


2020-2021学年第一章 声现象综合与测试练习题
展开
这是一份2020-2021学年第一章 声现象综合与测试练习题,共7页。试卷主要包含了单选题,填空题等内容,欢迎下载使用。
第一章声现象巩固基础(1)2021-2022学年苏科版物理八年级上册 一、单选题1.如图所示,是我们经常看到的禁鸣标志,上海市外环以内城区全天实行禁鸣喇叭,下列方法中与这种控制噪声的方法相同的是( )A.在摩托车上安装消音器 B.在道路旁设置隔音屏C.上课时关闭教室的门窗 D.工人戴上防噪声耳罩2.关于声现象,下列解释不正确的是( )A.“闻其声,知其人”——发声体不同,音色不同B.“长啸一声,山鸣谷应”——响度越大,传声越快C.“隔墙有耳”——固体也能传声D.用超声波清洗眼镜——声可以传递能量3.以下几个实验现象,能说明声音产生原因的是( )A.拨动吉他的琴弦发出声音时,放在弦上的小纸片会被琴弦弹开B.拉小提琴时,琴弦的松紧程度不同,发出的声音不同C.放在玻璃罩内的电铃正在发声,把玻璃罩内的空气抽出一些后,铃声明显减弱D.把正在发声的收音机密封在塑料袋里放入水中,人们仍能听到收音机发出的声音4.下列事例中,属于利用声传递能量的是( )A.通过声学仪器按收到的次声波等信息判断地震的方位B.用超声波清洗眼镜C.医生用听诊器为病人检查身体D.用声呐探测海底深度5.学校倡导:校园内不要大声喧哗,养成轻声讲话的文明习惯。这里的“大”和“轻”是指声音的( )A.音调 B.响度 C.音色 D.频率6.下列关于声现象的描述正确的是( )A.大力敲鼓是为了提高声音的音调B.拉小提琴时手指在不同的弦上滑动可以改变弦的音色C.利用超声波可以为病人检查身体,但人耳听不到这个声音D.喇叭纸盆正对蜡烛火焰,当喇叭发声时,纸盆振动越快,火苗左右摆动的幅度也越大7.关于声现象,下列说法正确的是( )A.“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的B.吹奏笛子时,演奏者用手指按住不同的气孔,是为了改变发出声音的响度C.公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的音调D.电视机上的“音量”按钮是用来调节音调的8.世界“吼王”杰米·温德拉曾“吼”出超过100分贝的声音他的“吼”声能将玻璃杯震碎下列声音的利用方式与此相同的是( )A.利用声呐探测鱼群 B.超声波金属探伤仪C.医生利用听诊器诊病 D.超声波粉碎胆结石9.如图,小王同学正在弹奏吉他。下列说法错误的是( )A.在不同位置按压吉他弦,可以改变音调B.弹拨吉他力度越大,吉他弦的振动频率越大C.吉他声响度大小与人距离吉他远近有关D.吉他声具有能量10.我们生活在声的海洋中,关于声现象,下列说法中正确的是( )A.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B.物体只要在振动,我们就一定能听到它发出的声音C.用声波武器震慑海盗,是因为声音具有能量D.声音在空气中的传播速度是340m/s11.小明利用如图所示的钢尺进行有关声现象的探究实验,下列说法中正确的是( )A.钢尺伸出桌面越多,尺子振动越快,音调越低B.小明拨动尺子却听不见尺子发出声音,可能是因为尺子振动太快C.同桌小华觉得小明拨动钢尺时声音变大但音调没变,一定小明加大了拨动力度D.小明可以用该钢尺探究声音的产生原因12.如图所示,关于声现象的各种情景中,下列说法中错误的是( )A.甲图:钢尺振动频率越高,响度越大 B.乙图:通过乒乓球的摆动来说明音叉在振动C.丙图:这是在声源处减弱噪声 D.丁图:烛焰的晃动,说明声音能够传递能量13.下面是两个物体的振动周期与振幅图象,则下列说法中正确的是( )A.两个物体的响度不同,但音调相同B.两个物体的响度不同,音调也不同C.两个物体的音调不同,但响度相同D.两个物体的响度相同,音调也相同14.下列演示实验中,实验现象与结论一致的是( )A.实验说明声音的传播需要介质B.实验说明钢尺振动的频率越高,响度越大C.实验说明音叉的振幅越大,音调越高D.实验说明声波不能传递能量 二、填空题15.地震时会产生频率______(选填“高于”或“低于”)20Hz的次声波;一般情况下声波在地面下岩石中传播的速度比在空气中更______(选填“快”或“慢”)。16.雅西高速公路在靠近村庄的公路两旁安装有高大的隔音板,这是在___________减弱噪声。在城市某些街道旁安装有如图所示的标志,这是在___________减弱噪声。“星光大道”年度总冠军杨光能模仿单田芳、刘欢等文艺名人的声音,从声音的特性来看,他主要模仿声音的___________(选填“音调”、“响度”或“音色”)。现场观众欣赏听到的歌声是通过___________传播的。17.如图,在筷子上捆一些棉花,做成一个活塞,用水蘸湿棉花后从B端插入两端开口的竹管中,竹管的C处开有小孔,用嘴吹竹管A端,可发出悦耳的哨音。哨音是竹管内空气柱______产生的,并经过______传入人耳。18.城市一些交通繁忙处都设有噪声监测设备,该设备的显示屏上显示77.0的数字,它的单位是______,该装置显示了噪声的______(选填“音调”、“响度”或“音色”)。睡午觉的小超经常被姥姥家门口放的广场舞音乐声吵醒,对他来说,广场舞的音乐声属于______(填“噪声”或“乐音”)。为避免干扰,他关闭窗户,这是利用了______(填“消声”“吸声”或“隔声”)的方法来减小干扰。姥姥知道小超睡醒后要学习,于是把音量调小了,这是在______减弱噪声的。19.将耳朵贴在长铁管的一端,让另外一个人敲一下铁管的另一端,你会听到_______次敲打的声音(管中是空的),产生这种现象的原因是________。在室内讲话比在旷野里响亮,这是因为在室内讲话,原声与___________重合的原故。20.车间机床工作时发出的响度达到 110___________的声音,波形如图所示,降噪耳机能阻止特定频率的声音进入人耳,同时允许其它频率的声音(如工友的指令等)进入人耳。戴上这种耳机,工人在车间只要把耳机阻止声音的频率值设置为___________ 就可以防止机床的噪声进入耳朵(说明 :振动周期和振动频率互为倒数。用公式表示为)。21.2020年9月28日台湾访问团来我校参观考察,校鼓号队和合唱团共同奏唱了《七子之歌》如图所示,其中陶笛声是由于空气柱的______而发出的。同学们的手指在演奏过程中,不停地变换位置,其实是在改变声音的______;3号楼的同学听到的声音没有大厅的领导和专家听到声音的大,这个现象表明了______;操场的同学听声音便能辨别出是陶笛声,这主要是根据声音的______来判断的。22.如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一段伸出桌边。拨动钢尺,向下压的幅度越大,___________发出声音的___________越大;拨动钢尺,伸出的钢尺越长,发出声音的___________越低;若换用塑料尺做此实验,我们能够分辨出钢尺和塑料尺发出的声音,主要是发出声音的__________不同。
参考答案1.A2.B3.A4.B5.B6.C7.A8.D9.B10.C11.D12.A13.A14.A15.低于 快 16.传播过程中 声源处 音色 空气 17.振动 空气 18.分贝/dB 响度 噪声 隔声 声源处 19.2 固体、气体都可传声,且传播速度不同 回声 20.分贝 12500Hz 21.振动 音调 距发声体越远,响度越小 音色 22.钢尺振动 响度 音调 音色
相关试卷
这是一份苏科版八年级上册第一章 声现象综合与测试同步达标检测题,共7页。试卷主要包含了单选题,填空题,实验题等内容,欢迎下载使用。
这是一份苏科版八年级上册第一章 声现象综合与测试当堂达标检测题,共7页。试卷主要包含了单选题,填空题,简答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中物理苏科版八年级上册第一章 声现象综合与测试课后复习题,共7页。试卷主要包含了单选题,填空题等内容,欢迎下载使用。
