教科版 (2017)一年级上册比较与测量综合与测试单元测试习题
展开1.给下列测量步骤排序( )。
(1)数一数一共几拃
(2)一拃接一拃(每拃的指尖紧紧相连)
(3)在相连处画线做记号
(4)从桌角开始
A.(4)(2)(3)(1) B.(2)(3)(4)(1) C.(1)(2)(3)(4)
2.这些工具你认识吗?选择正确的名字字母填上括号里。
A.卷尺 B.软尺 C.卡尺 D.折叠尺
3.在测量物体的长度时,我们一般要测量( )次。
A.1 B.2 C.3
4.“拃”最早是( )国人最先发明的。
A.英国 B.美国 C.中国
5.在用纸带帮助测量时,要注意( )。
A.用的手指不用相同 B.每拃的指尖不用相连 C.一拃一拃要相连
二.填空题
1.在观察中比较物品时,可以按照( )、( )、( )标准进行比较。(任写三个)
2.测量纸带的优点有:( )、( )、( )。
3.观察物体时常用( )、( )( )( )( )器官。用眼睛可以( ),用耳朵可以( )音乐,用鼻子( )饭菜。
4.—拃通常指( )指尖和( )指尖之间最长的距离。
5.共同的( )是公平比较的基础。
三.判断题
1.“十进制”对测量没有帮助。( )
2.我们可以用拃来测量长度。( )
3.测量纸带是世界通用的测量工具。( )
4.软尺可以测量身高。( )
5.用在纸带上画线做标记来记录纸蛙跳远的距离,能很好地表示出纸蛙跳远的结果,便于我们进行展示和比较。( )
四.连线题
1.连线题。
五.简答题
1.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
六.综合题
1.下面这几种测量工具你认识吗? 选择正确的名字填一填(填字母即可)。
A.卷尺 B.测距车 C.软尺 D.游标卡尺 E. 折叠尺
1.名称( ) ; 2.名称( )
3.名称( ) ; 4.名称( )
2.下面是制作纸带的过程,请将正确图片下的字母填到括号里。
第一步( ) 第二步( ) 第三步( ) 第四步( )
3.嘉瑞跟梓萓比身高,哪种方法正确呢?
( )的方法正确。(填“左图”或“右图”)
4.请按照测量不准确到准确的顺序,给下面的测量工具排顺序。
( ) ;( ) ; ( )
参考答案
一.选择题
1.A
2.B;D;A;C
3.C
4.C
5.C
二.填空题
1.高矮;长短;粗细
2.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体
3.眼;耳;鼻;舌;手;物体和风景;听;闻
4.大拇指;中指
5.起始线
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.尺子比纸带更方便携带,测量数据更准确。
六.综合题
1.E;C;D;A
2.B;A;C;D
3.右图
4.1;2;3
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