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    2021年初中英语九年级上册Unit 3 Section B 第3课时导学案(人教新目标)
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    2021年初中英语九年级上册Unit 3 Section B 第3课时导学案(人教新目标)01
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    初中英语人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are?Section B第3课时导学案

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    这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are?Section B第3课时导学案及答案,共3页。学案主要包含了语法提要,问题探究等内容,欢迎下载使用。

    Section B  3课时(1a~1e

    课前自学准备

    类别

    学习重点

    重点单词

    convenient, corner

    重点短语

    ask about, the corner of

    重点句式

    1.Can you tell me where theres a good place to eat?

    2.What kind of food do you like?

    课前预习

    写一写

    1.便利的;方便的convenient    2.拐角;角落corner

    译一译

    1.询问关于ask about

    2.……的拐角处the corner of

    背一背

    1.美术博物馆非常有趣。

    The Fine Arts Museum is really interesting.

    2.你能告诉我哪里有吃饭的好地方吗?

    Can you tell me where theres a good place to eat?

    课堂教学展示

    新课导入

    T:If you want to go to a restaurant, what kind of restaurant do you want to go to? What quality is important for a restaurant?

    S1:It must be clean.

    S2:The food there must be delicious.

    新课展示

    【完成教材1a~1e的教学任务】

    1.1a学生读方框里的单词,根据已填表格用What qualities are important for each place?提问来交流看法。

    典例参考:

    What quality is important for a restroom?

    It must be clean.

    2.1b学生模仿方框内对话练习对话,评价他们熟悉的地点。

    3.1c学生听听力材料,补全句子。

    4.1d再放一遍听力材料,核对答案。

    5.1e学生模仿方框内对话,分角色练习对话。

    【语法提要】

    1.for

    介词for意为对于。如:

    Its very important for us to study English well.

    对于我们而言,学好英语十分重要。

    2.inexpensive

    inexpensive为形容词,意为廉价的;不贵的。同义词为cheap,反义词为expensive/dear。如:

    The sweater is inexpensive.这件毛衣不贵。

    3.kind of

    kind of在这里意为种类。如:

    This kind of pen sells well.这种钢笔好卖。

    kind of 还可表示有点儿。如:

    I feel kind of tired.我感到有点儿累。

    【问题探究】

    1.The coat is inexpensive(expensive).Its only 30 yuan.

    2.The museum is kind of   A   .

    A.interesting        B.excited         C.interested

    活学活练

    (B)1.There are all_________T-shirts for you to choose.

    A.kind of         B.kinds of

    C.different kind of

    (A)2.It 's hard_______me to work out the math problem.

    A.for    B.to    C.of

    课后反馈总结

    教师引导学生课后完成本课时对应练习,并预习下一课时内容。

    教学反思

    本课时进一步通过听说训练让学生听懂游客所询问的信息,学会谈论所在城市的特色。本节课的听力训练比较多,学生在学完Section A的基础上,听懂应该没问题,关键是在平时的听力训练中,教师要有意识地渗透一些听力技能,让学生养成一些好的听力习惯。

    教学过程中老师的疑问:

    教师点评和总结:

    教学说明:

    通过和学生互动,导入“What qualities are important for each place?”这一话题。

     

     

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