科学六年级下册第四单元 环境和我们5、一天的生活用水说课课件ppt

这是一份科学六年级下册第四单元 环境和我们5、一天的生活用水说课课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了一天的生活用水，估计我一天的用水量，看水表读出读数，你想到了什么，世界淡水资源状况，小资料，53％，云南干旱，人口迅速增长，环境污染等内容，欢迎下载使用。

我们一天要用掉多少水？
统计方法：1.估计用水量2.查看水表计算
估计一人一天的用水量应该在3.9千克左右
查看家里的水表，我们一家一天要用掉多少水？把一天的用水量除以家里的人口数，就是一个人一天的平均用水量。
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是什么原因使不同家庭之间一天的用水量不相同？
◆每个人一天中的生活用水量悬殊的原因◆不同家庭之间一天中用水量悬殊的原因
★不同的用水习惯导致用水量差别。
但是地球上的淡水资源十分有限，地球上的多数地区缺水。
地球上的水资源和淡水资源分布情况
由于人口迅速增长、环境污染和全球气候变暖，世界人均供水量自1970年以来开始减少，而且持续下降。目前60%的大陆面临淡水资源不足，100多个国家严重缺水，其中最严重的国家达40多个。预计未来20年，全球人均供水量还将减少1/3。
淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的 , 中国人均只有2200立方米，仅为世界平均水平的1/4，在世界上名列121位，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。
“国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。 绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。 标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母 JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又象一条蜿蜒的河流，象征水汇成江河。
1.沐浴时，抓紧时间。2.把洗脸水存起来，用于冲厕所、拖把。3.刷牙：用口杯接水。4.洗衣：衣物集中洗涤，减少洗衣次数；小件、少量衣物提倡手洗；洗涤剂投放适量。5.淘米水、煮面水用来洗碗筷。6.养鱼的水用来浇花。7.用水时不要把水龙头一直开着。8.备一个收集废水的大桶，把废水收集起来改作它用。
1、________是我们人类和其他生物生存的必需品。2、由于___________、__________和___________，世界人均供水量在不断减少。3、目前，_______的大陆面临淡水资源不足，100多个国家严重缺水，其中最严重的国家达______。
你有什么节约用水的好办法吗？
答：节水的好办法如： 不用流水洗手， 及时关紧水龙头， 重复利用水， 利用雨水浇花等。