小学美术人美版四年级上学期10.自行车局部写生教案

第10课  自行车局部写生 教学设计

1教学目标

知识目标：了解自行车的基本结构

技能目标：培养学生的观察能力，线造型能力

情感目标：培养学生对美术学习的兴趣

2学情分析

本课针对的是小学四年级的学生，这个年龄特征的学生有较丰富的想象能力和创造能力，很多学生对自行车多比较熟悉，很容易激起学生的学习兴趣

3重点难点

重点：了解自行车的基本结构。

难点：学习线造型的表现方法。

4教学过程

活动1【导入】导入新课

1.教师提问：你喜欢自行车吗？你有自行车吗？

自行车在生活中有什么作用？

学生回答：喜欢，有。

2.教师小结，导入。

活动2【讲授】讲授新课

1.组织学生讨论：自行车主要有哪几部分组成？各部分的线有什么不不同

学生交流后汇报：自行车由车条、车筐、链子组成，各部分线有直线、交叉线和曲线的不同。

2.教师演示：用线画自行车局部写生方法，引导学生观察线的变化和衔接等。

学生观察用线写生方法。

3.组织学生讨论：哪些地方画的好？对你有什么启发？

欣赏书上的几幅学生作业。

4.学生动手实践

学生分组进行绘画，组内进行交流评价。

5.展示

学生之间互相介绍，评价作品。

6.总结全课

今天的课你有什么收获？

学生回答：学会了画自行车。

活动3【作业】课后拓展

回家写生自己的自行车。