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    人教版九年级数学上1.2 矩形的性质与判定学案
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    初中数学北师大版九年级上册2 矩形的性质与判定学案及答案

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    这是一份初中数学北师大版九年级上册2 矩形的性质与判定学案及答案,共8页。

    知识梳理
    1. 矩形的定义:有一个角是 的 四边形叫矩形.
    2. 矩形的性质:
    (1)边:对边 且 。
    (2)角:四个角都是 。
    (3)对角线互相 且 。
    (4)直角三角形斜边中线定理:直角三角形斜边中线等于斜边的 。
    【类型一】矩形的定义
    1.下列说法正确的是( )。
    A. 平行四边形是矩形
    B. 矩形不一定是平行四边形
    C. 有一个角是直角的四边形是矩形
    D. 平行四边形具有的性质矩形都有
    【类型二】矩形的边、角性质
    1. (折叠是重点)如图,在矩形纸片ABCD中,AD=4cm,把纸片沿直线AC折叠,点B落在点E处,AE交DC于点O。若AO=5cm,则AB的长为 。
    2. 如图,矩形ABCD的两条对角线相交于点O,∠AOD=60°,AD=1,则AB的长是( )。
    A. 1 B. 2 C. 3 D. 23
    3.矩形两条对角线的夹角为60°,且两对角线与两短边的总长为24cm,则矩形的面积是
    cm2。
    【类型三】矩形对角线的性质(与菱形区分开)
    1. 下列结论中,矩形具有而菱形不一定具有的性质是( )。
    A. 内角和为360° B. 对角线互相平分 C.对角线相等 D.对角线互相垂直
    2. 如图,EF过矩形ABCD对角线的交点O,分别交AB,CD于点E,F。若AB=3,BC=4,那么阴影部分的面积为 。
    【类型四】直角三角形斜边中线的性质(重点,易忘)
    1. 如图,在∆ABC中,∠ACB=90°,CD⟂AB,垂足为D,点E是AB的中点,CD=DE=ɑ,则AB的长为( )。
    A. 2ɑ B. 22ɑ C. 3ɑ D. 433ɑ
    第1题图 第2题图
    2. 如图,在∆ABC中,AB=AC,DE垂直平分AB,BE⟂AC,AF⟂BC,则∠EFC的度数为( )。
    A. 30° B. 45° C. 55° D. 60°
    能力提升(各区原题:重难点)
    练1. (2019青岛二模)如图,点O是矩形ABCD的对角线AC的中点,OM∥AB交AD于点M,若OM=3,BC=10,则OB的长为( )。
    A. 5 B. 4 C. 342 D. 34
    练2.(2019青岛市北区期中)如图,在矩形ABCD中,AB=3,对角线AC,BD相交于点O,AE垂直平分OB于点E,则AD的长为( )。
    A. 4 B. 33 C. 5 D. 52
    练2图 练3图
    练3.(2020青岛市北区模拟)如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,AE平分∠BAD交BC于点E,∠CAE=15°,则∠AOE的度数为( )。
    A. 120° B. 135° C. 145° D. 150°
    练4.(2019青岛模拟,“8”字全等)如图,过矩形ABCD的对角线AC的中点O作EF⟂AC,交BC边于点E,交AD边于点F,分别连接AE,CF。若AB=23,∠DCF=30°,则EF的长为( )。
    A. 4 B. 6 C. 3 D. 23
    练5.(2019青岛城阳区期末)如图,在矩形ABCD中,AB=2,E为对角线BD上一点,且BE=3DE,CE⟂BD于点E,则BC= 。
    矩形的判定
    知识梳理
    1. 矩形的判定
    (1)一个角:有一个角是 的平行四边形是矩形。
    (2)对角线:对角线 的平行四边形是矩形。
    (3)三个角:有三个角是直角的 是矩形。
    【类型一】矩形的常见判定方法归纳
    1. 如图,要使▱ABCD成为矩形,需添加的条件是( )。
    A. AB=BC B. AC⟂BD C. ∠ABC=90° D. ∠1=∠2
    2. 下列关于四边形是矩形的判断中,正确的是( )。
    A. 对角线互相平分 B. 对角线互相垂直
    C. 对角线互相平分且垂直 D. 对角线互相平分且相等
    【类型二】利用对角线的关系判定矩形
    1. 如图,四边形ABCD中,AC,BD相交于点O。且AO=CO,AB∥CD。
    (1)求证:AB=CD
    (2)若∠OAB=∠OBA,求证:四边形ABCD是矩形。
    【类型三】有三个角是直角的四边形是矩形
    1.如图,在Rt∆ABC中,∠ACB=90°,E,F分别是AC,BC的中点,D是斜边AB上一点,则添加下列条件可以使四边形DECF成为矩形的是( )。
    A. ∠ACD=∠BCD B. AD=BD C. CD⟂AB D. CD=AC
    能力提升
    练1. 如图,在矩形ABCD中,AB=8,BC=4,将矩形沿AC折叠,点D落在点D'处,则重叠部分∆AFC的面积为( )。
    A. 6 B. 8 C. 10 D. 12
    练1图 练2图
    练2.(2019临沂中考)如图,在▱ABCD中,M,N是BD上的两点,BM=DN,连接AM,MC,CN,NA,添加一个条件,使四边形AMCN使矩形,这个条件是( )。
    A. ∠AMB=∠CND B. MB=MO C. BD⟂AC D. OM=12AC
    练3. (2019青岛崂山区期中)如图,在∆ABC中,点D是边BC上的点(与B、C两点不重合),过点D作DE∥AC,DF∥AB,分别交AB,AC于E,F两点,下列说法正确的是( )。
    A. 若AD平分∠BAC,则四边形AEDF是菱形
    B. BD=CD,则四边形AEDF是菱形
    C. 若AD垂直平分BC,则四边形AEDF是矩形
    D. 若AD⟂BC,则四边形AEDF是矩形
    练4.(2018青岛市北区期中)如图,在矩形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,过点A作AE⟂BD,垂足为E,若∠EAC=2∠CAD,则∠BAE的度数为( )。
    A. 20° B. 22.5° C. 27.5° D. 30°
    练5.(2019青岛市北区期末)如图所示,在∆ABC中,D是BC的中点,E是AD的中点,过点A作BC的平分线交CE的延长线于点F,连接BF。
    (1)判断并证明四边形AFBD的形状。
    (2)当∆ABC满足什么条件时,四边形AFBD是矩形?并证明你的结论。
    答案:
    矩形的性质
    知识梳理
    1. 直角;平行 2.(1)平行;相等 (2)直角 (3)平分;相等 (4)一半
    【类型一】1. D
    【类型二】1. 8cm 2.C 3.163
    【类型三】1.C 2.3
    【类型四】1.B 2.B
    能力提升 练1. 10 练2.B 练3.B 练4.A 练5.23
    矩形的判定
    知识梳理
    1.矩形的判定
    (1)直角 (2)相等 (3)四边形
    【类型一】1. C 2.D
    【类型二】1.
    【类型三】1.B
    能力提升 练1. C 练2.D 练3.A 练4.B
    练5.
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