人教部编版二年级下册19 大象的耳朵教课课件ppt

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本文主要讲了大象的耳朵本来是耷拉着的，但是在小兔子、小羊、小鹿、小马和小老鼠的质疑下，大象也觉得他的耳朵有问题了。于是他用竹竿把耳朵撑起来但是这样让他十分不舒服，因此，大象决定还是把耳朵放下来，并说“人家是人家，我是我。”
大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
（你能用大象身体的其他部分写一句比喻句吗？）
默读2-7自然段，用“横线”画出大象说的话，用“波浪线”画出其他动物说的话。
小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”
大象说：“我生来就是这样啊。”
小兔子说：：“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是有病了。”
小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？”
小鹿说：“_________________________________”小马说：“_________________________________”小老鼠说：“_________________________________”
大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”
“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”
“我生来就是这样啊。”
怎么才能让耳朵竖起来呢？
自由朗读9-12自然段，想想大象是怎样把他的耳朵竖起来的？耳朵竖起来以后又发生了什么有趣的事情？
每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。
可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。
最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。
大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”
结合实际说说你对这句话“人家是人家，我是我”的理解？