小学北京版五 万以内数的加法和减法优质课ppt课件
展开知识与技能:1、通过教学,使学生在学过的“个位相加满10向十位进1”的基础上类推出“哪一位上的数相加满10,都要向前一位进1”的算理。2、使学生较透彻地理解万以内笔算加法的计算法则,能应用法则准确地计算万以内数连续进位的加法题,并正确运用竖式进行计算。过程与方法 :经历探索三位数加三位数进位加法的过程,引导学生尝试、观察、分析、讨论,培养学生抽象概括的能力和运算能力。情感态度与价值观:在解决问题的过程中发展学生自主探索的意识,体验数学与生活的密切联系,增强学生对数学学习的信心与兴趣。
一、温故而知新二、创设情境,探究新知三、练习巩固,拓展提高四、归纳总结
250+200340+300600+240450-200640-300
360+30300+220760-40650-500620-100
你会算么?27+63=54+29=
竖式计算时要注意什么呢?
个位上满10,向十位进1。
相同数位要对齐,从个位算起
玩旋转木马和玩滑梯的一共有多少人?
玩旋转木马和玩海盗船的一共有多少人?
玩海盗船和玩滑梯的一共有多少人?
提问:玩旋转木马和玩滑梯的一共有多少人?
估算:800+200=1000(人)
+ 1 9 3
相同数位要对齐,从个位加起
答:玩旋转木马和玩滑梯的一共有979人。
你能看出它们的相同之处吗?
个位上的数相加满10,向十位进1。
十位上的数相加满10,向百位进1。
答:玩海盗船和玩滑梯的一共有581人。
百位上满10向千位进1。
答:玩旋转木马和玩海盗船的一共有 1174人。
哪一位上的数相加满10,都要向它的前一位进1。
观察三个竖式,第一个与其它两个有什么不同?
竖式加法不算难,数位对齐是关键。相加要从个位起,
5 3 2+ 3 9 7
7 8 6+ 4 1 4
6 3 7+ 5 5 2
在 里填上合适的数。
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