教科版六年级下册4、小苏打和白醋的变化教学演示ppt课件

这是一份教科版六年级下册4、小苏打和白醋的变化教学演示ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了要点回顾，观察小苏打和白醋，检验1，检验2，动脑筋，小苏打+白醋，醋酸钠+水+二氧化碳，小苏打+白醋现象，产生气泡，探究接力棒等内容，欢迎下载使用。

4.小苏打和白醋的变化
分别取出少量的小苏打和白醋置于容器中，仔细观察、闻一闻，说一说你的发现。（先不要混合）
二、观察小苏打和白醋混合后的变化
（1）分别倒入少量的白醋和一勺小苏打，迅速盖上 玻 璃盖（培养皿）。将看到的现象记录在表中。（2）用手触摸玻璃瓶外壁，说说有什么感觉。
将燃烧的细木条伸进玻璃杯，观察发生的现象，完成记录。
像倒水一样，把杯中的气体倒到火焰上方（不要倒出液体，）观察发生的现象，并完成记录。
变化结束后，容器中还残留了少量的白色颗粒。
（1）这些颗粒还是小苏打吗？
（2）容器中的液体还是白醋吗？
白色颗粒？--------------
--------------液体？
设计一个实验来验证一下你的猜想？
验证小苏打和白醋混合变化后的残留物成分：
验证方法：继续加入适量的（ ） A小苏打 B白醋
演示实验：白醋较多时与小苏打的变化
最后容器中只剩下无色液体
1份小苏打+3份白醋刚好全部变成其他的新物质
这个变化产生了新的物质，属于 变化。
A.白醋变成固体 B.产生了大量气泡C.没有明显变化
1.白醋和小苏打混合后，观察到的现象是（ ）
A.全部是白醋B.全部是水C.是含有新物质的液体
2.小苏打和白醋混合后留在杯中的液体（ ）
A. 熄灭 B.烧得更旺C.没有明显影响
3.小苏打和白醋混合后产生的气体可以使燃烧的火柴（ ）
A.二氧化碳 CO₂B.一氧化碳 COC.氧气 O₂
4.大量科学研究发现，小苏打和白醋混合产生的气体是（ ）
在一杯水中加入两勺糖、少量的柠檬酸，再加入一小勺小苏打，做成的饮料会冒气泡，这就是柠檬汽水。 想一想，为什么加入小苏打后会冒气泡？发生了什么变化？
谢 谢 ！
来学校和回家的路上要注意安全