高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第1节 细胞的增殖示范课ppt课件

这是一份高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第1节 细胞的增殖示范课ppt课件，共57页。PPT课件主要包含了教材110页，细胞通过分裂进行增殖，二分裂，有丝分裂，无丝分裂，减数分裂，物质准备，细胞分裂，准确理解“细胞周期”，④周期长短不同等内容，欢迎下载使用。

非洲象 8-11吨 肩高4.5m左右
蓝鲸 现存最大生物 体长 25m左右 重 150吨左右
小鼠 体重300g左右
多细胞生物体体积的增大，即生物体的生长，既要靠细胞生长增大细胞的体积，也要靠细胞分裂增加细胞的数量。不同动(植)物同类器官或组织的细胞大小一般无明显差异,器官大小主要取决于细胞数量的多少。
探究“细胞大小与物质运输的关系”
通过探究细胞______与_____之比（即____________）与物质运输效率之间的关系，探讨细胞不能无限长大的原因。
1）琼脂块的大小模拟细胞大小；NaOH溶液模拟被细胞吸收的物质
酚酞遇NaOH呈现______色，
（可以显示NaOH在琼脂块中的扩散速度）
3）用NaOH的扩散效率反映细胞的物质运输效率
由于琼脂快的密度相同，所以，在相同时间内，NaOH在每一琼脂块内扩散的深度基本相同。
NaOH在每一琼脂块内扩散的速率是相同的
琼脂块的表面积与体积之比随着琼脂块的增大而_______；NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随着琼脂块的增大而__________。
细胞不能无限增大的原因
细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞与周围环境之间物质交换的面积相对越小，细胞的物质运输的效率就越低。
1、细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大
既然细胞越小，细胞相对表面积就大，细胞的物质运输的效率就越高，细胞体积是不是越小越好？
细胞体积最小限度，是由完成细胞功能所必须的基本结构（如核糖体、线粒体等）和物质（如酶）所需要的空间决定的。
2、细胞的核质比例限制了细胞的长大
通过细胞增殖而繁衍，产生新个体
细胞增殖和分化逐渐发育为成体
细胞增殖补充衰老、死亡的细胞
细胞增殖是重要的生命活动，是生物生长、发育、繁殖、遗传的基础
细胞增殖包括________和________整个连续的过程
真核细胞分裂的方式有：________、________、________。
原核细胞分裂的方式_________。
①前提：“连续分裂的细胞”
③表示：间期在前，时间长；分裂期在后，时间短
②起/终点均是“细胞分裂完成时”
分 裂 期： _____
“分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备，完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的生长。”
DNA复制和相关蛋白质的合成
RNA、相关蛋白质的合成
S (Synthesis)
下列具有细胞周期的是（在括号中填或×） 肌/叶肉细胞（ ） 分生区（生长点）细胞（ ） 精子（ ） 植物形成层细胞（ ） 皮肤生发层细胞（ ） 哺乳动物成熟红细胞（ ） 胚胎细胞（ ） 初级精母或卵母细胞（ ） 导/筛管（ ） 造血干细胞（ ） 神经细胞（ ）
只有连续分裂的细胞才有细胞周期，高度分化的细胞、进行减数分裂的细胞无细胞周期
着丝点____染色体____姐妹染色单体____
染色体____姐妹染色单体____
染色体的数目根据着丝点的数目来确定，有几个着丝点就有几条染色体
变化：完成DNA的复制和有关蛋白质的合成
结果：每条染色体有两条姐妹 染色单体(呈染色质形态) 细胞中DNA数目加倍，染色体数目不变
内容均以高等植物细胞为例
纺锤丝附着在染色体着丝点的两侧
纺锤丝牵引着染色体运动，运动到细胞中央的一个平面上，这一平面称为_______。
移向两极的染色体形态不能画反。上下对应的两条染色体的大小、形态、颜色完全相同。
DNA复制、蛋白质合成、细胞适度的生长
动物细胞与高等植物细胞有丝分裂的异同
细胞两极发出_______形成纺锤体
由两组中心粒周围发出_____形成纺锤体
赤道板位置出现_____向四周扩展形成_____
______内陷，细胞_____成两个子细胞



(1)将亲代细胞的染色体经过复制(实质为DNA的复制和相关蛋白质的合成)之后，精确地平均分配到两个子细胞中。(2)由于染色上有 ，因而在细胞的_____和_____间保持了 。
有丝分裂过程中染色体形态、行为、数目变化
有丝分裂中染色体、DNA分子的变化规律
de：末期结束，染色体平均分配到两个子细胞中
de：在末期，染色体平均分配到两极的细胞核中
cd：末期结束，核DNA随染色体平均分配到两个子细胞中去
cd：末期形成两个细胞核
染色单体在______形成，在_____可见
bc：间期染色体复制形成染色单体，一条染色体上有两条染色单体
de：后期着丝点分裂，染色单体消失
ab：间期DNA复制，一条染色体上有2条DNA分子。
cd：后期着丝点分裂，一条染色体上有1条DNA分子。
根据柱状图判断有丝分裂时期
与细胞有丝分裂相关的细胞器及其生理作用
细胞核先延长，核的中部向内凹进，缢裂成两个细胞核
整个细胞从中部缢裂成两部分，形成两个子细胞
在分裂过程中，没有出现纺锤丝和染色体的变化，但有DNA的复制
实验：观察根尖分生组织 细胞的有丝分裂
自主学习 读教材·学基础
请仔细阅读教材第115～116页“实验”一、实验原理1.高等植物根尖、茎尖等分生区细胞能进行有丝分裂。2.在高倍显微镜下,可根据细胞内染色体的 ,识别该细胞处于有丝分裂的哪个时期。3.细胞核内的染色体容易被 着色。二、实验步骤1.洋葱根尖的培养实验前3～4天,将洋葱放在装满清水的广口瓶上,底部接触水,把装置放在温暖的地方,经常换水,以________,待根长约 时,取生长健壮的根尖制成临时装片观察。
剪取洋葱根尖 .
解离液:质量分数为15%的盐酸+体积分数为95%的 ,以1∶1的比例混合目的:使组织中的细胞 .时间:3～5 min程度: .
漂洗液:清水;时间:约10 min目的:洗去药液,防止 .
过长包括伸长区，无细胞分裂
过长使根尖过分酥软且染色体成分会被破坏；过短会使根尖细胞解离不充分,不能相互分离。
漂洗是为洗去细胞内部的盐酸，因此要保证足够的时间；不漂洗也会影响染色。
压片:用镊子取出根尖,放在载玻片上,加一滴清水,并用镊子尖把根尖弄碎,盖上盖玻片,在盖玻片上再加一片载玻片。然后,用拇指轻轻按压载玻片目的:使细胞 开来,有利于观察
染色液:0.01 g/mL或0.02 g/mL的 溶液(或醋酸洋红液)时间:3～5 min目的:使 着色
掌握好力度，过轻，细胞分散不开；过重，会压坏玻片。
请思考实验中有哪些操作可以保证细胞相互分散开。①解离要充分;②用镊子弄碎;③压片。
3.观察先在低倍显微镜下找到 细胞(特点: ),将其移至视野中央,然后换上高倍显微镜,先找分裂___期的细胞,然后再找__期、 __期、 __期细胞。最后观察 的细胞。4.绘图绘出植物细胞有丝分裂中期简图。〚思考〛 能否将视野固定在一个细胞中观察其连续的变化过程?提示:将视野固定在一个细胞观察不到动态分裂过程,因为细胞解离后已被杀死,所以要通过移动装片寻找不同时期的细胞分裂图像。
细胞呈正方形,排列紧密
1）视野中细胞重叠严重
2）染色体几乎未被染色
3）观察不到分裂期细胞