科粤版九年级下册6.4 珍惜和保护金属资源集体备课ppt课件

这是一份科粤版九年级下册6.4 珍惜和保护金属资源集体备课ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了生活中的金属，矿物可供开采的年限，金属锈蚀，钢铁为什么会锈蚀呢，●探究钢铁锈蚀的原因，无现象，有大量气泡产生，表面开始生锈，观察记录，实验Ⅰ等内容，欢迎下载使用。
每年开采和消耗的金属矿产，数以亿吨计。
人们不仅要重视金属矿产的开发和利用，而且要珍惜和保护金属资源。
金属矿物的储量有限，且不能再生。
世界上每年因锈蚀而报废的金属设备和材料高达产量的20%～40%，最容易锈蚀的是钢铁材料和设备。
光洁的铁钉与锈蚀的铁钉
提出问题：钢铁锈蚀的因素有哪些？
猜想与假设：1.由于铁在空气中易氧化，可知铁生锈与 有关；2.铁在潮湿环境或在海水浸泡下锈蚀严重，可知铁生锈可能与 、 有关。
取4枚无锈的洁净铁钉，进行下表所示实验。
加稀硫酸或稀盐酸溶液浸没铁钉，1分钟后倒去酸液，放置
铁钉放在用水浸湿的一团棉花球上
铁钉浸入迅速冷却的沸水内，塞紧
试管内放干燥剂，在一团干棉花球上放铁钉，塞紧
1.上述各组编号的实验条件有什么不同？
铁与水、氧气、酸接触。
2.造成钢铁锈蚀的主要因素有哪些？
造成钢铁锈蚀的主要因素是水、氧气。当铁接触到易跟它发生反应的化学物质时（如酸溶液等），就更容易被锈蚀了。
3.铁主要跟哪些物质反应而发生锈蚀，生成了什么？
铁主要跟水、氧气同时接触而发生锈蚀。铁锈的成份很复杂,主要为红棕色的氧化铁 Fe2O3 。
铁锈结构疏松多孔，水分子和氧分子能穿过它的空隙，继续和铁反应，加速铁制品的生锈。
4.铝和锌是生活中常用的金属，如铝合金门窗，易拉罐都含有金属铝；干电池中作负极的锌皮，铁丝的表面的镀层等都含有锌。
那么这些金属为什么不会“生锈”呢？
经过分析研究，铝、锌等金属易在空气中被氧化。生成一层致密的氧化膜，能阻止水、氧气的进一步侵入，达到保护金属的目的。
实验结论： 铁在有氧气和水等物质存在的条件下，发生复杂的化学反应，生成铁锈，其主要成分是氧化铁。当铁接触易跟它发生反应的化学物质（如酸溶液等）时，就更容易被锈蚀了。
自然界可提供给人类的金属资源是有限的，可惜这有限的金属资源却因锈蚀而被消耗掉一部分。为了社会的可持续发展，我们应当自觉地保护金属资源。
1.从资源的采掘与开发方面： 有计划、合理地开采资源，严禁不顾国家整体利益非法乱采金属矿产；积极进行金属代用品的开发研究，利用具有特殊性能的塑料去替代金属材料；加强废旧金属的回收和再利用等。
2.从保护金属材料和制品方面（防止锈蚀）
（1）在钢铁制件上涂油、喷漆、搪瓷。
（2）在钢铁制件上镀上一层耐腐蚀的金属，如锌、铜、镍和铬等。
用不锈钢制造的器具
观察自行车的构件，如支架、链条、钢圈等，分别采取了什么防锈措施？
1.造成钢铁锈蚀的主要因素： 造成钢铁锈蚀的主要因素是水、氧气。当铁接触到易跟它发生反应的化学物质时（如酸溶液等），就更容易被锈蚀了。
2.金属保护 从资源的采掘与开采方面：有计划、合理地开采资源；积极进行金代用品的开发研究；加强废旧金属的回收和再利用。 从保护金属材料和制品方面：在钢铁制件上涂油、 喷漆、搪瓷；在钢铁制件上镀上一层耐腐蚀的金属，如锌、铜、镍和铬等；将铁制成合金等。
（1）可节约金属资源；（2）由于金属冶炼需在高温下进行，回收废弃金属并再利用可节约能源；（3）降低金属制品的生产成本，可方便人们得到物美价廉的金属制品；（4）可减少金属对环境的污染。
1.防止金属腐蚀已成为科学研究和技术领域中的重大问题。光亮的铁钉在下列几种情况下，最不容易生锈的是（　　）
2.“对比法”是实验探究中常用的一种科学方法。分析以下铁钉生锈实验的设计，得出的结论不正确的是 (　　)
A．对比①②可以说明铁生锈一定要有氧气参加 B．对比②③可以说明铁生锈一定要有水参加C．对比①③可以说明铁生锈一定要有水参加D．对比①②③可以说明铁生锈必需水和氧气同时参加
3.金属防锈既可以节约资源，又能美化环境。 下列钢铁制品经过如下处理后，防锈效果最差的是（　　） A. 经常在表面涂油的大型钢制机械 B. 涂上防锈漆后的“辽宁”号航母舰体外壳 C. 擦洗干净后长期存放在室外的大型铁制农具 D. 经过“烤蓝”，在表面形成致密氧化膜的钢制枪管
4.金属资源是不可再生的资源，保护金属资源是我们刻不容缓的职责。下列有关叙述不正确的是 (　　) A．大力开采矿物以保障金属材料的供用 B．提高废旧金属的回收利用率 C．在金属制品上刷漆、涂油等防止金属腐蚀 D．用特种塑料代替金属制造机器的零部件