小学科学教科版 (2017)一年级上册比较与测量综合与测试单元测试课后复习题
展开1.给下列测量步骤排序正确的是( )。
①从桌角开始
②在相连处画线做记号
③数一数一共几拃
④一拃接一拃(每拃的指尖相连)
A.④③②① B.①④②③ C.②③④①
2.下面可以用自制纸带直接来测量的是( )。
A.河水的深度 B.桌子的高度 C.楼房的高度
3.甲和乙比较,( )。
A.甲比乙长 B.甲比乙短 C.甲和乙一样长
4.在比较纸蛙跳远的活动中,纸蛙的起点要( )。
A.相同 B.不同 C.都可以
5.跳远比赛的( )应该相同。
A.起点 B.终点 C.起点和终点
二.填空题
1.青蛙从(1)位置跳到(2)位置,请标出青蛙跳远的起点和终点。
(1)( ) (2)( )
2.用尺子测量物体时,要把尺子的( )刻度线与物体的一端对齐。
3.确定( )点和( )点是测量的基本要素。
4.对比尺子和测量纸带,我发现它们都有( )刻度;标记线的间距( );标记线( )出现;都有( )标记。(从“重复”“0”“相等”“数字”中选填)
5.测量纸带的优点有:( )、( )、( )。
三.判断题
1.每次测量只测一次就可以。( )
2.卷尺可以用来测量三围。( )
3.比较距离时,起点必须在一条线上。( )
4.测量长度时,一个物体只测量一次就可以。( )
5.用同样物体测桌子的长度的测量结果可以直观的比较出长短。( )
四.连线题
1.
钢卷尺 直尺 软尺
五.简答题
1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
六.综合题
1.读图题。
(1)文具盒大约有( )个小立方体长。
(2)数学教材大约有( )个小立方体长。
2.请将花盆按由大到小的顺序排列。(填序号)
( )( )( )
3.同学们在用纸带测量桌子的高度,正确的测量顺序是( )。
①②③④
4.同学们在讨论尺子与纸带相比有哪些好处,请将观点补充完整。
1.我认为用尺子测量比用纸带测量( )
A.更准确 B.更快
2.不同人用尺子测量同一个物体的长度,得到的结果应该是( )
A.不一样的 B.一样的
3.请按照测量不准确到最准确的顺序,给下列测量工具排顺序。
( )( )( )
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.A
5.A
二.填空题
1.(1)起点;(2)终点
2.零
3.起;终
4.0;相等;重复;数字
5.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。
六.综合题
1.10;14
2.③;②;①
3.②①④③
4.A;B;1;2;3
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