英语三年级上册Lesson 3学案
展开Unit 1 Myself
Lesson 3
【学习目标】
1. 能听懂、看懂、会读、会写单词:my, your, name, new, year, old, dear, class, grade.
2. 能够运用所学知识来表达一小段有关个人信息的话语。
【学习重难点】
1. 能听懂、看懂、会读、会写单词:my, your, name, new, year, old, dear, class, grade.
2. 能够运用所学知识来表达一小段有关个人信息的话语。
【知识探究】
一、导学:
1. 师生间做一个简单的问候。
2. 拿出本课的单词卡片放在桌子上,做游戏复习本课的单词。
二、知识构建:
1. 学习句型:I’m in class one, grade three.
2. 听A部分的录音,学习书信的内容。
(1)听第一遍,仔细听并小声跟读。
(2)听第二遍,仔细听录音中提到的名字、年龄、班级。
(3)学习A部分的书信内容。
3. 跟读A部分的书信,然后大胆地朗读书信。
4. 针对A部分的书信,回答以下问题。
(1)Who writes the letter?
(2)Is Harry a boy?
(3)How old is Harry?
5. 根据书信的内容,完成A部分的练习,注意四线三格的占位。
6. 根据A部分的书信,学习书信的写作格式。
7. 阅读A部分的书信,然后以Harry朋友的身份完成B部分的回信内容。
三、巩固训练:
1. 四线三格书写以下句子。
My name is Harry. I’m in class one, grade three.
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2. 翻译。
(1)我的朋友 ___________
(2)多大 ____________
(3)新书 ___________
(4)三年级 ____________
(5)二班 ___________
(6)你的名字 ____________
3. 读一读,选择恰当的答句。
( )(1)What’s this? A、Fine, thanks.
( )(2)Good morning! B、Nice to meet you, too.
( )(3)What’s your name? C、Good morning!
( )(4)Nice to meet you. D、It’s a pig.
( )(5)How are you? E、My name is Sarah.
4. 连词成句。
(1)class, he, in, which, is(?)
________________________________________
(2)class, we, in, three, are(.)
________________________________________
(3)friend, I, be, want, your, to(.)
________________________________________
5. 写一个小短文来介绍一下你自己。
要求包括以下内容:(1)What’s your name? (2)Are you a boy or a girl? (3)How old are you? (4)Which class are you in? 不能低于四句话。句子通顺,用词准确。
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四、练习作业:
1. 听录音,熟读本课的书信。
2. 用四线三格的英语本抄写1遍本课的书信。
【学习感悟】
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