九年级上册课题 1 燃烧和灭火第1课时习题

课题1 燃烧和灭火 第1课时 （一）

1.下列不属于物质燃烧条件的是（   ）

A.与氧气接触     B.充足的空间

C.温度达到着火点     D.物质具有可燃性

2.下列有关燃烧的叙述，正确的是（   ）

A.在化学反应中，只有燃烧才能放出热量

B.物质与氧气发生的反应都是燃烧

C.煤、石油、天然气燃烧都放出大量的热，都是重要的燃料

D.只要达到燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧

3.古代人有在元宵节燃放孔明灯（如图所示）祈福的风俗。孔明灯燃起的火焰温度可达300℃，但纸质灯罩（着火点约为170 ℃C）却没被点燃，其原因是（   ）

A.灯罩的材料不是可燃物

B.灯罩没有与氧气充分接触

C.风将热量吹散使纸质灯罩温度低于其着火点

D.风将热量吹散后纸质灯罩的着火点降低了

4.“火柴各部分的燃烧”实验如图所示，该实验说明燃烧需要的条件是（   ）

A.有可燃物

B.有助燃剂

C.温度达到可燃物的着火点

D.可燃物与火焰直接接触

5.2019年3月30日，四川凉山州因山脊的一棵云南松被雷击起火而引发森林火灾。下列说法中，不正确的是（   ）

A.云南松为可燃物

B.雷击使温度达到云南松的着火点

C.开辟隔离带使可燃物与空气隔绝

D.木材着火可以喷撒干粉进行灭火

6.下列熄灭蜡烛的方法中，其对应原理错误的是（   ）

A.扇灭——隔绝氧气

B.剪掉灯芯——隔离可燃物

C.湿抹布盖灭——隔绝氧气

D.水浇灭——降低温度至着火点以下

7.2019年3月30日，四川凉山发生森林火灾；当地时间2019年4月15日，法国巴黎圣母院被烧毁。火灾的频繁发生，对社会造成了无法估量的损失。根据以下灭火方式，写出相应的灭火原理。

（1）将森林大火蔓延路线前的一片树木砍掉，其灭火原理是                           。

（2）油罐着火时用水喷淋灭火，其灭火原理是                                     。

（3）野炊时用沙土将火堆掩埋，其灭火原理是                                      。

8.下列关于燃烧和灭火的说法，不正确的是（   ）

A.将木柴架空燃烧，目的是增大可燃物与氧气的接触面积，促进燃烧

B.逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面

C.救火时，不要贸然打开所有门窗，以免空气对流促进火势蔓延

D.油锅着火，用锅盖盖上，是为了降低可燃物的温度

9.日常生活中将火柴划燃后令火焰竖直向上，火柴梗不易被点燃，原因是（   ）

A.氧气不足

B.温度没达到着火点

C着火点升高了

D.空气不足

10.小兵在一本参考书上发现，镁居然能在二氧化碳气体中燃烧！于是他迫不及待地做起了这个实验：将镁条点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色粉末和一种黑色粉末。

（1）根据这个实验现象，写出该反应的化学方程式：                             。

（2）这个实验还引发了他对过去某些知识的反思，从而有了一些新的发现：

①                                             ；

②                                             。

11.如图所示，将白磷和红磷分装于Y形试管的两个支管中，管口系牢小气球，将两个支管同时伸入相同深度的热水中。

（1）能燃烧的是         （填“a”“b”或“c”）处，该处燃着的磷会很快熄灭，原因可能是         （填字母）。

A.温度降低

B.氧气耗尽

C.试管内产生了二氧化碳气体

（2）实验中发生反应的化学方程式为                                 。

（3）管口的小气球可以防止         （填化学式）进人空气，从而使该实验绿色化。

（4）烧杯中的水在实验中没有起到的作用是       （填字母）。

A.作反应物

B.隔绝空气

C.提供热量

12.用如图所示装置进行实验。升温至60℃的过程中，仅①燃烧；继续升温至260℃的过程中，仅③燃烧。下列分析中，不正确的是（   ）

A.①燃烧，说明白磷是可燃物中

B.对比①③，可说明红磷的着火点比白磷的高

C.对比②③，可验证燃烧需可燃物与氧气接触

D.④未燃烧，说明无烟煤不是可燃物

13.如图所示为一组实验可用于探究燃烧的条件（固定装置已略去），已知白磷的着火点为40 ℃，红磷的着火点为240 ℃。

                           甲                  乙

（1）在如图甲所示的实验中，分别用玻璃棒蘸取酒精和水，再在酒精灯火焰上加热，片刻后移开，实验现象如下：

从观察到的实验现象得出燃烧应具备的条件是                                   。

（2）在如图乙所示的实验中，a、b两处放有少量白磷，c处放有少量红磷，当看到a处白磷燃烧、c处红磷不燃烧时，估计温度计示数一定在           ℃以上，此现象能够说明燃烧应具备的条件是                                 。

（3）除上述两个条件外，燃烧还应具备的条件是             ；在图乙所示的实验中，能说明该条件的实验现象是                                      。

参考答案

1.【答案】B

2.【答案】C

3.【答案】C

4.【答案】C

5.【答案】C

6.【答案】A

7.【答案】（1）清除可燃物

（2）降低温度至可燃物的着火点以下

（3）隔绝氧气（或空气）

8.【答案】D

【解析】将木柴架空可以增大可燃物与氧气的接触面积，使燃烧更剧烈，A选项正确：用湿毛巾捂住口鼻可以防止有害气体和烟尘进入人体，地面附近烟尘少，应尽量贴近地面逃离，B选项正确；室内着火，如果贸然打开所有门窗，会使空气对流加速，火势蔓延，C选项正确；油锅着火，用锅盖盖上，是通过隔绝空气灭火，D选项错误。

9.【答案】B

【解析】从燃烧的条件考虑，火柴梗是可燃物，且与氧气接触，则不易燃烧的原因是温度未达到其着火点。因为将火焰竖直向上时，不能对火柴梗持续加热，所以温度不易达到火柴梗的着火点，B项说法正确。

10. 【答案】（1）2Mg+CO22MgO+C

（2）①在一定条件下，CO2也能支持燃烧

②有些金属（如镁）着火时，不能用CO2灭火（合理答案均可）

【解析】（1）根据镁条燃烧的现象可推知，镁条与二氧化碳反应生成了碳和氧化镁。

11.【答案】（1）a；B

（2）4P+5O2 2P2O5

（3）P2O5

（4）A

【解析】（1）白磷是可燃物，Y形试管内有氧气，温度达到了白磷的着火点，所以a处白磷燃烧，白磷燃烧耗尽管内的氧气，燃着的白磷会很快熄灭。（3）白磷燃烧生成的P2O5进入空气会污染环境，管口的小气球可以防止P2O5进入空气。（4）烧杯中热水的作用：一是提供热量，二是隔绝空气。

12.【答案】D

【解析】60℃时白磷燃烧，说明白磷具有可燃性，是可燃物，A正确；60℃时白磷燃烧，红磷不燃烧，260℃时红磷燃烧，说明红磷的着火点比白磷的高，B正确 260℃时，③处的红磷燃烧，②处的红磷不燃烧，说明燃烧需要可燃物与氧气接触，C正确；无烟煤属于可燃物，④处无烟煤未燃烧，说明温度没有达到无烟煤的着火点，D错误。

13.【答案】（1）必须有可燃物

（2）40；温度达到着火点

（3）与氧气接触（合理答案均可）；a处白磷燃烧，b处白磷不燃烧

【解析】（1）酒精是可燃物，水不是可燃物，蘸有酒精的玻璃棒在酒精灯上加热后离开，有火焰，蘸有水的玻璃棒加热后无明显现象，说明物质燃烧需要可燃物。（2）a处白磷和c处红磷都是可燃物，且都与氧气接触，当看到a处白磷燃烧、c处红磷不燃烧时，此时温度一定高于白磷的着火点，而低于红磷的着火点，故说明燃烧需要温度达到着火点。（3）燃烧条件除了可燃物、温度达到着火点，还需要有氧气；图乙所示的实验中，a处白磷燃烧，b处白磷不燃烧可说明这一点。