小学政治思品第四单元 让生活多一些绿色综合与测试单元测试课后练习题
展开
这是一份小学政治思品第四单元 让生活多一些绿色综合与测试单元测试课后练习题,共5页。试卷主要包含了快乐填空,选择乐园,明辨是非,遇到下面这些情况,你会怎么办?,智慧问答,阅读材料,回答问题等内容,欢迎下载使用。
第四单元测试卷一、快乐填空。(每空1分,共21分)1._________是保护我们权利的最直接、最有效的手段。2._________是构成社会的基本单位,也是未成年人生活、成长的_________。3.父母作为未成年人的法定监护人,有管教和保护未成年子女的_________和_________。作为未成年人,应听从父母的_________,_________父母、子女在成年后,还有_________父母的义务。4.当我们的权利受到侵害时,应该及时将情况告诉_________,寻求_________专业人员的帮助。5.义务教育关乎中国_________的发展。全面提高义务教育质量,不仅有助于促进教育______________,而且对全民族素质的提高和民族的复兴具有_________。6.很多法律规定都涉及具体年龄的节点,不同年龄阶段在_________上具有不同的意义。有些法律规定达到一定的年龄才享有相应的权利,承担相应的_________或_________。二、选择乐园。(每小题2分,共16分)1.禁止未成年人进入网吧,是对未成年人的( )。A.家庭保护 B.社会保护 C.学校保护2.父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力、不满16周岁的未成年是( )。A.外来务工人员 B.农村儿童 C.留守儿童3.日本、瑞士的成年年龄是( )。A.16周岁 B.18周岁 C.20周岁4.14岁的梅梅在上学途中,突然被一个陌生男子捂住嘴拖到路的一边。他威胁梅梅,不许大喊大叫,否则就杀她灭口。随后对她动手动脚,侵犯她的隐私部位后,威胁她不许告诉其他人,否则还会来找她,随后很快逃离。如果你是梅梅,此时你应该( )。A.听歹徒的,不能告诉其他人B.及时告知父母或报警C.追上歹徒,试图打他5.叔叔对交警作出的罚款决定不服,我们可以建议他依( )向法院提起行政诉讼。A.《侵权责任法》 B.《治安管理处罚法》 C.《行政诉讼法》6.社会保护未成年人,因为( )。A.他们的社会阅历少,是非观还未形成B.未成年人调皮捣蛋C.未成年人容易自己伤害自己7.小明作为留守儿童,总是被同村的阳阳欺负,他应该( )。A.寻找法律帮助 B.忍气吞声,憋在心里 C.以后找机会报复8.当长时间遭遇家庭暴力时,你应该( )。A.出去欺负比自己更弱小的人进行发泄B.忍气吞声,并尽量做到不被打骂C.依照相关法律向有关部门求助三、明辨是非。(正确的画“√”,错误的画“×”)(每小题2分,共16分)1.向低年级学生敲诈钱财是敲诈勒索罪。( )2.在学校,要跟同学和谐相处。( )3.留守儿童的父母不在身边,生活缺少照料,所以我们更应该关爱和保护他们。( )4.张洁的钱包在商场被人偷走了,她只能自认倒霉。( )5.在公民权利受到侵害时,应当运用相应的法律维护自身权利。( )6.在日常生活中,我们要主动远离可能存在危险因素和犯罪的场所。( )7.我周围的人都很好,所以不用担心会遇到危险。( )8.公民的任何诉求都能得到法律的支持。( )四、遇到下面这些情况,你会怎么办?(16分)1.邻居叔叔一把抱住你,撕扯你的衣服: 2.社会青年放学路上拦住你,索要钱财: 3.在品牌鞋店买到了劣质鞋: 4.放在楼下的自行车被偷了: 五、智慧问答。(18分)1.校园欺凌会对未成年人造成什么伤害?(6分) 2.当我们的权利受到侵害时,应该怎么做?(6分) 3.放学回家时,李某被几个小混混拦住,不仅被打,身上的财物也被抢走,他应该怎么做?(6分) 六、阅读材料,回答问题。(18分)杨某从小家境贫寒,成年后他离开贫困的老家,到深圳打工挣钱,辛辛苦苦千了一年,本想拿到工资后回家过年,给家里添置点家具,但个体老板硬拖着不给其发工资。杨某一气之下,想杀死老板泄愤,幸好被人发现,未造成严重后果。但杨某因故意杀人(未遂)被人民法院判处有期徒刑3年。1.在老板拖欠工资后,杨某是怎么做的?他的做法对吗?(8分) 2.从杨某的经历中,你得到什么启示?(10分) 参考答案一、1.法律2.家庭 主要场所3.权利 义务 教导 孝敬 赡养扶助4.家人或老师 法律5.教育事业 公平 重要意义6.法律 义务 责任二、1.B 2.C 3.C 4.B 5.C 6.A 7.A 8.C三、1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.√ 7.× 8.×四、1.设法尽快远离然后告知父母。2.机智周旋,保护自身安全,事后报警。3.打电话到消费者协会投诉,并要求商家赔偿。4.报警,找警察帮忙。五、1.校园欺凌不仅严重侵害了他人的权利,危害我们的身心健康,也破坏了和谐有序的校园生活。2.应该及时将情况告诉家人或老师,寻求法律专业人员的帮助,向有关部门寻求保护,运用法律维护我们的权利。3.(1)告诉父母,并向老师和学校报告。(2)找律师或法律援助中心咨询。(3)向政府有关部门、法院提出要求,要求维护权利、惩治坏人。六、1.杨某企图杀死老板泄愤,他的做法不对。2.在我们的权利受到侵害时,不要采取极端的措施,这不仅危害社会还会对自己造成伤害,我们应该依照相关法律向有关部门投诉,依法维权,保护自己的利益。
相关试卷
这是一份人教部编版六年级上册第四单元 法律保护我们健康成长综合与测试单元测试习题,共6页。
这是一份小学政治思品人教部编版六年级上册(道德与法治)第三单元 我们的国家机构综合与测试单元测试同步训练题,共5页。试卷主要包含了快乐填空,选择乐园,明辨是非,填表题,智慧问答,辨析题等内容,欢迎下载使用。
这是一份六年级上册(道德与法治)第二单元 我们是公民综合与测试单元测试课后复习题,共5页。试卷主要包含了快乐填空,选择乐园,明辨是非,智慧问答等内容,欢迎下载使用。