终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    Unit 6讲义人教版九年级英语学案01
    Unit 6讲义人教版九年级英语学案02
    Unit 6讲义人教版九年级英语学案03
    还剩12页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中英语Unit 6 When was it invented?综合与测试学案

    展开
    这是一份初中英语Unit 6 When was it invented?综合与测试学案,共15页。

    U6讲义2021-2022学年人教版九年级英语

     

    重点

    When was the telephone invented?

    I think it was invented in 1876.

    What are they used for

    They are used for seeing in the dark.

    Who were they invented by?

    They were invented by Julie Thompson.

     

    难点

    一般过去时态的被动语态  

    掌握并应用以下重点词汇及短语

    our daily lives                  我们的日常生活

    have a point                          有点道理 

    by accident                         偶然,意外地

    over the open fire                          在火堆上

    fall into the water                落入水中

    take place                    发生

    without doubt                         毫无疑问

    at a low price                       以一个很低的价格

    translate the book into different language  

      把书翻译成不同种的语言

    all of sudden                   突然

    by mistake                     错误地

    a much-loved and active sport            一个深受喜爱并且积极的运动

    divide…into                    分开

     

    易错点

    主动语态与被动语态的转化

     

    高频考点

    一般过去时态的被动语态  Passive Voice

     

     

    第一部分:词汇精讲

     

    1. invent  发明;创造

    invent 指发明创造出自然界本来不存在的东西,如工具、方法、手段、汽车、电器、合成材料等。

     

    例如:Bell invented the telephone. 贝尔发明了电话。

    Smith invented a new teaching method. 史密斯发明了一种新的教学方法。

     

    【拓展】discover,find, create

    1.discover发现的意思,是指发现原来就有而一直没被发现,如发现电、煤、石油等矿藏及新星、星系或科学真理等。

    Columbus discovered America in 1492.1492年哥伦布发现了新大陆。

    Recently they have discovered a comet. 最近他们发现了一颗彗星。

     

    2.find的意思是寻找,强调找的结果,并不指发现。

    I've tried to find another copy but

    couldn't find one. 我试图再找一本,但没能弄到。

     

    3.create指有目的地把原材料制成新产品,也指创造出原来不存在的或与众不同的事物。

    Man creates himself. 人类创造了自己。

    A novelist creates characters and a plot. 小说家塑造人物并设计情节。

     

    2be used for  用来做……

    此短语中的for是介词,表示用途,后接名词或动词-ing形式。

     

    例句:An orange is used for medicine. 桔子可以入药。

     A pen is used for writing. 钢笔用来写字。

     

    【比较】be used as be used by

    1be used as 意为被用作……”,介词as表示作为,其后一般接名词,强调使用的工具及手段。

     

    【例句】

    English is used as the second language in many countries. 英语在许多国家被当作第二语言使用。

    This room is used as their office. 这人房间被用作他们的办公室。

     

    2be used by 意为……使用,介词by后面接动作的执行者(宾语)。

     

    【例句】

    English is used by travelers and business people all over the world. 全世界的旅行者和商人们使用英语。

    Tractors are used by the farmers. 农民使用拖拉机。

     

    3pleasure n. 高兴,愉快;

    日常口语:it’s my pleasure. With pleasure. 不客气

     

    例如:It’s my pleasure to help you look after your pet cat.我感到很荣幸帮你照看你的宠物猫。

     

    【比较】please, pleased,pleasure, pleasant 的区别

    please表请求或要求的语气。是动词(及物动词)。

    -Come in, please.请进来吧。(或Please come in

    -Sit down, please.请坐。(或Please sit down

     

    .讨好,讨人喜欢;喜欢(不及物动词)或者使···高兴,使···满意,使···喜欢(及物动词)

    -Go where you please.你想去哪就去哪。

    -What pleases you best?你最喜欢什么?

     

    pleased形容词。表示高兴的,喜欢的,满意的。它指的是人主观上感到的满足心理

    -I'm pleased to see you!见到你真高兴!

     

    常用句型有:be pleased to do sth.高兴做某事

    be pleased at/about/with/by ···感到满意/高兴

    be pleased that从句  ··· 感到满意/高兴

     

    pleasant形容词。表示令人愉快的”“让人感到满意。主语一般为物。

    The walk was very pleasant. 那次散步很(让人)愉快。

     

    pleasure名词 表示满足;乐趣;消遣、娱乐

    It's a pleasure to read this book. 读这本书真是件乐事。

    4remain (v.) 保持;剩余;残余

    remain意为停留,留下,相当于stay呆在那里可以说remain / stay there,但呆在家里只能说stay (at) home

     

    例如:She remains in the house all these days. 她这些天一直呆在那栋房子里。 

    They all wished us to remain. 他们都希望我们留下来。

     

    【拓展】remain作连系动词

    remain用作连系动词,意为保持(某种状态),继续存在,仍旧是,后面接形容词,名词,分词,不定式或介词短语。

     

    例如:She remained sitting when they came in.他们进来时,她仍然坐着(没有站起来)

    Peter became a manager but John remained a worker. 彼得当上了经理,但约翰仍然是一个工人。

    Whatever great progress you have made, you should remain modest. 无论你取得了多么大的进步,你都应一直保持谦虚。

    5by mistake  错误地

    by mistake 是介词短语,意为错误地;无意地;不小心地,指由于错误的判断而千百万的失误,常在句中作状语。

     

    例如:I took your bag instead of mine by mistake. 我错拿了你的手提包,还以为是我的呢。

    Susan forgot her key and locked herself out by mistake. 苏珊忘了带钥匙,误把自己关在门外了。

     

    【拓展】mistake...for………错认为, 错把……当作

    She mistook him for the professor.她把他错当作教授了。

    第二部分:重点句型

     

    1.  In England, tea didn’t appear until around 1660.在英国,茶直到1660年才出现。

     

    此句是由until引导的时间状语从句。not.. until 意为只到…”

    例如:She didn’t leave until I felt better.只到我感觉好点了,她才离开。

     

    【拓展】until的用法

    until常用作介词或连词,用来引导介词短语或从句在句子中作时间状语。

     

    1. 在肯定句中,until与延续性、持续性动词连用,表示直到……为止

    I worked until late in the afternoon. 我一直干到下午很晚的时候。

     

    2. 在否定句中,until常与瞬间动词、短暂性动词连用,表示直到…………”不到…………”

    The rain didn’t stop until midnight. 雨直到半夜才停。

    I won’t leave until you promise to help me.你不答应帮助我,我不会离开。

    2George wanted to make the customer happy. 乔治想让顾客开心。

     

    句中的make意为使得happy是形容词,作宾语you的补足语,对宾语起补充说明作用,常用的结构为“make+名词/代词+形容词

    例如:  The bad news makes her sad. 那个坏消息使得她伤心不已。

    A boy broke the window. It made the headmaster angry.  一个孩子打碎了玻璃。这使得校长很生气。

     

    当宾语是不定式短语或从句时,多用it作形式宾语。

    I made it a condition that everybody must be on time. 我提出一个条件,人人都要准时。

    The heavy rain made it impossible for us to go out. 大雨使得我们无法出去。

     

    【拓展】make的其他相关句式

    make+宾语+n”意为使/让某人 / 某物(成为)……”

    例如:We made him captain of our football team. 我们推选他作我们足球队队长。

    We made him our monitor. 我们选他当班长。

     

    make+宾语+do sth”意为使某人做某事 在被动语态中,此类结构中省略的动词不定式 to 要还原。

    例如:Our teacher makes us feel more confident. 老师使得我们感到更自信了。

    The boy was made to work twelve hours a day. 这个男孩被迫每天干十二个小时的活。

     

    3It is believed that the first basketball game in history was played on December 21st, 1891.

    人们认为18911221日是历史上的第一次篮球比赛的日子。

     

    本句中的It is believed that at... 相当于people believe that...人们相信/认为的意思,that引导的是主语从句。

     

    It is believed that by the year 2010, the population of the world will be seven billion.(=People believe that by the year 2010, the population of the world will be seven billion.)

    人们都认为到2010年,世界人口将达到七十亿。

     

    【拓展】

    It is reported that… 据报道……

    It is supposed/thought that… 人们认为……

    It’s known that…众所周知……

     

    第三部分:语法点拨

    Bell invented the telephone.   

    The telephone was invented by Bell.

    Someone stole my iPhone 4S.

    My iPhone 4S was stolen by someone.

     

    一、主动语态与被动语态的转换

    1、主动与被动

    We use them everywhere.

    Today, computers are really helpful.

    They are used  by us  everywhere.

       主动语态  动作执行者(主语) + 谓语动词主动形式 + 动作承受者(宾语)

     

       被动语态  动作承受者(宾语) + 谓语动词被动形式 +  by+动作执行者(主语)

     

    2、怎样变主动语态为被动语态

    把主动语态变为被动语态,可分作三步进行:

    第一步:找出主动句的宾语,把它作为被动句的主语。

    第二步:将谓语动词的主动语态变为被动语态(助动词be+及物动词的过去分词)。变为被动语态时,时态不要变化。

     

    第三步:将原主动语态的主语(若是人称代词,须变为宾格)放在介词by后边组成by短语,放到句子的后边。如果我们没有必要说出动作的发出者,by短语则可以不要。

    例如:

    He often helps his brother.      (主动语态)

    His brother is often helped by him.(被动语态)

    12

    二、各个时态的被动语态结构

    一般现在时:主语+be(is/am/are)+过去分词+其它
    一般过去时:主语+be(was/were)+过去分词+其它
    一般将来时:主语+will+ be(不变形) +过去分词+其它
    现在进行时:主语+be(is/am/are)+being+过去分词+其它
    过去进行时:主语+be(was/were)+being+过去分词+其它
    现在完成时:主语+have/has+been +过去分词+其它
    过去完成时:主语+had+been+过去分词+其它
    一般过去将来时:主语+would+be(不变形)+过去分词+其它
    含情态动词:主语+情态动词+be(不变形)+过去分词+其它
    巧记:被动语态的基本结构为“be+过去分词”,将此基本结构像其它短语一样套入主动语态各时态的结构中即可.

    三、被动语态的用法,什么情况下用被动语态?

    1)当我们不知道或没有必要说出动作的发生者是谁时,通常用被动语态。这种情况下,句子中不带由by引起的短语。

    The book is written for children. 这书是为孩子写的。

     

    2)当动作的承受者是谈话的中心时通常用被动语态。这时可以带by短语。

    This pen was given to me by Tom.这支笔是汤姆给我的。

     

    3)无必要或不愿说出动作的发出者。这种情况通常是出于礼貌方面的考虑。

    Smoking is not allowed here.这儿禁止吸烟。

    四、与被动语态相关的常考句型

    It is said that... “据说……”

    It is reported that...“据报道……”

    It is known that... “众所周知……”

    It is believed that…“大家相信,人们认为

    It is believed that it’s well worth seeing.人们认为,它是很值得看的。

    It is said that they have won the game.据说,他们赢得了那场比赛。

     

    相关学案

    英语九年级全册Unit 6 When was it invented?综合与测试学案: 这是一份英语九年级全册<a href="/yy/tb_c98566_t4/?tag_id=42" target="_blank">Unit 6 When was it invented?综合与测试学案</a>,共7页。

    九年级全册Section B学案: 这是一份九年级全册Section B学案,共5页。学案主要包含了写作话题,写作技巧,写作应用,写作模板等内容,欢迎下载使用。

    英语人教新目标 (Go for it) 版Unit 10 You’re supposed to shake hands.综合与测试导学案: 这是一份英语人教新目标 (Go for it) 版Unit 10 You’re supposed to shake hands.综合与测试导学案,共16页。学案主要包含了思路点拨等内容,欢迎下载使用。

    英语朗读宝
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map