人教部编版七年级上册（道德与法治）家的意味导学案及答案

第七课   亲情之爱

                  第1框   家的意味  班级         姓名            

一、【课程标准】

体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈。

二、【学习目标】

三、【预习导航】

1.家庭的含义是什么？

家庭是由             、             或收养关系结合成的              组织。

2.家对我们有何意义？

家是我们身心的           之所。家是我们            的港湾。

3.在中国人的心目中，家是什么？

在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活           ，是甜蜜、温暖、轻松的             。

4.为什么要孝亲敬长？

孝亲敬长是中华民族的                ，也是每个中国公民的              。

5.怎样孝亲敬长？

尽孝在当下。从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心：          、          、         。

四、【课堂一练】

1.“爸妈，儿子不孝，可能没法给你们养老送终了。如果有来生，我一定好好报答你们……”这是戍边战士王焯冉执行任务前写下的一封家信。你从这封家信中能读出“家”的味道有（       ）

①尽孝只是成人以后的事  ②家是甜蜜温暖的避风港   ③家是我们身心寄居之所   ④家是我们心灵的港湾

A.①②③       B.①②④        C.①③④       D.②③④

2.小宋从小父母双亡，后被好心的王某夫妇收养，他们的家庭关系确立的情形属于（       ）

A.依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭        B.因血缘关系组成的家庭

C.依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭        D.随父母再婚而组建的家庭

3.“纵然游遍美丽的宫殿，享尽富贵荣华，但是无论我在哪里，都怀念我的家。”诗人之所以这样怀念家，是因为

A.家庭成员间因血缘关系而没有任何矛盾  B.家里有亲人，家中有亲情                            （       ）

C.家中有优越的物质生活条件            D.回到家可以衣来伸手、饭来张口

4.有一种近乡情怯的温暖叫回家，有一场熙攘幸福的旅行叫春运。春运间归乡的人们是疲惫的，更是幸福的。思念有多长，回家的路就有多长：临行前的激动不安、路途中的义无反顾、到达后的欣喜满足……因为这一年一次的久别重逢，让一切都有了意义。人们之所以历尽千辛万苦也要回家，是因为（       ）

A.家中有亲情，家是我们心灵的依靠       B.家是房子和住所，能避风挡雨

C.家中有亲人，彼此之间存在血缘关系     D.家是甜蜜的避风港，没有矛盾冲突

5.为弘扬孝亲敬长这一中华民族的传统美德，某班开展了“学会感恩，孝敬父母”的主题班会，同学们各抒己见。下列观点正确的是（       ）

A.给父母倒杯水、捶捶背，也是孝敬父母       B.父母能照顾自己，无须我们孝敬

C.我们现在只管学习，孝敬父母以后再说       D.我们现在还小，没能力孝敬父母

6.某校布置“德育作业”，要求学生从为父母倒一杯水、讲一个故事、做一顿饭等小事做起，做一个孝敬父母、长辈的孩子。之所以要加强学生的孝道教育，是因为（       ）

①“孝”是中国家庭文化中重要的精神内涵    ②孝敬母是中华民族的传统美德

③孝敬父母就要理解、尊重父母              ④孝亲敬长是每个中国公民的法定义务

A.①②③④      B.①②④         C.①③④        D.①②③

7.《论语 学而》中说：“孝悌者也，其为仁之本欤。”父母之爱重于泰山，值得我们用一生去回报。下列对“孝”理解错误的是（       ）

A.孝是中国家庭文化的重要精神内涵     B.孝亲敬长是中华民族的传统美德

C.孝在将来，仅是长大成人以后的事情   D.孝是每一个中国公民的法定义务

8.右图的寓意是（       ）

A.尽孝在当下，勿流于形式    B.少苛责子女，不过高期待

C.听老师安排，要实事求是    D.依个人实际，可量力而行

9.“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？”《论语》中的这句话体现了中国家庭文化中重要的精神内涵。下列名言中与这种内涵一致的是（       ）

A.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰  B.事其亲者，不择地而安之，孝之至也

C.尽心于人曰忠，不欺于己曰信    D.躬自厚而薄责于人，则远怨矣

10.尽孝在当下。从现在开始，我们就要用行动来表达孝敬之心。对于孝敬双亲长辈，以下做法不可取的是（       ）

A.小天在遇到难题时，常常听取爸爸的意见和教导 B.小冉是寄宿生，打电话回家时从不问好，只知道要爸妈寄钱

C.小文平时常常主动承担力所能及的家务活       D.小雅记住来双亲长辈的生日，并在当天送出自己的祝福

五、【拓展提高】

全国孝老爱亲道德模范上杭实验小学的温金娥老师的事迹令人动容。说起温金娥老师对公婆的孝敬、对家人的关爱，认识她的人没有不称赞的。 “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼；家和才能万事兴……”这个由三个不同血脉组成的大家庭，正相互用真情温暖身边的每一个人，用无私的大爱奏响家庭和美的乐章。

为学习全国道德模范的优秀品质，某校七年级(1)班举行“孝亲敬长，从我做起”主题探究活动，请你参与。

（1）百善孝为先。请结合所学知识说说为什么要孝亲敬长？（4分）

（2）请你写出两条能够体现“孝亲敬长”这一优秀品质的名言警句。（4分）

（3）“孝亲敬长，从我做起”，你准备怎么做？（6分）

7.1家的意味

|三、【预习导航】

1. 婚姻关系 血缘关系 亲属生活

2.寄居 心灵

3.共同体 避风港    4.传统美德 法定义务  5.尊敬 倾听 感恩

四、【课堂一练】

1-5  DCBAA   6-10  BCABB 

五、【拓展提高】

 ⑴ ①在中国的家庭文化中“孝”是重要的精神内涵。②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。

⑵ 谁言寸草心，报得三春晖；百善孝为先。(言之有理即可)

⑶ ①尊敬。尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。②倾听。与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。双亲长辈不在身边时，要经常和他们保持联系。③感恩。知恩、感恩，用行动表达感恩之情。(言之有理即可)