人教统编版(必修)中外历史纲要(上)第7课 隋唐制度的变化与创新导学案

第7课　隋唐制度的变化与创新

学案设计

学习目标

1.知道从秦汉到隋唐时期选官制度、中央行政机构和赋税制度的基本演变情况。

2.运用史料对比学习掌握科举制度、三省六部制和两税法的创新之处。

3.感受制度创新对社会公平和民生发展的重要作用,提高勇于创新的精神。

自主预习

一、选官制度

1.九品中正制

(1)创立时间:　。 

(2)内容:　。 

(3)影响:　。 

2.科举制

(1)形成:　。 

(2)完善:　。 

(3)影响:　。 

二、三省六部制

1.三省的形成

　。 

2.三省六部制

(1)确立:　。 

(2)内容:　。 

(3)完善:　。 

(4)作用:　。 

三、赋税制度

1.租调制

　。 

2.租庸调制

(1)内容:　。 

(2)作用:　。 

3.两税法

(1)确立:　。 

(2)内容:　。 

(3)完善:　。 

核心素养专练

一、选择题

1.魏晋南北朝时期,中正官评议人物照例三年调整一次,但也可对所评议人物随时予以品评。政府还禁止被评者诉讼枉曲,但中正如定品违法,政府要追查其责任。这主要说明当时(　　)

A.社会隐藏着腐败的人为因素

B.中正官被政府赋予较大的选官权

C.政府在选官上起着决定作用

D.选官制度一定程度上具有公平性

2.鉴于对九品中正制下州县中正官在举荐人才时“高下任意,荣辱在手,操人主(皇上)之威福,夺天朝(朝廷)之权势”的不满,隋朝开始实行科举制。由此可见,实行科举制的主要目的在于(　　)

A.维系贵族特权 

B.加强中央集权

C.选拔忠实奴才 

D.完善监察制度

　　3.下表为不同人物对科举制的贡献。据此可知,科举制(　　)

　　A.扩大了统治的社会基础

B.得到不断完善

C.提升了官员的人才素质

D.解决了考试弊端

4.两汉实行察举制;经魏晋九品中正制,至隋唐演变为自由投考、差额录用的科举制。科举制更有利于(　　)

A.选拔最优秀的官吏 B.鉴别官员道德水平

C.排除世家子弟入仕 D.提升社会文化水平

5.秦代设丞相辅佐皇帝处理全国政务,汉朝设置中朝、尚书,魏晋南北朝的门下省与中书省等皇帝的秘书机构建立并发展起来。从历史发展角度看,这些机构的设立反映了(　　)

A.三省六部制的形成与发展

B.中枢机构建设的逐步发展

C.大一统国家的巩固与强化

D.社会结构日益变化与更新

6.唐代政事堂议政时由中书、门下长官轮流主持议政会议,凡诏旨,必须由政事堂会议通过并加盖“中书门下之印”方能生效,否则便是违制。由此可知,唐代政事堂制度(　　)

A.有利于防范权力的滥用 

B.使相权与皇权得以平衡

C.是皇帝专权的有力工具 

D.提高了监察官员的效果

7.下表为唐代后期敦煌某地土地占有情况统计表。据此可知,当时该地(　　)

　　A.自耕农经济盛行 B.土地集中现象突出

C.均田制破坏严重 D.农业生产效率提高

8.唐初规定:“凡水、旱、虫、霜灾害……十分损四以上,免租;损六以上,免租、调。”该项规定出自(　　)

A.均田制 B.屯田制 C.租庸调制 D.两税法

9.唐代陆贽在谈到租庸调时说:“有田则有租,有家则有调,有身则有庸。”这说明(　　)

①基本以人丁计税　②实行实物地租和劳役地租相结合　③封建国家对人身控制的严格　④地主和农民负担比较平均合理

A.①②③ B.①②④ 

C.②③④ D.①③④

二、非选择题

10.阅读材料,完成下列要求。

材料一　缙绅虽位极人臣,不由进士者,终不为美。

——《唐摭言》

材料二　(隋文帝)既受命……置三师、三公及尚书、门下……省。

——《隋书·百官志》

材料三　有田则有租(田租),有户则有调(纳绢布等),有身则有庸(每丁每年服力役二旬,若不服役则纳布帛等代替)。

——《资治通鉴》

材料四　居人之税,秋夏两征之……征夏税无过六月,秋税无过十一月。

——《旧唐书·食货志》

隋唐时期,在政治、经济制度方面出现了许多重大变革。材料一至四分别反映了隋唐哪些制度的改革与创新?结合所学知识指出其主要的创新之处。

参考答案

　　1.D　2.B　3.B　4.D　5.B　6.A　7.A　8.C　9.A

10.材料一:科举制。采用考试的方式选择官吏,“分科举人”。

材料二:三省六部制。三省职权分工明确,又相互制约;三省长官共议国事,执宰相之权;扩大任用宰相的范围;设立宰相会议(政事堂),三省出现一体化的趋势。

材料三:租庸调制。以庸代役。

材料四:两税法。改变了自战国以来以人丁为主的赋役制度。