山东省淄博市沂源县2021-2022学年八年级下学期期末化学试题 (word版含答案)

八年级化学试题

(时间: 90分钟 满分: 100分)

第Ⅰ卷选择题(共40分)

可能用到的相对原于质量：H-1  C-12  O-16  P-31  Al-27  Ca-40

一、选择题(每题2分，共40分。每小题只有一个正确答案。)

1.下列物质属于纯净物的是

A.煤          B.液氧          C.石油          D.天然气

2.下列变化属于缓慢氧化的是

A.木柴燃烧       B.火药爆炸        C.酒精挥发       D.食物腐烂

3.下列物质参与植物光合作用的是

A.氮气         B.氧气          C.二氧化碳         D.氮气

4.化石燃料的综合利用中，不属于化学变化的是

A.煤的气化        B.煤的焦化        C.石油分馏        D.煤的液化

5.化学反应前后，一定不变的是

①原子种类；②原子数目；③分子种类；④分子数目；⑤元素种类；⑥物质种类

A①②⑤       B.①②④⑤         C.①③④⑥        D.②⑤⑥

6.如图所示的图标表示禁止燃放鞭炮的是

A.      B.     C.     D.

7.动植物的生存都离不开氧气，下列关于氧气的说法正确的是

A.氧气易溶于水                  B.氧气可使带火星的木条复燃

C.氧气参与的反应都对人类有利    D.氧气具有可燃性，可作燃料

8.下列现象不能用质量守恒定律解释的是

A.纸燃烧化为灰烬，灰烬的质量比纸的质量小

B.镁条燃烧，生成物的质量比镁条的质量大

C.湿衣服挂在阳台上很快就晒干了

D.蜡烛燃烧后质量减少

9.从化学方程式：2H2+O22H2O中获取的信息错误的是

A.在化学反应前后，原子的种类没有变化      B.氢气与氧气在点燃的条件下反应生成水

C.4g氢气与4g氧气充分反应，生成8g水      D.该反应说明水是由氢元素和氧元素组成的

10.北京2022年冬奥会积极践行“低碳环保、绿色办奥”的理念。下列做法与这一理念相符的是

A.燃放大量烟花爆竹进行庆祝          B.提倡开燃油车出行，节约时间

C.用绒线花代替鲜花作颁奖花束        D.采用大量燃煤发电以保障冬奥会期间的供电

11.碳循环和氧循环对维持生命系统起着重要的作用，下列说法正确的是

A.碳循环是指二氧化碳循环             B.呼吸作用的产物是二氧化碳和水

C.光合作用消耗大气中的氧气           D.氧循环使空气中氧气含量逐渐增多

12.先进的催化技术已成为当今化工技术开发和进步的动力。下列对催化剂的认识，正确的是

A.反应前后元素种类改变            B.反应前后质量发生变化

C.可改变化学反应的速率            D.回收后不能催化原反应

13.下列说法正确的是

A.所有的化学反应都遵循质量守恒定律

B.配平化学方程式可以改变化学式中各组成元素右下角的数字

C.配平后，反应前物质的分子总数等于反应后物质的分子总数

D.化学方程式中的“↑”表示生成物是气体，所以在只要生成物中有气体就必须标“↑”

14.勤做笔记是学好化学的必要习惯。下列笔记有错误的是

A.伴随发光、发热现象的一定是燃烧

B.物质与氧气发生的反应都属于氧化反应

C.增大氧气的浓度，可促进可燃物的燃烧

D.在有限的空间里可燃性气体遇到明火可能会引起爆炸

15.如图，将充满CO2的试管倒扣在澄清石灰水中，一段时间后，下列实验现象描述正确的是

①试管内液面上升；②试管内溶液变浑浊；③试管内液面不上升；④试管内溶液无变化；⑤反应完全后，液体充满整支试管

A.①②⑤          B.①④⑤         C.②③⑤         D.①③⑤

16.许多成语本意源于自然现象，下列从化学视角解释有误的是

A.釜底抽薪：清除可燃物可以灭火

B.火上浇油：增加可燃物，燃烧放热使燃烧更旺

C.水火不容：加水吸热，降低了可燃物的着火点

D.钻木取火：摩擦生热温度达到木头着火点，木头燃烧

17.下列装置及实验(天平未画出)能用来验证质量守恒定律的是

A.A        B.B           C.C         D.D

18.构建化学基本观念是学好化学的基础。下列观点的有关说法不正确的是

A.微粒观：氧气是由氧原子构成的

B.元素观：二氧化碳和一氧化碳都是由碳、氧元素组成的

C.守恒观：镁条燃烧增加的质量等于反应消耗的氧气的质量

D.转化观：CaCO3和CO2在一定条件下可以相互转化

19.推理是学习化学的一种重要方法， 但推理必须科学、严谨。下列推理不正确的是

A.氧气是由氧元素组成的，因此制取氧气的反应物中一定含有氧元素

B.氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的化合物定都是氧化物

C.某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质中一定含有碳、氢两种元素

D.木炭、铁丝均能在氧气中燃烧，所以氧气具有助燃性

20.在一个密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表。

下列说法正确的是

A. X可能是该反应的催化剂             B.Y、Q的相对分子质量比一定为11:9

C.参加反应的X、Z的质量比为1: 5       D.物质Z可能是化合物

第Ⅱ卷    非选择题(共60分)

二、理解与应用(本题包括4个小题，每空1分，共27分)

21. (7分)世界能源正在向多元、清洁、低碳转型。我国提出2060年前实现碳中和，彰显了负责任大国的作为与担当。如图是几种能源结构变化图，请填写下列问题：

(1)属于化石能源的有煤、天然气和_______，写出天然气的主要成分(甲烷：CH4)燃烧的化学方程式________________________。

(2) 2020年~ 2040年煤炭所占比例变化的趋势是_______(填“增大”、“减小”或“不变”)，产生此变化的原因是___________________(答一条即可)。

(3)绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，生成葡萄糖并放出氧气，其反应的化学方程式：6CO2+6H2O葡萄糖+6O2，则葡萄糖的化学式为_________。若吸收88g二氧化碳，理论上可释放出氧气_____g。

(4)科学家提出“超临界水蒸煤”技术，利用煤(主要成分为碳)与水在一定条件下发生化学反应生成两种可燃性气体，一种是氧化物 (有毒)，一种是单质，写出此反应的化学方程式_________________。

22. (5分)按要求从氧气、石灰石、碳酸、氢气、干冰等生活常见物质中选择合适的物质，将其(或主要成分的)化学式填写在横线上。

(1)能供给人呼吸的物质是______________；

(2)未来最理想的能源物质是______________；

(3)用于人工降雨的物质是______________；

(4)可用于建筑材料的物质是______________；

(5)一种易分解的酸是______________。

23. (9分)请用化学的观点解释或分析下列与燃烧有关的现象：

(1)图A家庭用的煤球通常需要加工成蜂窝煤以促进燃烧，其原理是____________。

(2)图B中火柴头__________(填“向上”或“斜向下”)时更容易燃烧。

(③)图C“纸火锅”是用纸代替金属材料做容器来盛放汤料，当火锅下面的酒精燃烧时纸不会被点燃，你认为“纸火锅“烧不着的原因是____________。

(4)图D是铁丝在氧气中燃烧的实验，观察到的现象是剧烈燃烧、___、___、放出大量的热，反应的化学方程式是____________，做该实验时在集气瓶底部盛放少量水的目的是_____________。

(5)图E中镁条发生剧烈燃烧，由此你对一些特殊物质发生燃烧的条件有什么新的认识? ____________。

(6) F中燃着的蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有____________的物理性质。

24. (6分)写出下列化学方程式，并计算各物质的质量比(化为最简形式)。

(1)白磷在空气中燃烧，生成五氧化二磷。____________，____________；

(2)乙炔(C2H2)在氧气中燃烧，生成二氧化碳和水。____________，____________。

(3)电解氧化铝生成铝和氧气。____________，____________。

三、实验与探究(本题包括2个小题，每空1分，共23分)

25. (18分)化学小组的同学利用如图仪器和装置完成以下实验。

(1)制取氧气。

①指出图中标号仪器的名称：X___________。

②实验室中用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是_______(填字母序号，下同)，收集装置是_________。

③实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时，可用选用作为发生装置，该反应的化学方程式是_________。实验时的主要操作步骤有：a.向分液漏斗中加入过氧化氢溶液；b.收集气体；c.检查装置的气密性；d.向锥形瓶中放入二氧化锰；e.组装仪器。以上步骤正确的操作顺序是_________(填字母序号)。

(2)制取二氧化碳。

实验室通常用__________和_________反应制取二氧化碳，可选择的发生装置是_________，收集装置是__________，验满的方法是__________________。

(3)实验室制取气体基本思路。

实验室制取气体时，下列因素中不需要考虑的是__ (填序号)。

A.药品容易获得，能生成所要制取的气体

B.反应条件易于控制，反应速率适中

C.操作简便易行，安全可靠，节能环保

D.所要制取气体的颜色和气味

(4)验证气体的性质。

为验证二氧化碳能与水反应，用四朵紫色石蕊溶液染成的干燥小花完成如图四个实验。

①实验Ⅰ中小花变成红色，说明酸能使紫色石蕊变红；

②实验Ⅱ、Ⅲ中观察到的现象__________，说明_________和_________不能使紫色石蕊变红；

③实验Ⅳ中观察到的现象是_____，说明该实验中二氧化碳与水反应生成了一种_________，请写出该反应的化学方程式__________________。

26. (5分)下面是探究燃烧条件的实验活动的部分操作示意图。请回答下列问题：

(1)实验1加热片刻观察到A中棉球上酒精燃烧产生蓝色火焰，B中棉球上的水不燃烧，由此得出燃烧的条件之一是_________。

(2)实验2中薄铜片上的_________燃烧，_________不燃烧，由此得出物质燃烧的条件是__________。

对比铜片上的白磷和热水中的白磷，可以得出物质燃烧的条件是_________。

四、分析与计算(本题包括两个小题，共10分)

27.鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，同学们进行了如下实验：将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后，称取50g放在烧杯里，然后往烧杯中加入一定量的稀盐酸，恰好完全反应，得到8.8g气体(假设鸡蛋壳中其他物质不与盐酸反应，也不溶于水)。试计算：

(1)该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。

(2)将鸡蛋壳捣碎的目的是_________。

(3)若称取的鸡蛋壳没有完全干燥，则测得鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数与实际值相比将_________(填“偏大”或“偏小”)。

八年级化学试题参考答案

一、选择题

1-5BDCCA    6-10BBCCC   11-15BCAAA  16-20CBABD

二、理解与应用（每空1分，共31分）

21. （7分）（1）石油；CH4+2O2CO2+2H2O；（2）减小；人们环保意识增强或新能源的开发和利用；（3）C6H12O6；60；（4）C+H2OCO↑+H2↑；

22.（5分） （1）O2 ；H2；CO2；CaCO3；H2CO3

23.（96分）（1）增大与氧气的接触面积；（2）斜向下；（3）温度没有达到纸的着火点；

（4）火星四射；生成黑色固体；3Fe+2O2Fe3O4；防止生成的熔化物炸裂集气瓶底；（5）燃烧不一定有氧气参加；（6）密度比空气密度大；

24.（6分） （1）4P+5O22P2O5；31:40:71

（2）2C2H2+5O24CO2+2H2O；13:40:44:9

（3）2Al2O34Al+3O2↑；17:9:8

三、实验与探究（每空1分，共19分）

25.（18分）  （1）①集气瓶；②A；C或E；③B；2H2O22H2O+O2↑；ecdab；（2）稀盐酸；石灰石或大理石；B；C；将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭证明已满；（3）D；（4）②小花不变色；水；二氧化碳；③小花变红；酸；CO2+H2O=H2CO3；

26.（5分）（1）物质具有可燃性；（2）白磷；红磷；温度必须达到可燃物自身的着火点；可燃物必须与充足的氧气接触；

四、分析与计算（共10分）

27.（10分）（1）解：设碳酸钙的质量为x-----------------1分

   CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑--------------------------1分

100                     44

                           8.8g---------------------------1分

 ----------------------------------------------------------1分

    =20g         -----------------------------------------------1分

碳酸钙的质量分数为： -----------------2分

答：碳酸钙的质量分数为40%。--------------------------------1分

（2）增大反应的接触面积，反应更充分；--------1分（3）偏小-------------1分