教科版 (2017)四年级上册呼吸与消化综合与测试单元测试课时练习

这是一份教科版 (2017)四年级上册呼吸与消化综合与测试单元测试课时练习，共5页。试卷主要包含了下面食物中，都是单一食物的是，一呼一吸算呼吸，下面的膳食搭配原则不正确的是等内容，欢迎下载使用。

1.下面食物中，都是单一食物的是（ ）。
A.馒头、猪肉饭、梨、苹果 B.馒头、白米饭、梨、肉包 C.馒头、白米饭、梨、苹果
2.我们从空气中吸入的（ ）可以帮助我们正常地生活和工作。
A.氧气 B.二氧化碳 C.无法确定
3.一呼一吸算呼吸（ ）。
A.一次 B.两次
4.我们对食物进行分类时，第一步要做的是（ ）。
A.确定分类标准 B.记录分类结果 C.按类别给食物排序
5.下面的膳食搭配原则不正确的是（ ）。
A.荤素搭配 B.粗细粮搭配 C.新鲜水果富含维生素，所以每天只吃水果
二.填空题
1.在做高锰酸钾的溶解试验时，不能用手直接取高锰酸钾，需要用（ ）来取。
2.呼吸的过程是气体交换的过程，使（ ）进入血液，同时排出二氧化碳，（ ）是身体气体交换的“中转站”。
3.比较人体吸入的气体和呼出的气体，会发现呼出的气体中（ ）和水蒸气增多了，（ ）减少了。
4.含有（ ）的食物在白纸上会留下油渍。
5.按食物的来源分，食物分为（ ）和（ ）。
三.判断题
1.呼吸次数的增加对我们的健康没有好处。（ ）
2.我们一边吃饭，一边看电视，既不影响消化，也可以节约时间。（ ）
3.一边看电视一边吃饭，这样既不会影响消化，又能节省时间。（ ）
4.鱼肉营养丰富所以我们只吃鱼吃肉就能保证我们身体所需的营养。（ ）
5.王林在运动后，都会觉得气喘吁吁，这是因为他在运动时消耗了大量的氧气。（ ）
四.连线题
1.把下面的食物和它含有的主要营养成分用线连接起来。
脂肪 蛋白质 维生素 糖类
芹菜 苹果 牛肉 米饭 肥肉 豆浆
五.简答题
1.按照科学、合理的方法，要把昨天一天吃过的食物记录下来，想一想，我们可以按照什么顺序统计记录？
2.怎样合理搭配食物有利于我们的健康？ （请写出5条建议）
六.综合题
1.如图是一个肺活量测试袋，飞飞和亮亮两个人各拿了一个，分别往测试袋里用力吹气。
（1）他们这是在研究（ ）大小的实验。
（2）飞飞的测量袋鼓起后的数值是1000毫升，亮亮的测量袋鼓起后的数值是1200毫升。（ ）的肺活量大一些。
2.测量小明安静状态和运动状态下每分钟的呼吸次数，得到如下数据。
比较安静状态和运动之后一分钟的呼吸次数，我的发现是什么？为什么我们运动后呼吸次数会增加？
3.在横线上写出下图对应的消化器官名称。
①（ ）②（ ）③（ ）④（ ）⑤（ ）
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.A
5.C
二.填空题
1.小匙
2.氧气；肺
3.二氧化碳；氧气
4.脂肪
5.植物类食物；动物类食物
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.可以按照早餐、午餐和晚餐的顺序统计一天中吃过的食物。
2.荤素搭配、粗细粮搭配、多种类搭配、果蔬搭配、少油少盐、适当水果等。
六.综合题
1.肺活量；亮亮
2.安静状态下呼吸平稳，次数较少，运动之后呼吸次数增加，运动越剧烈，呼吸越；运动量增加需要更多的氧气，呼吸加快，以便输送更多的氧气。
3.口腔；食道；胃部；小肠；大肠