物理沪科版第三章 声的世界综合与测试精练

这是一份物理沪科版第三章 声的世界综合与测试精练，共7页。试卷主要包含了单选题，填空题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．2020年1月14日，泸州市民乐团在江阳艺术宫举行了“2020年迎春音乐会”，音乐会着重以民乐、民歌的表现形式来突出这场音乐会的特点，有琵琶、二胡、古筝等民乐器参加演奏，也有著名音乐家的独唱、合唱等.以下关于音乐会的叙述中，正确的是（ ）
A．听众能听到声音，主要是通过大厅的墙壁传过来的
B．二胡演奏中，演奏者通过拉动弓的力度来改变声音的音调
C．男高音和女低音合唱中，男高音的音调高
D．我们很容易区分二胡和琵琶的演奏，主要是通过声音的响度
2．关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．无锡市划定禁止燃放鞭炮的区域，是在传播途中减弱噪声
B．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同
C．模仿秀演员能模仿其他演员唱歌的关键是模仿其音色
D．只要物体在振动，人就一定能听到声音
3．小刚制作了一个哨子：先在筷子上捆一些棉花，做成一个活塞；然后用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中，如图所示，当小刚用嘴吹哨子塑料管的上端时，可以发出悦耳的哨声。关于该哨子的发声，下列说法正确的是（ ）
A．哨声是由于塑料管振动而发出的声音
B．当活塞向下拉时，哨声的音调将变高
C．当活塞向上推时，哨声的音调将变高
D．吹哨时，上下推拉活塞的目的是改变哨声的响度
4．关于声音，下列说法正确的是（ ）
A．“闻声识人”是根据声音的响度来判断
B．只要物体在振动，我们就能听到声音
C．声音在不同介质中传播速度是不同的
D．次声波响度太小，所以人耳听不到
5．如图所示，在演示声音是由物体振动引起的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，小球被多次弹开。在此实验中小球的作用是（ ）
A．使音叉振动时间延长B．使音叉振动尽快停下来
C．把音叉的微小振动放大，便于观察D．使声波多次反射形成回声
6．据说美国研制出一种用超声波做子弹的枪，当超声波达到一定强度时就能有较强的攻击力，下列有关此武器的应用认识错误的是（ ）
A．此枪不能在月球上使用B．此枪可以射杀水中的鱼
C．此枪射击时超声波，人耳可以听到D．超声波具有穿透力强等特点
7．老师讲课用的扩音器的作用，下列叙述中正确的是（ ）
A．改变声音的音色B．增高声音的音调
C．增大声音的响度D．加快声音的频率
8．如图声波的波形图，下列说法正确的是（ ）
A．甲、乙的音调相同B．乙、丙的音调相同
C．乙、丙的音色相同D．丙、丁的响度相同
9．编钟是我国春秋战国时代的乐器，下列说法中正确的是（ ）
A．敲击编钟时发出的声音是由钟振动而产生的
B．敲击大小不同的钟发出的声音在空气中的传播速度不同
C．用不同的力度敲击同一编钟，声音的音调不同
D．只要敲击编钟，听力正常的人就一定能听到声音
10．我们生活在声的海洋中，关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
B．物体只要在振动，我们就一定能听到它发出的声音
C．用声波武器震慑海盗，是因为声音具有能量
D．声音在空气中的传播速度是340m/s
11．编钟是我国春秋战国时代的乐器，如图所示。演奏者敲击大小不同的钟演奏出优美的乐曲。下列关于编钟声分析正确的是（ ）
A．现场观众听到编钟的声音是通过空气传播的
B．敲击同一个钟，力度越大发出的声音音调越高
C．用同样的力敲击外形越大的钟，发出的声音响度越大
D．编钟声是由空气振动而产生的
12．对下列声现象的四幅图，描述正确的是 （ ）
A．发声的扬声器旁烛焰不断摇曳，说明声音能传递信息
B．倒车雷达上的定位系统主要利用了次声波来传递信息
C．用同样的力从左向右敲击这 8 个瓶子时，所发声音的响度逐渐变大
D．给道路加装隔音棚是为了阻断噪声的传播
二、填空题
13．如图所示，将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方，当扬声器发出较强的声音时，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动，扬声器的纸盆由于______发出声音，声音通过______传到烛焰处，烛焰的晃动说明声音可以传递______。
14．将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到______（钢尺/桌面被拍打）振动的声音。轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的______（音调/音色/响度）不同。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，仔细聆听钢尺振动发出声音后，发现______逐渐变低了，观察发现此时钢尺振动慢了。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音了，这是由于______。
15．在迎新晚会汇演上，小明弹奏电吉它时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的___________；琴声是通过琴弦的___________产生的，通过___________传播到我们耳中的。
16．如图，硬卡片快速划过梳齿发出的声音音调较___________（选填“高”或“低”），慢速划过梳齿发出的声音音调较___________，这是因为两种情况下，声源振动的___________不同，本题所说的声源是___________（选填“梳齿”或“硬纸片”）。
17．声音可以传递_______（医生查病时的“闻”， B超，敲铁轨听声音，超声波基本沿直线传播用来回声定位制作声纳等）
18．______指声音的高低，音调高低由发声体振动的频率决定的，频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。发声体1s振动的次数叫______，单位为赫兹，符号为Hz。
19．把振动的音叉移近一个用细绳吊着的很轻的塑料球，音叉并没有碰到球，球发生了运动。如图所示。发生这种现象的原因是：音叉的______通过______传给______。这一现象说明______。
20．摩托车上装上消声器是从______减弱噪声。 开启倒车雷达（导盲仪）利用______定位探测障碍物，属于利用声传递______。 利用______波振碎人体内的结石，属于利用声传递______。 人们利用灵敏的声学仪器接收______（选填“次声波”或“超声波”）可以确定台风的方位和强度。老师用扩音器讲课，主要改变了______， 医生通过听诊器给病人诊病，增强了______。而图所示的实验说明固体可以传声。小明发现这个实验不够完善，因为______也能传声。为了使实验更有说服力，他的改进方法是：一次耳朵紧贴桌面，一次耳朵微微离开桌面，两次实验中手敲击桌面时产生声音的______相同，但两次听到的声音大小不同，证明固体也可以传声且传播性能好。
参考答案
1．C
2．C
3．C
4．C
5．C
6．C
7．C
8．A
9．A
10．C
11．A
12．D
13．振动 空气 能量
14．钢尺 响度 音调 钢尺振动频率小于20Hz
15．音调（高低） 振动 空气
16．高 低 频率 硬纸片
17．信息
18．音调 频率
19．振动 空气 塑料球 声波能传递能量
20．声源处 超声波 信息 超声 能量 次声波 声音的响度 声音的响度 空气 大小