六年级科学下册第四单元信息4.4查阅和辨别信息探究活动素材教科版

这是一份六年级科学下册第四单元信息4.4查阅和辨别信息探究活动素材教科版，共42页。主要包含了探究活动，本课希望形成的科学概念，拓展阅读等内容，欢迎下载使用。
一、探究活动：
二、本课希望形成的科学概念：
●了解通过书籍、电脑网络等几种常见的查阅信息的方法。 知道面对纷繁复杂的信息，如何进行正确辨别与选择。
三、拓展阅读：
古代记事的主要方法
（ 1 ）结绳记事：用一种颜色的“主绳” 、不同颜色的“次要绳” 、“再次要绳” ，在绳上打上结，用来记事的方法。见于古代埃及、中国、日本、秘鲁。
（ 2 ）刻木：是一种用木板未完成通信的方法。
（ 3 ）掘地成穴：用挖掘在地下的洞穴来记事的方法。
（ 4 ）贝壳珠带：用贝壳珠带来记事的方法。
原始记号是一种记录方法，原始人类用结绳记事，就像现在人们用硬盘记录信息一样。原始记号是一种物化的信息，人类已经懂得用物体来记录信息了。 “ 刻木 ” 就成了原始的通讯方式，贝壳珠带成了一部原始的历史“书籍”。
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