高中化学第二章 海水中的重要元素——钠和氯第一节 钠及其化合物说课课件ppt
展开研究物质性质的基本程序
通过观察得到钠单质哪些物理性质?钠单质为什么要保存在煤油中?
1.从结构的角度来看,钠单质应具有什么性质?
2.从物质分类的角度来看,钠单质会有哪些性质?
从钠的原子结构来看,它的原子最外层有一个电子,在反应中很容易失去,因此钠单质的性质非常活泼,表现出很强的还原性。
银白色固体 钠单质的密度比煤油大
注意事项:1.不要用手直接接触钠单质,而要用镊子夹取!2.应用滤纸将煤油吸干。3.不要近距离俯视坩埚!4. 一定要取绿豆大小的钠粒!5.剩余钠块放回原瓶。
按照课本P32实验2-2的要求进行实验。按照课本P33实验2-3的要求进行下一步实验。
请注意观察,并做好记录
钠很软,能用小刀切割。
新切开的钠有银白色的金属光泽,但很快变暗。在钠的表面生成了一薄层白色氧化物。
钠是有金属光泽的银白色固体,但钠可以迅速的在常温下被空气中的氧气氧化,因此要保存在煤油中。
钠单质受热后立即熔化。
发出黄色火焰,生成淡黄色固体
钠在加热的条件下可与氧气剧烈反应,生成另一种氧化物。
1.在常温下氧化 4Na + O2 == 2Na2O 白色2.在加热或点燃下剧烈燃烧 2Na + O2 == Na2O2淡黄色
变化观念:条件不同生成的产物不同,而条件是可以控制的。
主题一:钠单质与氧气反应
思考:这两个反应有什么相同点?有什么不同点?为什么?
从物质组成与氧化还原的角度分析,钠与水反应生成的产物是什么?如何用实验验证?
[ 实验]根据课本P34实验要求进行实验。
钠单质与水反应放热,且钠单质的熔点较低。
四处游动,发出嘶嘶的响声。
溶液呈碱性,生成氢氧化钠,可知生成的气体为氢气。
1、该反应离子方程式的书写 2、用双线桥法表示电子转移情况 3、思考钠单质着火了可否用水灭火?
2Na++2OH-+H2↑
2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑Cu2++2OH- =Cu(OH)2 ↓
试推测钠单质放入硫酸铜溶液后的现象?
那么钠单质是否可以作置换的还原剂?
水溶液中不可行,但在熔融态时可以应用其强还原性冶炼金属,如冶炼金属钛
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