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小学英语冀教版 (一年级起点)四年级下册Lesson 8 Sun and rain教案
展开教案1
教学目标:
复习月份和基数词,让学生可以熟练的应用,并为新课的学习打下基础。
学生能够听说读写sun, clud, rain, wind, snw这些词汇。
3.学生能够描述句子Hw is the weather tday? It's ____.
教学重点:
能用所学单词和句型描述天气。
运用本课所学的语言知识进行实际交流。
教具、学具:
卡片,录音机
教学过程
Step 1 Greeting and reviewing
1.教师同学们问好。
2.教师询问今天的天气如何。
Step 2 New cncepts
1.What is it?
①用剪笔画分别带出新的名词单词:sun, snw, clud, rain, wind.
②教单词sun,教师提问what clr is it? Is the sun ht r cld? Is the sun far frm here? D yu like it r nt?
= 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③教单词rain,教师提问:D yu like raining? 出示卡片教师再提问:what is the clud? Where is rain?
= 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④教授单词wind,用卡片巧妙的教授课本句型:The wind is blwing the leaves.
= 5 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑤教师教读课文。
2.Play “pint t” game.
教师说单词,同学们做动作;教师做动作,同学们说单词。
Step 3 Sing a sng.
1.让同学们对歌曲中不懂的部分提问。
2.指着课本的图向学生提问,并教读学生歌词。
January, February, ne and tw. I like t play in the snw with yu. March, April, three and fur. Cluds and rain. Clse the dr! May, June, five and six. Flwers blm fr us t lk. July, August, seven and eight. Here’s the beach! The sun is great! September, Octber, nine and ten. Leaves and wind, schl and friends. Nvember, December, the year is dne! Let’s sing again frm number ne!
3.Let the students listen t the radi, and sing after the tape.
Step 4 Hmewrk:
将今天学习的歌曲唱给父母听。
新单词抄写两遍。
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