人教部编版 (五四制)六年级全册家的意味导学案及答案

家的意味

1．了解家与我们的关系，继承孝亲敬长的传统美德；

2．如何孝亲敬长，能够从生活细节中体味亲情；

3．知道亲子冲突的危害，懂得化解亲子冲突，需要父母和子女的共同努力；

4．懂得家庭是不断演变的，能够以实际行动为建设和谐家庭出力。

了解家与我们的关系，继承孝亲敬长的传统美德。

懂得家庭是不断演变的，能够以实际行动为建设和谐家庭出力。

一、预习导航

1．家庭是由                                                  。

2．家是我们心灵的港湾。家不只是                                           ，亲

情                                                                。

3．在中国人的心目中，家是                                     。

4．尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，                                     

                                                   。

二、合作探究：

1．阅读“生命的居所”，探讨：什么是家庭？

2．阅读课本“探究与分析”，思考：家对我们有什么意义？

3．阅读课本“阅读感悟”，思考：我们为什么要孝敬父母？

4．阅读课本“中国人的家”，探讨：我们如何孝亲敬长？

1．你认为世界再大，我们也要回家的理由有（    ）

①家是我们身心的寄居之所

②我们的成长离不开家庭的哺育和支持

③家中的亲情是激励我们奋斗拼搏的动力，是我们心灵的依靠

④家是我们心灵的港湾

A．①②③      B．②③④     C．①③④    D．①②③④

2．包学冠是浙江温州市文城县的村民，他多年坚持做了一项公益事业——设立“孝子孝孙奖”。每年重阳节，他组织村里的老人敲锣打鼓地忙活一天，评选村里的大孝子。如果我们也参与评选，下列哪些行为可能导致我们评选不上（    ）

①给劳累了一天刚进门的父母打洗脚水

②试卷发下来，自己考得很差，害怕父母批评，于是把成绩改一改，给父母看

③父母没有给我买到我想要的东西，我就大哭大闹

④帮父母做力所能及的家务

A．①②③     B．②③     C．③④       D．①④