人教部编版七年级上册（道德与法治）家的意味导学案及答案

这是一份人教部编版七年级上册（道德与法治）家的意味导学案及答案，共2页。学案主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，学习过程，达标检测等内容，欢迎下载使用。

【学习目标】
1．了解家与我们的关系，继承孝亲敬长的传统美德；
2．如何孝亲敬长，能够从生活细节中体味亲情；
3．知道亲子冲突的危害，懂得化解亲子冲突，需要父母和子女的共同努力；
4．懂得家庭是不断演变的，能够以实际行动为建设和谐家庭出力。
【学习重点】
了解家与我们的关系，继承孝亲敬长的传统美德。
【学习难点】
懂得家庭是不断演变的，能够以实际行动为建设和谐家庭出力。
【学习过程】
一、预习导航
1．家庭是由 。
2．家是我们心灵的港湾。家不只是 ，亲
情 。
3．在中国人的心目中，家是 。
4．尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，
。
二、合作探究：
1．阅读“生命的居所”，探讨：什么是家庭？
2．阅读课本“探究与分析”，思考：家对我们有什么意义？
3．阅读课本“阅读感悟”，思考：我们为什么要孝敬父母？
4．阅读课本“中国人的家”，探讨：我们如何孝亲敬长？
【达标检测】
1．你认为世界再大，我们也要回家的理由有（ ）
①家是我们身心的寄居之所
②我们的成长离不开家庭的哺育和支持
③家中的亲情是激励我们奋斗拼搏的动力，是我们心灵的依靠
④家是我们心灵的港湾
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
2．包学冠是浙江温州市文城县的村民，他多年坚持做了一项公益事业——设立“孝子孝孙奖”。每年重阳节，他组织村里的老人敲锣打鼓地忙活一天，评选村里的大孝子。如果我们也参与评选，下列哪些行为可能导致我们评选不上（ ）
①给劳累了一天刚进门的父母打洗脚水
②试卷发下来，自己考得很差，害怕父母批评，于是把成绩改一改，给父母看
③父母没有给我买到我想要的东西，我就大哭大闹
④帮父母做力所能及的家务
A．①②③ B．②③ C．③④ D．①④