山东省淄博市沂源县2021-2022学年八年级上学期期中化学试题(word版 含答案)
展开一、单选题
1.下列变化中属于物理变化是
A.冰雪融化B.蜡烛燃烧C.食物腐烂D.葡萄酿酒
2.小明发现上课时在教室里很闷,呼吸不畅,认为这是教室中学生数目较多、二氧化碳含量较高引起的。小明同学的观点属于科学探究中的( )
A.观察B.设计与进行实验C.猜想与假设D.得出结论
3.化学实验操作中也有“横平竖直”之美。下列操作中,不符合规范的是
A.横B.平
C.竖D.直
4.自来水生产过程中,可用来杀菌消毒的物质是
A.明矾B.细沙C.活性炭D.氯气
5.净水操作中,相对净化程度最高的是
A.吸附B.沉淀C.过滤D.蒸馏
6.近年,我国科学家首次拍摄到水分子团簇图像,模型如图。下列说法正确的是
A.氢、氧原子只能构成水分子B.团簇中的水分子不再运动
C.水蒸气冷凝成水,分子间隔变小D.冰水共存物属于混合物
7.用托盘天平称量2.5克药品,称量过程中发现天平指针向右偏转,这时应
A.向左盘中添加药品
B.向右盘中加砝码
C.移动游码
D.调节螺母
8.在试管中进行的下列实验操作正确的是
A.取用粉末B.夹持试管
C.滴入液体D.振荡洗涤
9.学习完《化学实验基本技能训练(一)》后,老师组织同学们到实验室亲身体验一下化学实验的魅力。某同学做完“给固体加热”实验后,老师发现他使用的试管破裂了,其原因可能是
A.先用外焰均匀加热,再固定加热B.试管口略向下倾斜
C.没有擦干试管外壁便开始加热D.实验完毕,让试管冷却至室温后再洗刷
10.下列关于红磷的自我介绍中,属于描述其化学性质的是
A.我是暗红色粉末B.我沸点较低
C.我具有可燃性D.我难溶于水
11.2021年9月17日神舟12号载人飞船顺利返回地球(飞船在下落过程中与空气摩擦产生大量的热)飞船上用到了一种与智能手机屏幕相同的材料——硅酸铝玻璃,以便于观察飞船外的情况,下列关于硅酸铝玻璃性质的推测不正确的是
A.耐高温B.见光易分解C.不易与氧气反应D.透光性好
12.如图是自来水厂的净水过程示意图,下列说法不正确的是
A.到达用户的水是纯水
B.吸附池中的活性炭可除去水中有颜色和有异味的物质
C.净水过程中常用明矾做絮凝剂
D.沉淀池可以除去水中颗粒较大的难溶性杂质
13.下列实验操作符合操作规范和实验安全规则要求的是
A.为了便于观察,给试管里的液体加热时,试管口对着自己
B.为了证明一瓶药品是蔗糖还是食盐,可品尝其味道
C.为了方便操作,直接手拿试管进行加热
D.酒精灯碰翻着火时,立即用湿抹布盖灭
14.下列四个化学反应中属于分解反应的是
A.二氧化碳+水→碳酸B.铜+氧气氧化铜
C.甲烷+氧气二氧化碳+水D.碳酸钙二氧化碳+氧化钙
15.下列有关说法中,正确的是
A.用滴管吸取液体时,伸入试剂中捏扁橡胶胶帽赶尽气体后再吸液
B.洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流不,表明仪器己洗干净
C.用试管夹夹持试管给液体加热时,不要把拇指按在试管夹的短柄上,试管内液体不超过试管容积的一半
D.没有腐蚀性的药品可直接放在托盘上称量,有腐蚀性的应放在烧杯中称量
16.量筒内原有一定量的水,小同采用仰视读数读出水的体积为5mL;加入一定量的水后,小乐又采用俯视读数读出水的总体积为15mL;则加入水的体积
A.小于10mLB.等于10mLC.大于10mLD.无法确定
17.在实验课上,小丽同学在使用天平测物体质量时,首先观察到天平的最小砝码为5g,接下来未将游码移到零刻度处即开始调节平衡螺母,将天平调平衡后,将某物体放入左盘,再在右盘加上20g砝码,正好使天平达到平衡,读得天平的数为20.2g,则所称物体的实际质量为
A.20gB.20.2gC.20.4gD.19.8g
18.进入化学实验室做实验时,必须严格遵守实验室的安全规则和操作规程,下列行为中,符合实验室安全规则要求的是
A.加热操作时,要凑近加热仪器直接观察
B.为了操作方便,可用手接触药品,直接闻药品气味,但严禁品尝药品
C.点燃酒精灯时,要用火柴点燃,不能用一个酒精灯去点燃另一个酒精灯
D.实验结束,将废液倒入下水道排出实验室,以免污染实验室
19.下图是表示物质分子的示意图,图中“●”和“○”分别表示两种含有不同质子数的原子,则图中表示混合物的是
A.B.
C.D.
20.研究和学习化学有许多重要的方法,下列方法中所举示例不正确的是
A.AB.BC.CD.D
二、填空题
21.观察图片,回答下列相关问题:
(1)人类认识到世界万物都是由极其微小的粒子构成的。“通过移走硅原子构成的文字”说明___________是真实存在的。
(2)水是由___________构成的,而水分子是由___________和___________按一定的角度构成的。水的化学符号是___________。
(3)化学就是在___________、___________的水平上研究物质及其变化规律的一门基础自然科学。
22.明确实验室安全规则和规范化学实验基本操作是学好化学的前提。结合如图所示仪器,回答有关问题。
(1)写出仪器名称:①___________②___________④___________⑤___________⑧___________。
(2)上述仪器中可用来测量液体体积的仪器是___________(填仪器序号,下同),能直接在酒精灯火焰上加热的是___________。向试管中滴加少量液体,用图中仪器___________。
(3)夹持镁条,需要上述仪器___________(填仪器序号),该反应的文字表达式是___________,基本反应类型是___________,判断镁条燃烧是化学变化的主要依据___________。
A.发出耀眼的白光B.生成白色固体C.放出大量的热D.固体形状改变
(4)指出下列操作可能导致的后果。
①把块状固体药品直接丢进试管底部,后果是___________。
②倾倒液体时,标签没有对着手心,后果是___________。
③用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯,后果是___________。
④加热试管中的液体时,试管口朝向自己或有人的地方,后果是___________。
(5)注意节约药品。应该严格按照实验规定用量取用药品。如果没有说明用量,一般应该按最少取用(容器为试管),液体取___________mL,固体只要___________。
(6)建立宏观与微观的联系是化学常用的思维方式。请你对宏观事实进行微观解释:
①50mL的水与50mL酒精混合后总体积小于100mL,说明___________。
②湿衣服在有阳光照射的地方比阴凉处更易晾干,说明___________。
③一滴水里约有1021个水分子,说明___________。
④“酒香不怕巷子深”,是因为___________。
23.分类是学习化学的一种重要方法。请你根据要求对下列物质进行分类。
①空气 ②氧气 ③食盐水 ④二氧化碳 ⑤矿泉水 ⑥食醋
(1)属于混合物的是___________(填序号,下同);
(2)属于纯净物的是___________。
24.水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识回答下列问题:
(1)图1是电解水的简单示意图,在实验过程中,试管A中产生的气体是___________,可用___________检验,电池的___________(填“正极”或“负极”)与试管A中的电极相连;试管B中产生的气体是___________,可用___________检验,观到的现象是___________;该反应的文字表达式是___________,反应的基本类型是___________。电解水实验说明在化学变化中,___________可以再分,而___________不能再分。
(2)某同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末,搅拌溶解,静置一会儿后,采用如图2所示装置进行过滤,请回答下列问题:
①图中还缺少的一种仪器是___________,其作用是___________。
②过滤后发现仍然浑浊,可能的原因是___________、___________。
(3)某同学制作了图3所示的简易净水器,其中利用了活性炭的___________,区分硬水和软水用___________,请你说出生活中使硬水转化成软化的一种常用方法___________。
(4)图4是氢气在空气中燃烧的实验。在空气中点燃纯净的氢气,其现象是氢气能安静的燃烧,产生___________色火焰,这个实验说明氢气具有的化学性质是___________,该反应的文字表达式是___________。
三、科学探究题
25.某学校化学兴趣小组的同学受《探究蜡烛燃烧的奥秘》的启发,对蜡烛的燃烧过程重新进行了一次探究。
(查阅资料)二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊,蜡烛的主要成分是石蜡。
(1)实验一:探究石蜡的物理性质。
用小刀切一小块蜡烛放入水中,蜡烛浮于水面,说明石蜡具有的物理性质有的___________、___________。
(2)实验二:同学们仿照教材11项的实验,做了一个有趣的“母子火焰”实验,如图1所示,据此实验,下列有关分析中正确的是___________(填字母序号)。
A.子火焰中被燃烧的物质是液态石蜡
B.这一现象说明蜡烛中主要物质的熔点较低
C.要使该实验成功,导管不宜过长
D.导管的一端要插入母火焰的中心部位是因为该处蜡烛的蒸气未燃烧
(3)实验三:探究蜡烛燃烧的产物。
(查阅资料)硫酸铜是一种白色粉末,具有吸水性,吸水后变为蓝色。
(进行实验)如图表所示
①补全上表中的实验结论。
②该实验中,硫酸铜粉末的作用是___________。该实验与图2所示的实验对比,其优点是___________。
(4)(结论与反思)①化学反应中常伴有发光、发热的现象,比如蜡烛的燃烧。小明同学认为有发光、放热现象的变化不一定是化学变化,请举一例说明___________。
②化学变化的过程中同时也发生着物理变化,请你以上述蜡烛燃烧的现象举例说明___________(合理即可)。
选项
方法
示例
A
观察法
金属镁是银白色固体
B
归纳法
在实验室中要遵循节约药品原则,因此用剩的药品要放入原试剂瓶
C
推理法
氢气与氧气属于不同物质,是因为它们由不同分子构成
D
分类法
根据物质中分子种类的多少,可将物质分为纯净物和混合物
实验步骤
实验现象
实验结论
硫酸铜粉末变___________,澄清石灰水变___________。
蜡烛燃烧的产物中有二氧化碳和水生成。
参考答案
1.A
2.C
3.C
4.D
5.D
6.C
7.A
8.A
9.C
10.C
11.B
12.A
13.D
14.D
15.B
16.A
17.A
18.C
19.B
20.B
21.
(1)原子
(2) 水分子2O分子 氢原子 氧原子 H2O
(3) 分子 原子
22.
(1) 酒精灯 坩埚钳 漏斗 烧杯 铁架台
(2) ③ ⑨ ⑦
(3) ② 镁+氧气氧化镁 化合反应 B
(4) 打碎试管底部 腐蚀标签 引起火灾 液体溅出伤人
(5) 1-2 盖满试管底部
(6) 分子之间有间隔 温度越高,分子运动速率越快 分子的体积很小 分子是不断运动的
23.
(1)①③⑤⑥
(2)②④
24.
(1) 氢气##H2 燃着的木条 负极 氧气2 带火星的木条 带火星的木条复燃 水氢气+氧气 分解反应 分子 原子
(2) 玻璃棒 引流 液面高度高于滤纸的边缘 滤纸破损
(3) 吸附性 肥皂水 加热煮沸
(4) 淡蓝 可燃性 氢气+氧气水
25.硬度小 密度小于水 CD 蓝色 浑浊 检验生成的水 能够同时检验是否有水和二氧化碳生成 电灯通电发光放热是物理变化 蜡烛燃烧是化学变化,蜡烛燃烧前首先熔化成液态石蜡是物理变化(合理即可)
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