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2020-2021学年4、小苏打和白醋的变化教案配套课件ppt
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这是一份2020-2021学年4、小苏打和白醋的变化教案配套课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了小苏打，实验延伸，同学们等内容，欢迎下载使用。
这节课我们继续对物质及其变化进行 实验研究
观察小苏打和白醋有什么特点，记录在下面的表格里。
实验目的：研究小苏打和白醋混合后的变化
1.先放小苏打，后放白醋，及时将盖玻片盖住瓶口。
2.再观察它们混合后的变化，用简单词语记录观察到的现象。
《小苏打和白醋的变化》 第 小组 先观察小苏打和白醋的特点，在观察他们混合后的变化，用简单词语记录观察到的现象。
实验过程中最显著的现象是什么？
如果给你一根火柴，怎样证明瓶中的气体是二氧化碳？设计实验，观察实验现象。说一说，实验过程中需要哪些注意事项？
小苏打和白醋混合后产生的气体是二氧化碳，那么瓶中的液体是什么呢？
实验是解决问题最好的办法！
来学校和回家的路上要注意安全
这节课我们继续对物质及其变化进行 实验研究
观察小苏打和白醋有什么特点，记录在下面的表格里。
实验目的：研究小苏打和白醋混合后的变化
1.先放小苏打，后放白醋，及时将盖玻片盖住瓶口。
2.再观察它们混合后的变化，用简单词语记录观察到的现象。
《小苏打和白醋的变化》 第 小组 先观察小苏打和白醋的特点，在观察他们混合后的变化，用简单词语记录观察到的现象。
实验过程中最显著的现象是什么？
如果给你一根火柴，怎样证明瓶中的气体是二氧化碳？设计实验，观察实验现象。说一说，实验过程中需要哪些注意事项？
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