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初中物理人教版九年级全册第3节 测量小灯泡的电功率当堂达标检测题
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这是一份初中物理人教版九年级全册第3节 测量小灯泡的电功率当堂达标检测题，共4页。试卷主要包含了选择题，实验回顾等内容，欢迎下载使用。
夯实基础
一、选择题
1.在“测小灯泡额定功率”实验中，当手移动变阻器滑片时，眼睛应观察( )
A．灯泡的发光情况 B．变阻器滑片的位置 C．电压表的示数 D．电流表的示数
2.在测量小灯泡的电功率时，如下的描述与实验现象不相符的选项是( )
A．把小灯泡两端的电压调到稍高于它的额定电压时，小灯泡并没有被烧坏
B．小灯泡两端的电压减小时，其亮度减弱
C．小灯泡两端的电压增大时，其亮度增强
D．小灯泡在额定电压下，比任何一种情况下的发光都亮
3.有三盏白炽灯，甲标有“PZ220-15”，乙标有“PZ220-40”，丙标有“PZ220-100”，将它们并联后接入家庭电路中，发光情况是（ ）
A．甲灯最亮 B．乙灯最亮 C．丙灯最亮 D．一样
4.若将上题的三个小灯泡串联接入家庭电路中，发光情况是（ ）
A．甲灯最亮 B．乙灯最亮 C．丙灯最亮 D．一样
二、实验回顾
5.在“测量小灯泡的电功率”实验中，电源电压为6 V保持不变，所用小灯泡的额定电压为2.5 V，小灯泡的电阻约为10 Ω。
(1)用笔画线代替导线，将图甲的实物图连接完整，要求滑动变阻器滑片P向右滑动时小灯泡变亮；
(2)闭合开关S前，应将滑动变阻器的滑片P移到最____(填“左”或“右”)端；
(3)闭合开关S后，发现小灯泡不亮，但电流表和电压表均有示数，接下来首先应该操作的是________(填序号)
A．检查电路是否断路 B．检查电路是否短路
C．移动滑动变阻器的滑片P，观察小灯泡是否发光
(4)通过小灯泡的电流随它两端电压的变化如图乙所示，分析图象 可知，当小灯泡两端的电压增大时，灯丝的电阻会________(选填“增大”“不变”或“减小”)；小灯泡的额定功率为________W；
(5)若将小灯泡换成定值电阻R1，该电路还可以进行的实验有_______________。
能力提高
6.将两只额定电压相同的小灯泡L1、L2串联在如图所示的电路中，闭合开关后，发现灯L1较亮，灯L2较暗，其原因可能是（ ）
A．灯L1额定功率较大
B. 灯L2两端电压较大
C. 灯L1的电阻较大
D. 通过灯L1的电流较大
7.（不定项）甲、乙两灯并联在电路中，都能正常工作，且甲灯比乙灯亮，则下列正确的是（ ）
A. 甲灯电阻比乙灯大 B. 加在甲灯两端的电压比乙灯大
C. 通过甲灯的电流比乙灯大 D. 甲灯的额定功率一定比乙灯大
8.在测定“额定电压为2.5 V的小灯泡电功率”的实验中，电源电压保持不变。
(1)如图甲所示，连接电路时开关应处于________状态。实验时，若无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表示数几乎为零，则故障的原因可能是________(选填“电流表与导线”或“灯泡与灯座”)接触不良；
(2)故障排除后，闭合开关，变阻器滑片P在某处时，电压表示数为2 V，电流表示数如图乙所示。若想测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片P向________(选填“左”或“右”)端移动；
(3)当小灯泡正常发光时，电流表示数如图丙所示，其值为________A，通电20 s小灯泡消耗的电能为________J；
(4)把这样的两个灯泡串联在电压为4 V的电路中，电路的总功率为________W。
9.小明同学利用电流表和电阻箱测量小灯泡的功率，设计并连接了如图甲的实物电路
（1）为了保护电路，闭合开关前，应将滑片P移到变阻器的_____（A或B）端
（2）闭合开关S1，将单刀双掷开关S2扳向“1”，调节变阻器和电阻箱的阻值使电流表的示数为I1，如图所示I1=___________A
（3）将开关S2扳向“2”，保持滑动变阻器的阻值不变，调节变阻箱的阻值R，使电流表的示数仍为I1，此时R=5Ω，则步骤（2）中小灯泡的阻值R1=______Ω，这种测量小灯泡电阻的方法是_________(选填“控制变量”或“等效替代”)
（4）步骤（2）中小灯泡的实际功率P1=________W
（5）若小灯泡的额定电流为I0=2I，以下关于额定功率P0与实际功率P1的数值关系，你认为最有可能的是___________
P0 = 2 P1 B. P0 = 3 P1 C. P0 = 4 P1 D. P0 = 5 P1
素养提升
10.在测小灯泡电功率实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V,实验过程中电流表已经损坏，在原有实验器材的基础上小明利用一个已知阻值R0的定值电阻和一个单刀双掷开关，设计了电路并测出灯泡额定功率，请你简单表述实验步骤并写出额定功率的表达式。
11.如果缺少电压表，在已知灯泡额定电流为I额的情况下，在原有实验器材的基础上给你提供已知一个已知阻值R0的定值电阻和一个开关，你能设计电路并测出灯泡额定功率吗？请你简单表述实验步骤并写出额定功率。
12.在测量已知额定电流的小灯泡的额定功率时，用电阻箱和单刀双掷开关等器材设计了下图两种方案，则能测出灯泡额定功率的方案____________
夯实基础
一、选择题
1.在“测小灯泡额定功率”实验中，当手移动变阻器滑片时，眼睛应观察( )
A．灯泡的发光情况 B．变阻器滑片的位置 C．电压表的示数 D．电流表的示数
2.在测量小灯泡的电功率时，如下的描述与实验现象不相符的选项是( )
A．把小灯泡两端的电压调到稍高于它的额定电压时，小灯泡并没有被烧坏
B．小灯泡两端的电压减小时，其亮度减弱
C．小灯泡两端的电压增大时，其亮度增强
D．小灯泡在额定电压下，比任何一种情况下的发光都亮
3.有三盏白炽灯，甲标有“PZ220-15”，乙标有“PZ220-40”，丙标有“PZ220-100”，将它们并联后接入家庭电路中，发光情况是（ ）
A．甲灯最亮 B．乙灯最亮 C．丙灯最亮 D．一样
4.若将上题的三个小灯泡串联接入家庭电路中，发光情况是（ ）
A．甲灯最亮 B．乙灯最亮 C．丙灯最亮 D．一样
二、实验回顾
5.在“测量小灯泡的电功率”实验中，电源电压为6 V保持不变，所用小灯泡的额定电压为2.5 V，小灯泡的电阻约为10 Ω。
(1)用笔画线代替导线，将图甲的实物图连接完整，要求滑动变阻器滑片P向右滑动时小灯泡变亮；
(2)闭合开关S前，应将滑动变阻器的滑片P移到最____(填“左”或“右”)端；
(3)闭合开关S后，发现小灯泡不亮，但电流表和电压表均有示数，接下来首先应该操作的是________(填序号)
A．检查电路是否断路 B．检查电路是否短路
C．移动滑动变阻器的滑片P，观察小灯泡是否发光
(4)通过小灯泡的电流随它两端电压的变化如图乙所示，分析图象 可知，当小灯泡两端的电压增大时，灯丝的电阻会________(选填“增大”“不变”或“减小”)；小灯泡的额定功率为________W；
(5)若将小灯泡换成定值电阻R1，该电路还可以进行的实验有_______________。
能力提高
6.将两只额定电压相同的小灯泡L1、L2串联在如图所示的电路中，闭合开关后，发现灯L1较亮，灯L2较暗，其原因可能是（ ）
A．灯L1额定功率较大
B. 灯L2两端电压较大
C. 灯L1的电阻较大
D. 通过灯L1的电流较大
7.（不定项）甲、乙两灯并联在电路中，都能正常工作，且甲灯比乙灯亮，则下列正确的是（ ）
A. 甲灯电阻比乙灯大 B. 加在甲灯两端的电压比乙灯大
C. 通过甲灯的电流比乙灯大 D. 甲灯的额定功率一定比乙灯大
8.在测定“额定电压为2.5 V的小灯泡电功率”的实验中，电源电压保持不变。
(1)如图甲所示，连接电路时开关应处于________状态。实验时，若无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表示数几乎为零，则故障的原因可能是________(选填“电流表与导线”或“灯泡与灯座”)接触不良；
(2)故障排除后，闭合开关，变阻器滑片P在某处时，电压表示数为2 V，电流表示数如图乙所示。若想测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片P向________(选填“左”或“右”)端移动；
(3)当小灯泡正常发光时，电流表示数如图丙所示，其值为________A，通电20 s小灯泡消耗的电能为________J；
(4)把这样的两个灯泡串联在电压为4 V的电路中，电路的总功率为________W。
9.小明同学利用电流表和电阻箱测量小灯泡的功率，设计并连接了如图甲的实物电路
（1）为了保护电路，闭合开关前，应将滑片P移到变阻器的_____（A或B）端
（2）闭合开关S1，将单刀双掷开关S2扳向“1”，调节变阻器和电阻箱的阻值使电流表的示数为I1，如图所示I1=___________A
（3）将开关S2扳向“2”，保持滑动变阻器的阻值不变，调节变阻箱的阻值R，使电流表的示数仍为I1，此时R=5Ω，则步骤（2）中小灯泡的阻值R1=______Ω，这种测量小灯泡电阻的方法是_________(选填“控制变量”或“等效替代”)
（4）步骤（2）中小灯泡的实际功率P1=________W
（5）若小灯泡的额定电流为I0=2I，以下关于额定功率P0与实际功率P1的数值关系，你认为最有可能的是___________
P0 = 2 P1 B. P0 = 3 P1 C. P0 = 4 P1 D. P0 = 5 P1
素养提升
10.在测小灯泡电功率实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V,实验过程中电流表已经损坏，在原有实验器材的基础上小明利用一个已知阻值R0的定值电阻和一个单刀双掷开关，设计了电路并测出灯泡额定功率，请你简单表述实验步骤并写出额定功率的表达式。
11.如果缺少电压表，在已知灯泡额定电流为I额的情况下，在原有实验器材的基础上给你提供已知一个已知阻值R0的定值电阻和一个开关，你能设计电路并测出灯泡额定功率吗？请你简单表述实验步骤并写出额定功率。
12.在测量已知额定电流的小灯泡的额定功率时，用电阻箱和单刀双掷开关等器材设计了下图两种方案，则能测出灯泡额定功率的方案____________
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