沪科版八年级全册第十章 机械与人第一节 科学探究：杠杆的平衡条件教案配套课件ppt

这是一份沪科版八年级全册第十章 机械与人第一节 科学探究：杠杆的平衡条件教案配套课件ppt，共52页。PPT课件主要包含了活动1观察体验，活动2找一找，学以致用，乘积相等，杠杆的平衡条件，三类杠杆，h1＞h2，费力省距离，h1＜h2等内容，欢迎下载使用。

做一做：模拟使用自带的工具看一看：图片中的工具，思考并讨论它们工作时的共同特征
杠杆：在力的作用下，能绕某一固定点转动的硬棒。
支点到动力作用线的距离
支点到阻力作用线的距离
支点动力动力臂阻力阻力臂
请你找出下图中各杠杆的“支点”、“动力”和“阻力”
【方法归纳】 画力臂的方法
借助撬棒D和石块2沿着F1方向把大石块1翘起来.画出力F1的力臂l1.
一找点（找准支点）二画线（画出力的作用线）三作垂线段（从支点到力的作用线作垂线段）四把符号标旁边（标垂足——直角符号， 标力臂——支点到垂足的距离，用 ι1表示动力臂，ι2表示阻力臂。）
2.手机自拍已成为一种时尚。如图乙所示是使用自拍杆辅助手机进行自拍时的示意图，将自拍杆看作一个杠杆，请在图乙中画出力F1和F2的力臂l1和l2。
3.如图是一种活塞式抽水机示意图，请在图中画出手柄所受动力F1的力臂l1.
一、认识杠杆 1.定义： 。 2.杠杆的五要素： （1）支点： ， 用字母 表示。 （2）动力： ， 用字母 表示。 （3）阻力： ， 用字母 表示。 （4）动力臂 ， 用字母 表示。 （5）阻力臂： ， 用字母 表示。
3. 力臂的画法
自主测评
1. 图中关于F力臂的作图，正确的是 （ ）
2.关于杠杆的说法中，正确的是（ ）A.杠杆一定是直的B.从支点到力的作用点之间的距离叫作力臂C.杠杆的长度总等于动力臂和阻力臂之和D.支点可以在杠杆的一端，也可以在杠杆的中间某点
3．如图所示为一个电热水壶的简易图，当力F作用在壶盖上时，可将壶盖打开．请在图中画出F的力臂l.
4.如图所示，用杠杆提起重物．O是杠杆的支点，请画出拉力F的力臂和重物重力的示意图．
5．如图O为支点，请画出路灯所受重力G的示意图及其力臂.6.下图中的吊车属于杠杆，试画出它的动力臂l1、阻力F2和阻力臂l2．
2.塑料尺在水平位置平衡由哪些因素决定？
提问：1.什么是杠杆的平衡？
1.杠杆受到的作用力 2.力臂
活动2 探究杠杆的平衡条件
杠杆平衡时，动力、动力臂、阻力、阻力臂之间存在着怎样的关系？
假设1：F1+ι1=F2+ι2假设2：F1–ι1=F2–ι2假设3：假设4：F1·ι1=F2·ι2
3. 制定计划与设计实验
（1）实验器材：带刻度的杠杆和支架、钩码.
实验时，分别改变支点两边悬挂钩码的个数和悬挂位置，探究杠杆平衡时动力、动力臂和阻力、阻力臂之间的关系。
①检查器材; ②调节杠杆在水平位置平衡;③杠杆两边挂不同数量钩码，杠杆平衡后测出动力、阻力、动力臂、阻力臂;④改变钩码数量和位置，杠杆平衡后再次测出动力、阻力、动力臂、阻力臂;⑤整理器材.
4. 进行实验与收集证据
F1 × ι1 ＝ F2 ×ι2
动力 × 左边距离 ＝ 阻力 ×右边距离
杠杆水平平衡的条件是：
动力×动力臂=阻力×阻力臂
这是阿基米德发现的杠杆原理。
(1)上述结论，你认为合理吗?请说明理由? 合理；经过多次实验，各小组结论一样．(2)你是如何调节杠杆平衡的？“左高左调、右高右调”(3)为什么要使杠杆在水平位置平衡呢？便于直接从杠杆上读出力臂；消除杠杆自重对实验的影响.
一、杠杆 1.定义： 。 2.杠杆的五要素： （1）支点： ， 用字母 表示。 （2）动力： ， 用字母 表示。 （3）阻力： ， 用字母 表示。 （4）动力臂 ， 用字母 表示。 （5）阻力臂： ， 用字母 表示。
二、杠杆的平衡条件 1. 文字描述： 。 2. 公式形式： 。
2. 如图所示，杠杆挂上钩码后刚好平衡，每个钩码的质量相同，在下列情况中，杠杆还能保持平衡的是（ ） A.左右钩码各向支点移一格 B.左右各减少一个钩码 C.左右各减少一半钩码 D.左右各增加两个钩码
3.杠杆的平衡条件是___________________________.
4.如图所示，在探究杠杆平衡条件的实验中，在支点左侧30 cm刻度处挂2个钩码，每个钩码重0.5 N，现欲用弹簧测力计沿竖直向上的力拉杠杆，使其在水平位置平衡，则拉力的作用点应在杠杆支点______(填“右侧”或“左侧”)，若该点距杠杆支点10 cm，此时弹簧测力计示数为________N.
5．下图中的铡刀属于杠杆，试画出它的动力臂和阻力臂．
6.手机自拍已成为一种时尚。如图乙所示是使用自拍杆辅助手机进行自拍时的示意图，将自拍杆看作一个杠杆，请在图乙中画出力F1和F2的力臂l1和l2。
7.如图所示的杠杆，左边挂有两个各重10N的相同钩码，在一个大小为40N，方向竖直向下的力作用下，杠杆处于平衡状态，试在图中恰当的位置画出这个力的示意图．
一找点（找准支点）二画线（画出力的作用线）三作垂线段（从支点到力的作用线作垂线）四把符号写旁边（力臂符号）
请以压水井手柄为例找出杠杆的五要素
练一练1：画出下图杠杆的支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂
练一练2：画出它们的支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂
杠杆的平衡条件（杠杆原理）
杠杆要平衡，力乘力臂等。大力力臂小，小力力臂大。
若l1＞l2，则F1 F2
若l1= l2，则F1 F2
若l1＜l2，则F1 F2
判断杠杆的类型，实际就是比较动力臂和阻力臂的大小
活动1：请结合杠杆平衡条件，分析l1＞l2， l1＜l2， l1＝l2时，动力F1和阻力F2的大小关系，并据此对杠杆进行分类。
∵ F1 · L1 = F2 · L2 ， 又 L1 > L2∴ F1 < F2
省力杠杆（动力臂 > 阻力臂）
费力杠杆（动力臂< 阻力臂）
我们需要用费力杠杆吗？它有什么好处？
等臂杠杆（动力臂 =阻力臂）
L2 ＝ L1Ｆ2 ＝ F1
不省力，不费力不省距离，不费距离
L1＝ L2Ｆ1 ＝ F2
活动2：请对下列器具中的杠杆进行分类，说出你的依据。
思考：剪刀都是省力杠杆吗？什么情况下，人们会选用费力杠杆？使用费力杠杆有什么好处？省力杠杆有缺点吗？
当阻力比较小时，人们会选用费力杠杆。使用费力杠杆会省距离，很方便。省力杠杆的缺点是费距离。
L1>L2F1L1F2(动力>阻力)
L1=L2F1=F2(动力=阻力)
1、两个力作用在杠杆两端使杠杆平衡，则（ ） A.这两个力的大小必须相等 B.这两个力的力臂长必须相等 C.力臂较长的那个力比较大 D.力臂较长的那个力比较小