科学教科版 (2017)比较与测量综合与测试优秀课后作业题

这是一份科学教科版 (2017)比较与测量综合与测试优秀课后作业题，共6页。试卷主要包含了观察比较下图，合适的方法是，下面哪个箭头最长?，“拃”最早是国人最先发明的，下面三根绳子中，最长的是，我预测自己的课桌有拃等内容，欢迎下载使用。

1.观察比较下图，合适的方法是（ ）。
A.比较长短 B.比较高低 C.A和B
2.下面哪个箭头最长? （ ）
A.
B.
C.
D.
3.测量纸带上每一个小格的大小相同吗？（ ）
A.不同 B.相同 C.不确定
4.“拃”最早是（ ）国人最先发明的。
A.英国 B.美国 C.中国
5.下面三根绳子中，最长的是（ ）。
A. B. C.
二.填空题(共7题，共32分)
1.—拃通常指（ ）指尖和（ ）指尖之间最长的距离。
2.确定（ ）点和（ ）点是测量的基本要素。
3.测量需要让作为标准单位的物体（ ）相连，需要选定（ ）点和（ ）点。
4.长度的国际单位是（ ），测量物体长度的基本工具是（ ）。
5.比较物体的形状可以比较（ ）、（ ）、（ ）（ ）等方法。
6.使用纸带和尺子测量，（ ）测量的结果更精确。
7.我预测自己的课桌有（ ）拃，实际测量有（ ）拃。
三.判断题(共5题，共10分)
1.我们可以用手来测量物体长度。（ ）
2.在跳远比赛中，只有用尺才能比较距离。（ ）
3.用手测量最准确。（ ）
4.用纸带测量比用小立方体测量更准确。（ ）
5.只用小立方体，就能测出小桶的边缘长度。（ ）
四.连线题(共2题，共9分)
1.连线题。
2.连线题。
五.简答题(共3题，共14分)
1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。
2.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？
3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。
（1）
（2）
六.综合题(共2题，共11分)
1.下面是制作纸带的过程，请将正确图片下的字母填到括号里。
第一步（ ） 第二步（ ） 第三步（ ） 第四步（ ）
2.我会用尺子测量，并把结果记录下来。
橡皮长（ ）厘米
桌子高（ ）厘米
书宽（ ）厘米
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.C
5.B
二.填空题
1.大拇指；中指
2.起；终
3.首尾；起；终
4.米；刻度尺
5.形状；颜色；轻重；软硬
6.尺子
7.5；6
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
四.连线题
1.如图：
2.如图：
五.简答题
1.使用标准工具进行长度的测量。
2.纸带和尺子的材质不同；刻度的间距不同。（答案不唯一）
3.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远
六.综合题
1.B；A；C；D
2.4；70；15