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    初中生物人教版 (新课标)七年级上册第二节 动物体的结构层次教学课件ppt

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    这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级上册第二节 动物体的结构层次教学课件ppt,文件包含222动物体的结构层次pptx、人体八大系统mp4、动物体的结构层次MPG等3份课件配套教学资源,其中PPT共44页, 欢迎下载使用。

    通过本节学习,你将知道:多细胞生物体内多种多样的细胞是怎样形成的?人体有哪些组织?人体结构层次是怎样的?
    动物和人体的发育都是从一个细胞开始的,这个细胞就是什么?
    下面我们以人体为例,探讨从细胞到个体的结构层次。
    上图表示细胞______过程,分裂前后,细胞的形态结构相同吗?
    细胞在形态、结构方面都很相似,仍具有分裂能力。
    细胞在形态、结构和生理功能上发生了差异性的变化,这个过程叫做----
    P59概念:在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞分化。
    结果:细胞分化产生了不同的组织。
    P59概念:由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。
    一、细胞分化形成不同的组织
    注:细胞分化改变了其形态结构,但细胞内的遗传物质没有发生变化。
    画一画:你能用不同的几何图形将下图补充完整,以表示出细胞分化的过程吗?
    P60:人体有四种基本组织,它们分别是上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织。
    人体有哪四种基本组织?
    上皮组织是由上皮细胞构成,具有保护、分泌等功能。
    肌肉组织主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能。
    神经组织主要由神经细胞构成,能够感受刺激,传导神经冲动,在体内起着调节和控制作用。
    结缔组织的种类很多,骨组织、血液等都属于结缔组织。具有支持、保护、连接、营养等功能。
    细胞排列紧,间质少,多分布在体表、各种管腔的内表面。
    支持、连接、保护、营养
    细胞间隙大,间质多,分布最广,如骨组织、血液等
    细胞不规则,有突起,神经系统中的脑、脊髓、神经
    观察人体基本组织的切片,识别人体的四种基本组织。
    人体的四种基本组织的永久切片,显微镜。
    用显微镜分别观察四种基本组织的切片。对照课本上的插图,辨认四种基本组织。
    观察、分析下列四片玻片标本分别属于人体的哪种组织?请说出判断依据。
    细胞排列紧密,细胞间质少
    细胞形态不规则,有突起
    想一想:如果你的皮肤不慎被划破,你会感到疼,会流血。这说明皮肤只是一种组织呢,还是含有多种组织?
    结论:皮肤_____组织,而是______。
    二、组织进一步形成器官
    不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构,叫做器官。
    大脑、胃、心脏、肝、肺、肾、眼、耳等都是器官。
    人体的器官一般由上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织四种基本组织构成,并以某种组织为主。
    例如,大脑主要由神经组织和结缔组织构成,胃由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织构成。(P61)
    P61下:认识几种器官及功能
    P62:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起,就构成了系统。
    三、器官构成系统和人体
    P62:口腔、咽、食道、胃、肠、肛门以及肝、胰、唾液腺等都是器官,它们有一个共同特点:都是在食物的消化和营养物质的吸收过程中起作用。它们构成了消化系统。
    吸入氧气和呼出二氧化碳
    具有运动、支持、保护的功能
    运输体内物质、包括所需养料和排除的废物
    生成尿液、排出代谢废物
    调节人体的各项生理活动
    分泌激素,通过激素的作用调节人体的生理活动
    观看视频:《人体的八大系统》
    各系统既分工又协调配合,完成复杂的生命活动
    动物体的结构层次由微观到宏观为:
    组织、器官、系统都是由一定群体构成的。组织是细胞的群体,器官是组织的群体,系统是器官的群体。
    观看视频:《动物体的结构层次》
    第二节 动物体的结构层次
    1.人的心脏属于( ) A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
    2.下列各种结构中,属于器官的是( ) A.汗腺 B.血液 C.小肠绒毛 D.胃
    3.血液属于( ) A.上皮组织 B.结缔组织 C.肌肉组织 D.神经组织
    4.人体八大系统中,能够调节控制人体各项生命活动的系统是(     ) A.神经系统     B.循环系统  C.呼吸系统   D.运动系统
    5.动物和人体生长发育的起点是( )A.卵细胞 B.体细胞 C.受精卵 D.精子6.以下是几种关于人体的基本结构层次的表示方法,其中 正确的是( )A.组织→细胞→器官→系统→人体B.细胞→器官→组织→人体→ 系统C.细胞→组织→器官→系统→人体D.器官→组织→细胞→系统→人体
    7.除哪项外其余各项都是动物体的组织(   )   A. 上皮组织 B. 肌肉组织   C. 神经组织  D. 营养组织 8.不同的组织按一定的顺序聚集在一起共同完成﹣定的功能的结构是(   )   A. 组织  B. 器官  C. 系统  D. 生物体   9.鼠妇、老鼠、袋鼠的个体差异很大,但是它们的结构和功能的基本单位是 (  )A.系统 B.器官 C.组织 D.细胞  10.能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官组成的结构,叫做(   )   A. 细胞  B. 组织  C. 系统  D. 器官 
    11.人体是由细胞、组织、器官、系统组成的统一体,下列能正确反映这四个概念之间关系的是 (  )
    1.判断下列说法是否正确(1)多细胞生物体内细胞是随机堆砌在一起的。( ) (2)胃腺细胞和胃壁肌肉细胞在同一器官内,却属于不 同的组织。( ) (3)同一受精卵经细胞分裂和分化,所产生的细胞内的染色体数量是一样的。( )
    2.如果你的皮肤不慎被划破,你会感到疼,会流血。这说明皮肤中可能含有哪几种组织?3.构成左侧所列器官的主要组织是哪一类,用线连接起来。
    皮肤分布在人体表面,有保护作用,说明皮肤中有上皮组织;如果皮肤被划破,我们会感到疼,说明皮肤中有神经组织;皮肤划破处会流血,说明皮肤中有结缔组织。
    心脏 上皮组织唾液腺 肌肉组织股骨 神经组织大脑 结缔组织
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