冀人版 (2017)五年级上册20 热在水中的传递评课课件ppt

这是一份冀人版 (2017)五年级上册20 热在水中的传递评课课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了教学目标，注意事项，如图所示，实验汇报，实验结果，实验结论，课堂小练习，课后作业，酒精灯的使用方法等内容，欢迎下载使用。

一、创设情境，提出问题
请同学们仔细观察，水烧开了有什么现象吗？
1.能归纳出对流的概念，说出热在水中的传递方式是对流。（重点）2.能通过观察水受热时的变化提出探究问题；能根据冷水和热水在温水中的沉浮现象对问题做出假设；能运用分析、比较、推理等方法得出实验的结论。（难点）3.能和别人一起合作交流，愿意倾听他人的意见，反思、调整自己的想法。
三、演示实验，做出假设
实验步骤：1、将石棉网放在三脚架上，向烧杯中加入适量的水，将烧杯放在石棉网上；2、向水中加入少量的木屑，用酒精灯分别给烧杯底部的中间和边缘位置加热；3、观察有什么现象发生，并把观察到的实验现象记录下来；
四、实验观察，获取事实
①实验中要注意安全，注意酒精灯要正确使用。不能用燃着的酒精灯对燃，熄灭酒精灯时不能用嘴吹，应该用灯帽盖灭。
②同学之间要团结协作，分工合作。
③组装实验模型、实验操作时要按照一定的顺序进行。
木屑运动方向和水的运动方向都是从下往上
加热位置的不同所以水温上升的速度不同
烧杯下部的水受热后______，上部比较冷的水会_______，通过热水和冷水的___________，使全部的水________，这种传递热的方式称为__________。
1.给烧杯里的水加热烧杯下部的水受热后会_________ ，上部比较冷的水会_______,通过热水和冷水的相互对流,使全部的水变热，这种传递热的方式称为__________。2.热空气比同体积的冷空气轻,所以会上升。 （√） 3.冬天,北方地区房子里的暖气片都安装在房间的上方（×）4.下列事例中,没有应用到对流的是( )。A.用开水洗脚太烫了,往里面加一些冷水 B.夏天在屋子里吹空调 C.冬天在室外晒太阳
根据所学知识进行类比推理空气中热的传递方式。空气跟水一样，是会流动的。热在水中是靠对流传递的。想一想，热在空气中是怎样传递的呢？联系生活实际，推想冬天室内的取暖器是怎样使整个房间变热的？将我们的推测在《学生活动手册》的示意图上用文字和箭头表示出来。
（1）先观察，查看灯芯是否完好；再确定酒精灯内的酒精量不超过瓶体的三分之二，不得少于瓶体四分之一。
（2）用点着的火柴或打火机自下而上斜向点燃酒精灯灯芯。