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北师大版二年级上册教室有多长课文内容ppt课件
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1.我测量的教室长是从哪里到哪里?
2.我们选用的工具是...
3.我们小组是这样测量的...
4.我们测量的结果是...
易拉罐摆一摆,看谁摆得高。
淘气和笑笑分别用曲别针测量了两根木条的长。
我量的木条的长度是3个曲别针的总长。
我量的木条的长度也是3个曲别针的总长。
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