人教部编版七年级上册（道德与法治）家的意味学案及答案

这是一份人教部编版七年级上册（道德与法治）家的意味学案及答案，共4页。学案主要包含了学习目标，体验学习，学习测评，孝心之我见等内容，欢迎下载使用。

【学习目标】
1.知道孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是法律规定的义务，增强孝亲敬长的行动力。
2.理解“家”的内涵和功能，知道“家”对我们成长的重要意义。
【体验学习】
（一）自主学习
1.家庭的含义是什么？
家庭是由 、 或收养关系结合成的 组织。
2.家对我们有何意义？
家是我们身心的 之所。家是我们 的港湾。
3.在中国人的心目中，家是什么？
在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活 ，是甜蜜、温暖、
轻松的 。
4.为什么要孝亲敬长？
孝亲敬长是中华民族的 ，也是每个中国公民的 。
5.怎样孝亲敬长？
尽孝在当下。从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心： 、 、 。
（二）合作探究
1.视频：回家
（1）“家”是如何确立的？
（2）“家” 对于每个人有何意义？
2.课本P73探究与分享
（1）你从春运时人们拥挤的身影和焦灼的神情中感受到怎样的情感？

（2）在中国人的心目中，家意味着什么？
3.阅读故事，思考问题。
春秋时期，有个叫颍考叔的小官去见郑庄公。郑庄公赏赐他饭食，他把肉片放在一边舍不得吃。庄公很奇怪，颍考叔说：“我的母亲从来没吃过这么美味的肉食，请允许我拿回家孝敬我的母亲。”庄公听后十分感动。
（1）请列举两个古代关于孝的故事。
（2）在中国的传统文化中为什么注重孝？
（3）作为中学生，我们应怎样弘扬孝的传统？
（三）拓展提升
辨一辨：有同学认为我们还小，孝敬父母长辈是长大后的事情。你赞同吗？为什么？

【学习测评】
一、基础过关
1.家庭关系确立的情形有( )
①依照法定条件和法定程序组成的新家庭 ②因生育导致的血缘关系结合成的家庭
③依照法定条件和法定程序收养组成的家庭 ④随父（母）再婚组建新的家庭
A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④
2.“子欲养而亲不待”的意思是当子女想到要孝敬父母的时候，父母却不健在了。这启
示我们( )
A.父母的生老病死是正常现象 B.尽孝在当下
C.传统道德应该全盘借鉴和吸收 D.赡养父母是未成年子女的义务
3.家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校，我们尽享家庭的亲情和温暖。这是
因为（ ）
①我们受了委屈，常回家诉说，我们获得快乐，常常与家人分享，家庭是我们的情感的寄居之所 ②我们的成长离不开家庭的哺育和支持
③父母关心我们的学习，关注我们的品行和未来发展，家庭是我们的天然学校
④父母给我们提供学习的机会和条件，不时鼓励我们，家是我们发展的大本营
A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④
二、能力提升
【孝心之我见】
慈孝文化源远流长，两千多年前，孔子就倡导“百善孝为先”。2017年10月29日晚，“寻找最美孝心少年”颁奖典礼在央视综合频道和少儿频道共同播出。来自贵州的王泽盼、西藏的索朗曲珍等10位年度“最美孝心少年”受邀登台，接受全社会的致敬和礼赞。
（1）运用所学知识和自己的日常体验，请你谈谈对“孝”的见解。
（2） “孝心”勿要空谈，贵在践行。你打算如何向“最美孝心少年”学习？
参考答案
【体验学习】
（二）合作探究
1、（1）家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
（2）家是我们身心的寄居之所。每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。家是我们心灵的港湾。家不只是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。
2、（1）感受到人们对与亲人团聚的期待，迫切想回家的焦急心情。
（2）在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
3、（1）略。
（2）在中国家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。
（3）= 1 \* GB3①尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。= 2 \* GB3②尊敬。尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。如有不同见解，不急于反驳，理性地与他们沟通。= 3 \* GB3③倾听。与双亲长辈保特亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。双亲长辈不在身边时，要经常和他们保持联系。④感恩。知恩、感恩，用行动表达感恩之情。认真争习，不辜负父母的期望，是一种感恩；了解双亲长辈的喜好，体谅他们的辛劳，平日主动承担力所能度的家务劳动，和家人一起建设家庭，也是感恩。
（三）拓展提升
答：不赞同。因为在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。尽孝应在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。我们应尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。如有不同见解，不急于反驳，理性地与他们沟通。与双亲长辈保特亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。双亲长辈不在身边时，要经常和他们保持联系。
要知恩、感恩，用行动表达感恩之情。认真争习，不辜负父母的期望，是一种感恩；了解双亲长辈的喜好，体谅他们的辛劳，平日主动承担力所能度的家务劳动，和家人一起建设家庭，也是感恩。