2021学年5、一天的生活用水课文内容ppt课件
展开1、小组组内交流各人测得自己一天用水量的多少,记录最多的用水量和最少的用水量。2、每组派一代表汇报,本组当中一天用水量最多的是谁?用水量最少的又是谁?3、指名让一两个组当中用水量最多和用水量最少的同学分别站起来说自己测量用水量的方法及结果。
汇报一下,我一天要用掉多少水?
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