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    小学六年级下册科学-2.4小苏打和白醋的变化-教科版(19张)ppt课件

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    2020-2021学年4、小苏打和白醋的变化备课课件ppt

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    这是一份2020-2021学年4、小苏打和白醋的变化备课课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了闻尝摸,小苏打的特点,白醋的特点,请注意,同学们等内容,欢迎下载使用。

    观察小苏打和白醋 有什么特点
    1.边观察边记录在表格一中。2.运用各种感觉器官观察。3.分别观察这两种物品,不能把它们混合。
    白色的细小晶体
    无色、透明的液体,闻上去有一股酸味
    把小苏打和白醋进行混合,会发生什么现象?
    在这个实验中,小苏打和白醋的比例一定要控制好,不然会造成很大的浪费。
    保持安静,小心地将小苏打与白醋按照 1:3的比例倒入集气瓶中。马上盖好玻璃片,观察变化。2. 用手触摸集气瓶外壁,先摸上部,再摸下部。3.多角度地观察实验现象,并随时在表二内记录实验现象。4.实验后,不要随意动玻璃杯,更不要动玻璃杯上的毛玻璃片。
    小苏打和白醋混合后,产生了大量气体,这是什么气体呢?
    虽然我们的实验证据还不足以判断产生的是什么气体,但是,科学家经过大量的研究,已经确定这种气体是二氧化碳。
    小苏打和白醋发生了化学反应。
    小苏打和白醋混合后产生了一种 ,这种新物质是 。这样的变化属于 。
    1.二氧化碳是空气的组成部分。
    关于二氧化碳气体,你还知道多少?
    2.人们还利用二氧化碳不支持燃烧的性质生产出了二氧化碳灭火器。
    3.碳酸饮料中藏有二氧化碳。
    5.蜡烛燃烧也有二氧化碳气体产生。
    4.我们呼吸时呼出的气体中含有二氧化碳。
    观察玻璃杯里的液体,小苏打还在吗?留下的液体还是白醋吗?
    小苏打和白醋发生了反应,产生了大量的二氧化碳气体,除此之外,留下的液体,既不是醋,也不是小苏打,是一种叫做醋酸钠的新物质。
    来学校和回家的路上要注意安全

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