小学科学教科版六年级下册4、怎样放得更大说课课件ppt
展开合作要求:请利用手边的工具,自制简易显微镜。1、说一说你们是怎样做的,遇到了哪些困难,目前你们已经解决了哪些困难。2、用你们自制的显微镜观察物体,记录下来你看到了什么,和大家说一说。
1、我们是这样做的: 哪些材料、怎样操作 ;我们已经解决的困难有: ;还需要解决的困难有: 。2、我们组观察的是 (哪种物体) ,肉眼看到的是 (怎样的) ,放大镜下看到的是 (怎样的) ,显微镜下的看到的却是 (怎样的) 。
列文虎克与望远镜httpsurl.cn/5JzFyYq
十七世纪——二十一世纪
左图是用( )观察到的结果,右图是用( )观察到的结果。
观察物体时,目镜放大的倍数是10倍,物镜放大的倍数是20倍,这个放大镜放大的倍数是( )A、30倍 B、200倍 C、2010倍
我们制作的显微镜的镜片( )A、两块都是凸透镜B、两块都是凹透镜C、一块凸透镜一块凹透镜D、一块凸透镜一块平面镜
科学家选择用( )来观察SARS病毒。A、放大镜 B、显微镜 C、电子显微镜
电子显微镜可以把物体放大到20万倍。( ) 生物学家列文虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的电子显微镜。( ) 用显微镜观察物体比用放大镜观察到的物体信息更多。( ) 在雨水河水中有很多肉眼看不到的微生物。( ) 调整显微镜两块凸透镜之间的距离,可获得更清晰的图像。( ) 显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个崭新的微观世界。( )
说说本堂课你有什么收获?你还有什么问题想研究?
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