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人教版九年级全册第十七章 欧姆定律第3节 电阻的测量学案设计
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这是一份人教版九年级全册第十七章 欧姆定律第3节 电阻的测量学案设计，文件包含173电阻的测量2021-2022学年人教版九年级物理全一册docx、173电阻的测量2021-2022学年人教版九年级物理全一册答案版docx等2份学案配套教学资源，其中学案共15页， 欢迎下载使用。
导体中的电流，跟导体两端的电压成 比，跟导体的电阻成 比
2. 欧姆定律公式：
变形公式： ，
课标要求：
会用电流表电压表测量电阻。
知识点集锦：
考点一：测量电阻
伏安法测电阻
实验原理： 。
实验器材：电源、开关、电流表、电压表、滑动变阻器、待测定电阻和导线若干。
实验电路图和实物图：
实验步骤：
（1）按图连好电路，注意连接时开关要 ，开关闭合之前要把滑动变阻器调到阻值 处；
检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器滑片 P的位置，改变电阻两端电压分别为U1、U2、U3观察电流表每次对应的数值，I1、I2、I3 分别填入设计的记录表格；
（3）根据每次记录的电压和电流值，求它的对应的电阻值，再求出它们的平均值；
（4）整理器材。
要点诠释：
（1）本实验中，滑动变阻器的作用：改变 两端的电压（分压），同时又 （限流）。
（2）测量结果偏小是因为：有部分电流通过电压表，电流表的示数大于实际通过Rx电流。根据Rx=U/I电阻偏小。
（3）如图是两电阻的伏安曲线，则R1 R2。
伏安法测小灯泡电阻
实验目的：证明灯丝电阻与温度有关。
实验原理： 。
实验器材：电源、开关、电流表、电压表、滑动变阻器、小灯泡（额定电压为UL）和导线若干。
实验电路图：
实验步骤：
（1）按电路图连接实物，开关S应 ，将滑动变阻器滑片P移到阻值最大端，检查电路，试触无误后，闭合开关；
（2）调节滑动变阻器的滑片P，使阻值变小，观察电压表示数，使示数为小灯泡的额定电压电压值（UL）再读出电流表示数，观察灯泡亮度，记录表格；
（3）调节滑动变阻器滑片P，使阻值变大，使用电压表示数为某一值（如UL/2），观察电流表示数，灯泡的亮度，并记录入表格；
（4）调节滑动变阻器滑片P，使阻值继续变大，使电压表示数为某一值（如UL/4），观察电流表，灯泡的亮度记录入表格；
（5）分析表格，总结规律。
影响电阻大小的因素（导体两端电压，通过导体电流与电阻大小无关，并不影响导体电阻的大小。）
a. 导体本身的条件：① ；② ；③ ；
b. 。
考点二：常见故障和其它测量方式
常见故障：
(1)灯泡不亮，故障原因可能是灯泡与灯座处接触不良，或灯丝烧断，或灯泡被短路，或灯泡两接线柱到电源两极间的电路中某处出现断路。
(2)电流表无示数，故障原因可能是电流表短路，或从电流表两接线柱到电源两极间的电路中某处断路。
(3)电压表无示数，故障可能是电压表被短路，或从电压表两接线柱到电源两极间的电路中某处断路。
(4)电流表无示数但电压表有示数且接近电源电压，故障为灯泡断路，使电压表与电流表串联在电路中，电压表相当于测量电源电压。
测量方式：
例题1：在测量“小灯泡正常发光时的电阻”的实验中，选用电压恒为6V的电源，额定电压“3.8V”的小灯泡．如图甲中是未连接完整的实验电路．
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整．（要求：滑动变阻器的滑片P向A端移动时小灯泡变暗，连线不能交叉）
（2）闭合开关后，调节滑动变阻器的滑片P，当电压表示数为 V时，小灯泡正常发光．此时电流表的示数如图乙所示，则灯泡正常发光的电阻是 Ω．
（3）若实验时，上述电路中仅电压表 上标有“15V”的接线柱已损坏，且暂无条件修复．在不更换器材的情况下为了能继续完成实验，你的方法是： ．
例题2：如图甲所示是测量定值电阻Rx阻值的实验电路，器材可以满足实验要求。
同学们按照电路图正确连接电路后，闭合开关，改变电阻Rx两端的电压进行了三次测量，其中第二次实验中电流表的示数如图乙所示，请将表格中的实验数据补充完整。
(2)同学们又设计了两种测量方案，方案中定值电阻的阻值为R0。
①方案一：闭合开关S，如果电压表V1和V2的读数分别为Ul和U2，则电阻Rx的阻值表达式为Rx=__________________。
②方案二：电路中Rx≠R0，将S接到a，读出电流表的示数I1；再将S接到b，读出电流表的I2；由I1R0= I2 Rx可得Rx=I1R0/I2。请判断结果是否正确并简要说明理由：____________________________
课后作业：
一.基础知识填空：
1.电阻的测量原理由欧姆定律公式 可变形出 ， 只要我们用 测出 ，用 测出 ，计算出即可。
2.伏安法测定值电阻的阻值画出实验电路图及I-U图像
结论：电阻是导体本身的一种性质与 ， 无关。
3.伏安法测小灯泡电阻画出实验电路图及I-U图像
结论:灯丝的电阻受 的影响， 越高，电阻越大。
注意：1.在连接电路的过程中，开关应处于 状态，目的是 。2.在闭合开关前应将滑片移至 ，目的是 。
二.选择题：
如图所示，某同学在做“测量小灯泡的电阻”实验时误将电流表和电压表调换了位置.闭合开关S后，下列现象中会发生的是（ ）
电压表被烧坏
B.电流表被烧坏
小灯泡被烧坏
D.小灯泡不亮
三.实验题：
马虎同学测量2.5V小灯泡的电阻时，连接的电路如图：
（1）老师检查其所接电路，发现有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”。若不改正电路，闭合开关，灯泡将_________ ，电压表会出现________ （两空均填观察到的现象）。在图中补画出正确的连线___________。（2）马虎同学改正错误后，按正确的操作测得的数据如上表：则从表中计算出三次小灯泡的电阻________（填“相等”或“不相等”），你认为导致本结果的原因可能是________。
次数
电压U/V
电流I/A
电阻R/Ω
1
2
3
次数
电压/V
电流/A
电阻/Ω
小灯泡亮度
1
2
3
电路图
直接测得的物理量
计算电阻的表达式
方法1
待测电阻两端的电压U和待测电阻中的电流I
Rx＝U/I
方法2
待测电阻Rx两端的电压Ux和已知电阻R两端的电压U
方法3
通过待测电阻Rx的电流Ix和通过已知电阻R的电流I
方法4
S接a时电路中电流Ia，S接b时通过已知电阻R的电流Ib
方法5
S接b时已知电阻R两端的电压U2，S接a时的电压表示数U1
实验次数
1
2
3
电压U/V
1.0
1.6
1.8
电流I／A
0.3 2
0. 56源:Zxxk.Cm]
电阻Rx／Ω
3.13
3. 21
电阻的平均值R′x／Ω
导体中的电流，跟导体两端的电压成 比，跟导体的电阻成 比
2. 欧姆定律公式：
变形公式： ，
课标要求：
会用电流表电压表测量电阻。
知识点集锦：
考点一：测量电阻
伏安法测电阻
实验原理： 。
实验器材：电源、开关、电流表、电压表、滑动变阻器、待测定电阻和导线若干。
实验电路图和实物图：
实验步骤：
（1）按图连好电路，注意连接时开关要 ，开关闭合之前要把滑动变阻器调到阻值 处；
检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器滑片 P的位置，改变电阻两端电压分别为U1、U2、U3观察电流表每次对应的数值，I1、I2、I3 分别填入设计的记录表格；
（3）根据每次记录的电压和电流值，求它的对应的电阻值，再求出它们的平均值；
（4）整理器材。
要点诠释：
（1）本实验中，滑动变阻器的作用：改变 两端的电压（分压），同时又 （限流）。
（2）测量结果偏小是因为：有部分电流通过电压表，电流表的示数大于实际通过Rx电流。根据Rx=U/I电阻偏小。
（3）如图是两电阻的伏安曲线，则R1 R2。
伏安法测小灯泡电阻
实验目的：证明灯丝电阻与温度有关。
实验原理： 。
实验器材：电源、开关、电流表、电压表、滑动变阻器、小灯泡（额定电压为UL）和导线若干。
实验电路图：
实验步骤：
（1）按电路图连接实物，开关S应 ，将滑动变阻器滑片P移到阻值最大端，检查电路，试触无误后，闭合开关；
（2）调节滑动变阻器的滑片P，使阻值变小，观察电压表示数，使示数为小灯泡的额定电压电压值（UL）再读出电流表示数，观察灯泡亮度，记录表格；
（3）调节滑动变阻器滑片P，使阻值变大，使用电压表示数为某一值（如UL/2），观察电流表示数，灯泡的亮度，并记录入表格；
（4）调节滑动变阻器滑片P，使阻值继续变大，使电压表示数为某一值（如UL/4），观察电流表，灯泡的亮度记录入表格；
（5）分析表格，总结规律。
影响电阻大小的因素（导体两端电压，通过导体电流与电阻大小无关，并不影响导体电阻的大小。）
a. 导体本身的条件：① ；② ；③ ；
b. 。
考点二：常见故障和其它测量方式
常见故障：
(1)灯泡不亮，故障原因可能是灯泡与灯座处接触不良，或灯丝烧断，或灯泡被短路，或灯泡两接线柱到电源两极间的电路中某处出现断路。
(2)电流表无示数，故障原因可能是电流表短路，或从电流表两接线柱到电源两极间的电路中某处断路。
(3)电压表无示数，故障可能是电压表被短路，或从电压表两接线柱到电源两极间的电路中某处断路。
(4)电流表无示数但电压表有示数且接近电源电压，故障为灯泡断路，使电压表与电流表串联在电路中，电压表相当于测量电源电压。
测量方式：
例题1：在测量“小灯泡正常发光时的电阻”的实验中，选用电压恒为6V的电源，额定电压“3.8V”的小灯泡．如图甲中是未连接完整的实验电路．
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整．（要求：滑动变阻器的滑片P向A端移动时小灯泡变暗，连线不能交叉）
（2）闭合开关后，调节滑动变阻器的滑片P，当电压表示数为 V时，小灯泡正常发光．此时电流表的示数如图乙所示，则灯泡正常发光的电阻是 Ω．
（3）若实验时，上述电路中仅电压表 上标有“15V”的接线柱已损坏，且暂无条件修复．在不更换器材的情况下为了能继续完成实验，你的方法是： ．
例题2：如图甲所示是测量定值电阻Rx阻值的实验电路，器材可以满足实验要求。
同学们按照电路图正确连接电路后，闭合开关，改变电阻Rx两端的电压进行了三次测量，其中第二次实验中电流表的示数如图乙所示，请将表格中的实验数据补充完整。
(2)同学们又设计了两种测量方案，方案中定值电阻的阻值为R0。
①方案一：闭合开关S，如果电压表V1和V2的读数分别为Ul和U2，则电阻Rx的阻值表达式为Rx=__________________。
②方案二：电路中Rx≠R0，将S接到a，读出电流表的示数I1；再将S接到b，读出电流表的I2；由I1R0= I2 Rx可得Rx=I1R0/I2。请判断结果是否正确并简要说明理由：____________________________
课后作业：
一.基础知识填空：
1.电阻的测量原理由欧姆定律公式 可变形出 ， 只要我们用 测出 ，用 测出 ，计算出即可。
2.伏安法测定值电阻的阻值画出实验电路图及I-U图像
结论：电阻是导体本身的一种性质与 ， 无关。
3.伏安法测小灯泡电阻画出实验电路图及I-U图像
结论:灯丝的电阻受 的影响， 越高，电阻越大。
注意：1.在连接电路的过程中，开关应处于 状态，目的是 。2.在闭合开关前应将滑片移至 ，目的是 。
二.选择题：
如图所示，某同学在做“测量小灯泡的电阻”实验时误将电流表和电压表调换了位置.闭合开关S后，下列现象中会发生的是（ ）
电压表被烧坏
B.电流表被烧坏
小灯泡被烧坏
D.小灯泡不亮
三.实验题：
马虎同学测量2.5V小灯泡的电阻时，连接的电路如图：
（1）老师检查其所接电路，发现有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”。若不改正电路，闭合开关，灯泡将_________ ，电压表会出现________ （两空均填观察到的现象）。在图中补画出正确的连线___________。（2）马虎同学改正错误后，按正确的操作测得的数据如上表：则从表中计算出三次小灯泡的电阻________（填“相等”或“不相等”），你认为导致本结果的原因可能是________。
次数
电压U/V
电流I/A
电阻R/Ω
1
2
3
次数
电压/V
电流/A
电阻/Ω
小灯泡亮度
1
2
3
电路图
直接测得的物理量
计算电阻的表达式
方法1
待测电阻两端的电压U和待测电阻中的电流I
Rx＝U/I
方法2
待测电阻Rx两端的电压Ux和已知电阻R两端的电压U
方法3
通过待测电阻Rx的电流Ix和通过已知电阻R的电流I
方法4
S接a时电路中电流Ia，S接b时通过已知电阻R的电流Ib
方法5
S接b时已知电阻R两端的电压U2，S接a时的电压表示数U1
实验次数
1
2
3
电压U/V
1.0
1.6
1.8
电流I／A
0.3 2
0. 56源:Zxxk.Cm]
电阻Rx／Ω
3.13
3. 21
电阻的平均值R′x／Ω
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