人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Section B教案

这是一份人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Section B教案，共3页。

学习目标
1．重点单词：prnunce，increase，speed，partner
2．重点短语：spken English，reading speed，make mistakes
3．重点句式：
I can't prnunce sme f the wrds.
I dn't knw hw t increase my reading speed.
I ften make mistakes in grammar.
—I dn't have a partner t practice English with.
—Maybe yu shuld jin an English club.
学习重点
能够听懂学习方面遇到的问题并能提出建议
学习难点
能够听懂学习方面遇到的问题并能提出建议
自主学习
一、预习课本P5新单词并背诵，完成下面的汉译英。
1．发音(v.)________ 2.增加________
3．速度________ 4.搭档________
二、认真预习1a－1e找出下列短语和句型。
1．英语口语
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2．犯错
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3．我不能发一些单词的音。
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4．我不知道怎么提高我的阅读速度。
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5．我经常在语法方面犯错误。
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6．我没有练习英语的同伴。
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课堂导学
Step 1 情景导入
Teacher：D yu have any prblems learning English?
Students：Yes，we d.
Teacher：Can yu talk abut yur prblems?
Student1：I can't remember the new wrds.
Student2：I read very slwly.
...
...
环节说明：由学生学习过程中遇到的困难为话题引出本节课所学内容，贴近生活，让学生想学乐学。
Step 2 完成教材1a－1b的任务
1．大声朗读1a中的句子，小组讨论理解每句话的意思。(3分钟)
2．学习英语是不容易的，在学习的过程中你遇到的问题是什么呢？根据自己的实际情况选出你学习中存在的问题，完成后小组内互相交流。(3分钟)
3．在学习英语的过程中你还有哪些困难，把它们写到1b的横线上，写完后小组内互相交流并给他人提出建议。(5分钟)
4．小结训练。(2分钟)
1．If yu are mre careful，yu will make fewer mistakes(mistake)．
2．It's very difficult t prnunce(prnunciatin) the new wrds.
3．It's easy fr us t understand spken(speak) English.
4．I read very slwly.Hw can I increase(increase) my reading speed(speed)?
环节说明：通过本环节的学习让学生练习了重要的句型，同时对话练习又提高了学生的口语表达能力。
Step 3 完成教材1c－1e的任务
1.认真阅读1c，1d方框中的句子，为听力做好准备。(2分钟)
2．认真听第一遍录音，把Paul 在英语学习中遇到的挑战补充完整。(2分钟)
3．认真听第二遍录音，把1d中的解决措施补充完整，并在小组内订正答案。(3分钟)
4．听第三遍录音，并跟读，整体感知对话。(3分钟)
5．利用1b，1e中的信息，仿照1d的形式两人一组来练习对话，并邀请几组学生表演对话。(5分钟)
参考案例
A：I dn't have a partner t practice English with.
B：Maybe yu shuld jin an English club.
6．小结训练。(3分钟)
(B)1.Why dn't yu ________ an English language club t practice English?
A．take part B．jin
C．jin in D．attend
(B)2.一I dn't have a partner ________.
一Maybe yu shuld jin a study grup.
A．t practice English
B．t practice English with
C．practicing English
D．practicing English with
(D)3.I dn't knw hw ______ acrss the river.
A．swam B．swims
C．swimming D．t swim
Step 4 问题探究
1．It's very difficult fr us ________(prnunciatin) the wrds.
答案应该为t prnunce，本题中含有句型：It's＋adj. fr sb. t d 为名词，所以要用它的动词prnunce，因此本题的正确答案为t prnunce。
( )2.Did yu make a mistake ________ again?
A．spell B．in spell
C．in spelling
答案选择C，make mistakes 意为“犯错，出错”，常与介词in连用，又因为in 为介词，所以后面的动词要用现在分词形式，答案为C。