅简笔画是Tm介绍Qiqi和Lucy认识，第二幅简笔画是Qiqi和Lucy握手问好，第二幅简笔画是Qiqi拿着一本英语书与Lucy说话。教师依次充当Tm、Qiqi和Lucy进行对话。
第二、第三个场景教师可以采用实物的方式导入。首先准备一个盒子和一条裙子，把裙子放进盒子里，将盒子放在讲桌上(用讲桌充当床)，然后教师依次充当小猫和猫妈妈进行对话。
先逐个场景操练。教师边指第一个场景的人物边放录音，让学生逐句跟说几遍后，再让他们用半分钟时间自己说几遍。教师把全班同学分成若干小组，每个小组由一名女学生，两名男学生组成。让每个小组轮流上台表演。教师也可以让学生在表演的过程中使用实名。教师用同样的方法放第二、第三场景的录音，让学生逐句跟读。上台表演这两个场景时，教师可以让同桌或邻桌的学生分别充当小猫和猫妈妈进行对话。
逐个场景操练后，将第二、第三场景连起来操练。先边看图边听录皆，逐句跟说两遍后，将全班分成两队，进行集体问答。在第一个场景中，教师充当Tm，一队充当Qiqi，一队充当Lucy。在第二个场景中，一队充当小猫，一队充当猫妈妈。说几遍后，再将两组的角色换过来进行对话。
【教学反思】