人教部编版二年级上册2 树之歌教案及反思

这是一份人教部编版二年级上册2 树之歌教案及反思，共3页。教案主要包含了品读全文，理解课文等内容，欢迎下载使用。

教师姓名
单位名称
填写时间
学科
语文
年级/册
一年级
教材版本
部编版
课题名称
《树之歌》
难点名称
了解《树之歌》中不同树的特点及习性，热爱并保护大自然。
难点分析
从知识角度分析为什么难
了解《树之歌》中不同树的特点及习性，热爱并保护大自然。
从学生角度分析为什么难
二年级的学生认知水平还不够高，缺乏生活经验，理解起来较难
难点教学方法
了解《树之歌》中不同树的特点及习性，热爱并保护大自然。
教学环节
教学过程
导入
林德（1962－1996），本名林耀德，生于台北市城中区，原籍福建厦门，先祖侨居于缅甸仰光市。先后毕业于国立台湾师范大学附属高级中学、私立天主教辅仁大学法律系财经法学组。1977年开始创作生涯，次年发表诗歌和散文作品。著有诗、散文、长短篇小说等各类创作三十余种，编有选集《台湾新世代诗人大系》等四十余种；各项作品获国家文艺奖、梁实秋文学奖首奖、时报文学奖首奖等三十余项。
知识讲解
（难点突破）
让学生辨别不同的树的图片（捕捉课文细节），
设疑：你最喜欢作者笔下的哪一种树？
五、品读全文，理解课文
1、这是一篇谈论树的散文，在课文中都谈到了哪些树？重点说到得有哪几种？
提示：菩提树、圣诞树、棕榈、桑、松
重点：菩提树、圣诞树、棕榈
2、寻找文中关于菩提树的描写并思考：菩提树在本文中有什么特点？其象征意义是什么？
提示：谦逊地生长在都市的盲点
这桑科乔木缓缓飘落下无数艳丽的花朵，继续灌溉着大地，一面柔和覆盖在一个青年的双肩上
菩提树高雅的气质，的确隐喻着觉者一生
关联佛教象征着东方宗教的人本思想
课堂练习
（难点巩固）
预设答案：世界上没有相同的两片树叶，不同的环境就有不同的心境，不同的心境就有不同的表现……东方宗教“觉者”是安详的；伊斯兰是倔强、故我的……
点析：学生很容易分别找出菩提和棕榈的各自个性，引导学生把两者对比分析是提高学生整合分析能力的关键。要让他们尝试从课文字里行间把握情感。
小结
本文中这些树各有其精神内在，菩提的坚忍，桑树的清朴都值得让我们去反思。希望此生，同学们都会长参天大树，一半在土里安详，一半在风中飞扬，活着的时候能给人带来阴凉，即使倒下了也能成为世界栋梁！