北师大版七年级上册第4节 蒸腾作用备课课件ppt

这是一份北师大版七年级上册第4节 蒸腾作用备课课件ppt，共34页。PPT课件主要包含了植物的蒸腾现象，有水珠产生，是从叶片里来的，土壤中的水分，导管根茎叶中，叶肉细胞，大气中等内容，欢迎下载使用。

为什么说“大树底下好乘凉”？
为什么往往在阴天或傍晚移栽植物？
　　森林附近地区往往降雨较多，为什么？
思考：植物体吸收的大部分水分又到哪里去了呢？
（一）演示：植物的蒸腾失水
两个试管内的水面上为什么要滴些植物油?防止试管内的水蒸发到塑料袋内.为什么要将实验装置放在温暖、有阳光的地方？温暖、有阳光，水容易变为水蒸气从植物体内散失出去。
塑料袋的内壁上有什么现象产生？
想一想这些水珠从哪里来的？
是从叶片的什么地方散发 出来的？
是从气孔散发出来的。
为什么说水分只能从叶片的气孔中散发出来呢 ？
叶表皮细胞的外壁上有一层不透水的角质层。可防止叶内水分的散失，所以说水分只能从叶片的气孔散发出去。
袋内的水珠是以液体形式从气孔中流出来的呢？还是以气体状态从气孔中散发出来的呢？
是以气体状态散发出来的。
（二）、蒸腾作用的概念和过程
水分以气体状态从体内散发到体外的过程。
主要在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎上也能少量进行。
大气↑气孔↑叶肉细胞↑根茎叶的导管↑根毛↑土壤中的水分过程
科学家们测定，植物体因蒸腾作用而散失的水量是惊人的。例如：一株玉米一生中要消耗200千克以上的水，其中，只有1%左右的水真正用于各种生理活动和保留在植物体内，而99%左右的水则被蒸腾掉了。
蒸腾量的大小由什么来控制？
气孔的张开或闭合可以调节，使植物体内经常持着适量的水分。
根吸收进来的水，绝大部分都散失掉了。这不是一种很大的浪费吗？
那么，蒸腾作用对植物的生活有什么意义呢？
（三）、蒸腾作用的意义
炎热的夏天，一只手是干燥的，另一只手沾满了水，哪一只手感到凉爽？为什么？
沾满水的手感到凉爽。这是因为水分蒸发会带走手上的热量。
意义1、 蒸腾作用同样可以降低植物体的温度，使植物体不至于在炎热的夏天受高温的伤害。这是因为通过植物体内水分的散失，带走了植物体内一部分热量的缘故。
我们用塑料管喝饮料时，如果嘴不用力吸，饮料能进入到口中吗？为什么？
不能。因为缺少使饮料沿着吸管上升的动力。
意义2、 蒸腾作用同样可以促进根对水分的吸收，原因何在？这是因为叶片里的水分蒸腾出去之后，叶肉细胞缺水，就要吸收叶脉中导管里的水分，从而促进水分从根通过导管上升到叶里，这也促使根从土壤中吸收了水分。
意义3、促进植物体内水分和无机盐的运输。这是因为无机盐只有溶解在水里，才能被根吸收。导管中的水分里就溶解有各种无机盐，所以随着水分在导管中的上升，无机盐也随着上升，并且最终进入到叶片。
由此可见，蒸腾作用不是在浪费水，而是对植物的生活具有重要的意义。
1、为什么说“大树底下好乘凉”？
大树下面的树荫，没有阳光照射，气温较低；另外，大树的蒸腾作用和光合作用分别增加了周围大气的湿度和氧。
思考引言中提出来的问题
2、为什么最好在阴天或傍晚移栽植物？移栽后的菜苗或花草为什么要遮阴？
都是为了降低蒸腾作用，提高移栽植物的成活率。
3、森林附近地区，往往降雨较多，这是什么原因？
所以说，森林可以增加大气湿度，使天空云量增多，从而增加降水量。因此，大规模地植树造林是减轻干旱、调节气候的一种重要措施。我国确定每年的3月12日为植树节。
1、蒸腾作用主要在……进行A、叶片 B、茎和叶 C、叶柄和嫩茎 D、气孔
2、移栽植物时，常摘掉几个大叶片，目的是减少植物的A、蒸腾作用 B、光合作用 C、呼吸作用 D、蒸腾作用和呼吸作用
取四株大小相同且叶数相同的嫩枝，在有光照的正常条件下，依下图所示的方法进行处理：
一、蒸腾作用的概念：　　植物体体内的水分以水蒸气形式散失到体外的生理过程。二、蒸腾作用的过程：　　土壤中的水分→根毛→根、茎、叶的导管→叶肉细胞→气孔→大气三、蒸腾作用的意义：　　1、促进根吸收水分。　　2、促进植物体内水分和无机盐的运输。　　3、降低植物体的温度，避免灼伤。